去手工艺博物馆小学作文(经典3篇)

去手工艺博物馆小学作文 篇一

手工艺博物馆之旅

我校的小学生活动日安排了一次去手工艺博物馆的参观活动。我对这次活动非常期待，因为我一直对手工艺品充满了好奇心。

当我们到达手工艺博物馆时，首先映入眼帘的是宏伟的建筑和绿树成荫的花园。博物馆的外墙上悬挂着各种各样的布艺作品，五颜六色的布料搭配成了美丽的图案，让人忍不住驻足观赏。

进入博物馆后，我们来到了第一个展区——陶瓷艺术展区。这里陈列着各种各样的陶瓷作品，有鼎、盆、碗等等。我被其中一件陶瓷作品吸引住了，那是一只精致的瓷猫。它的眼睛明亮而灵动，仿佛随时都能动起来。我忍不住伸出手去摸它，虽然我知道不可以触摸展品，但是那种诱惑力实在太大了。

接下来，我们来到了木艺展区。这里展示了许多精美的木雕作品，有动物、植物和人物的形象。我特别喜欢一只小熊的木雕作品，它栩栩如生，好像随时都能动起来。我不禁想象着如果我能把它带回家，那该多好啊！

最后，我们来到了纺织艺术展区。这里陈列了各种各样的织物和绣品，有色彩鲜艳的刺绣作品，也有精致的织锦。我被一块蓝色的织锦吸引住了，上面织着一朵朵粉色的花，看起来非常美丽。我想象着如果我能穿上一件这样的衣服，一定会成为众人的焦点。

参观结束后，我深深地感受到手工艺品的魅力。它们不仅仅是美丽的艺术品，更是传承着人类智慧和文化的结晶。我决定以后要多了解和学习手工艺品，也希望有一天能够创作出属于自己的手工艺品。

去手工艺博物馆小学作文 篇二

手工艺博物馆的惊喜之旅

上周，我校的小学生活动日安排了一次去手工艺博物馆的参观活动。这是我第一次去手工艺博物馆，对于手工艺品我只是听说过，从未亲眼见到过。所以，我对这次活动非常期待。

当我们到达手工艺博物馆时，我被眼前的景象惊呆了。博物馆的外墙上挂满了各种各样的布艺作品，五颜六色的布料搭配成了美丽的图案，让人忍不住驻足观赏。进入博物馆后，展览厅里摆满了各种各样的手工艺品，真是丰富多彩啊！

首先，我们来到了陶瓷艺术展区。这里展示了许多精美的陶瓷作品，有大大小小的碗、盆，还有各种各样的动物形象。我最喜欢的是一只大碗，它的颜色非常鲜艳，上面绘着一幅美丽的山水画，仿佛把我带到了大自然中。

接下来，我们来到了木艺展区。这里陈列着各种各样的木雕作品，有栩栩如生的动物形象，也有精致的人物雕塑。我被一只小熊的木雕作品吸引住了，它栩栩如生的表情和精细的雕刻让我想起了小时候最喜欢的玩具。

最后，我们来到了纺织艺术展区。这里展示了各种各样的织物和绣品，有色彩鲜艳的刺绣作品，也有精致的织锦。我被一幅大型的织锦吸引住了，它上面织着一幅美丽的花卉图案，细腻的线条和绚丽的色彩让我想起了春天的花海。

参观结束后，我对手工艺品有了更深的了解和欣赏。手工艺品不仅仅是艺术品，更是一种传承和发扬文化的方式。我决定以后要多了解和学习手工艺品，也希望有一天能够自己制作出一件属于自己的手工艺品。这次参观活动真是一次充满了惊喜和收获的旅程！

去手工艺博物馆小学作文 篇三

　　今天我们小组去手工艺博物馆，我们体验的活动是竹编。买好了票子，走进了手工艺博物馆的体验区。来到体验竹编的地方。这就开始我人生中的又一次挑战了。

　　我心里暗暗地想，我以前编过的'，编的好难看，这一次不知道编的怎么样？但我一定要编得比以前的好看。

　　我们这时一位叔叔拿了很多的竹条，我摸了摸，好硬啊！叔叔告诉我们这是竹条。把竹条放平，再一上一下地编。会紧一些。

　　我怀着一颗自信的心开始编，看看简单的编竹垫，其实并不是那么简单。我总是三根上一根下，我急了，开始不耐烦了。叔叔告诉我，做事要有耐心。又重新给我讲解一遍。要把第一和第三根抬起来，然后把第二和第四根毛竹片抬起来。这样反复的做，直到横竖各做到九根为止。然后帮你加工一下就可以了。我按照叔叔的方法，不一会儿就完成了。

　　接下来我们参观了很多的工艺品。各式各样，十分有趣。这次活动让我懂得了传统文化的意义。