制作小电风扇作文【精彩6篇】
制作小电风扇作文 篇一
电风扇是夏天不可或缺的电器之一，它能为我们带来凉爽的风。但是，在许多情况下，我们可能需要一个更小、更便携的电风扇，比如在户外活动、露营或旅行时。那么，有没有一种简单的方法可以制作一个小电风扇呢？答案是肯定的！下面我将介绍一种简单的方法来制作一个小电风扇。
首先，我们需要准备以下材料：一个小型直流电机、两个铜线、一个9V电池、一个电池座、一个开关和一些胶带。你可以在电子零件店或者网上购买这些材料。
接下来，我们开始制作小电风扇。首先，将电池座固定在一个合适的位置上，确保它稳固。接着，将铜线的一端连接到电池座的正极，另一端连接到电机的正极。同样地，将另一根铜线的一端连接到电池座的负极，另一端连接到电机的负极。
完成以上步骤后，我们需要将开关安装在电路中。首先，用胶带将开关固定在合适的位置上。然后，将一根铜线的一端连接到电池座的正极，另一端连接到开关的一个引脚上。将另一根铜线的一端连接到开关的另一个引脚上，另一端连接到电机的负极。
最后，将电池放入电池座中，然后打开开关。你会发现电机开始运转，小电风扇开始工作了！你可以用胶带将电机固定在一个合适的位置上，然后用刀片或者剪刀将一个塑料杯的底部剪掉。将剪掉的杯底放在电机的轴上，这样电机就可以驱动杯底旋转，产生风。
制作小电风扇并不难，只需要一些简单的材料和基本的电路知识。这个小电风扇不仅便携，还能为你带来清凉的感觉。如果你对电子制作感兴趣，不妨试试制作一个小电风扇，享受制作的乐趣吧！
制作小电风扇作文 篇二
夏日的炎热常常让人感到不舒服，而小电风扇是一种非常实用的电器，可以为我们带来清凉的感觉。如果你想在炎热的夏天制作一个小电风扇，下面我将向你介绍一种简单的方法。
首先，我们需要准备以下材料：一个小型直流电机、一个塑料杯、两个铜线、一个电池座、一个开关和一些胶带。你可以在电子零件店或者网上购买这些材料。
接下来，我们开始制作小电风扇。首先，将电池座固定在一个合适的位置上，确保它稳固。接着，将铜线的一端连接到电池座的正极，另一端连接到电机的正极。同样地，将另一根铜线的一端连接到电池座的负极，另一端连接到电机的负极。
完成以上步骤后，我们需要将开关安装在电路中。首先，用胶带将开关固定在合适的位置上。然后，将一根铜线的一端连接到电池座的正极，另一端连接到开关的一个引脚上。将另一根铜线的一端连接到开关的另一个引脚上，另一端连接到电机的负极。
最后，将电池放入电池座中，然后打开开关。你会发现电机开始运转，小电风扇开始工作了！你可以用胶带将电机固定在塑料杯的一侧，然后用刀片或者剪刀将塑料杯的底部剪掉。将剪掉的杯底放在电机的轴上，这样电机就可以驱动杯底旋转，产生风。
制作小电风扇并不难，只需要一些简单的材料和基本的电路知识。这个小电风扇既便携又实用，可以为你带来清凉的感觉。如果你对电子制作感兴趣，不妨试试制作一个小电风扇，享受制作的乐趣吧！
制作小电风扇作文 篇三
今天我们来到点滴实验室，做小电风扇，我们开心极了。老师还要我们知道其中的科学原理。
我们准备的材料有双面胶、扎带、木板、马达、电池盒、叶片。老师把材料分发给了我们，说：如果没有弄好的话，会发生短路，更可怕的话只会当场爆炸。我们听后不禁的大叫了一声：妈呀！有的人半信半疑，都说：能做好吗？
制作开始了，杨老师和我们一起做。首先，在两个最短的木棒的上方粘上双面胶，再把它们俩粘在底板上，然后拿出一根长木棒，用扎带穿过底板，固定木棍。这时有一个细小的声音，说：我堂堂男子汉可能做这东西吗？这时全班同学哄堂大笑。再把红线接马达左边，黑线接右边，这时我感到我好像一个工程师。最后粘上电池盒和扎带固定马达，再装上叶片。
这可是很难的一步，我小心地把电池装上去，可它没动，这时我想：不会吧！我做错了吗？这时我看到一块儿小铁片，我摁了一下，风叶转动了，我开心极了！
这个科学实验道理：电风扇是利用电能和机械以及自然能的转化原理。做电风扇，不仅提高了我们的动手能力，还让我们了解其中的科学真理。
制作小电风扇作文 篇四
“呜呜呜”这是什么声音呢？原来是电风扇的声音。今天就让我们走近“点滴实验室”，探索电风扇转动的原理吧！
实验材料是底座、木条、马达、螺旋桨、电池、电池盒、双面胶、扎带。首先拿去两根短木条，把双面胶粘在一个大木条的两侧，把它们粘在木条上，然后拿出一根长长的木条。突然，我发现我们中的木条没法拧进去，然后老师也发现了，老师拿出说明书仔细观看，发现这个材料改良了，直接用扎带把它扎起来就可以了。然后就开始穿线，正在我们做的热火朝天的时候，突然一个声音冒了出来，小钱说：“今天我放弃。”班级哄堂大笑。之后，我们将线串到马达上，将电池装在电池盒里，再将单片装上去就完成了。最终小钱也成功了。
我回家查了一下，知道原来是电池产生的电能，通过马达转化成为机械能，带动风叶转动产生的凉风。
今天，我不仅提高了自己的动手能力，还懂得了一些科学知识。
制作小电风扇作文 篇五
我对一台小电风扇动了心，可店里的人却说：“这是一个模型，你可以买材料，回家自己动手做。”
没办法，只好把材料买了下来。回到家，因为怕自己被电到，所以提心吊胆地把电线拿了起来，照样子把材料拿起，一个一个拼了起来。我首先拿起木棒和木片拼接，然后，再将马达装上风扇片，固定在木片上，最后把电池盒子上面的电线慢慢地绑在马达发电口，心想：呜，终于做好了！
忐忑不安地将发电的夹子拿起，心想：不要紧的，不要害怕！没什么大不了的！下定决心后，我自信地将夹子往马达上一夹，咦！怎么没反应？我立刻就出门，去找卖材料的人问个究竟。
到了店门口，我踮起脚，问道：“阿姨，我的小电风扇怎么转不起来呀？”阿姨看了看我做的风扇，笑着说：“问题就出在马达上绑的电线。”我疑惑地问道：“这个电线有什么问题吗？”阿姨说：“问题大着呢！你绑在右边的发电口没有用，要绑在左边！”我又问道：“为什么呢？”阿姨皱了皱眉头说：“这两边发电的力度不同，你绑错了自然转不了！”我一知半解地点了点头，将电线解开，绑到左边的发电口，将夹子夹住。果然，奇迹发生了，我惊喜地叫道：“哇！动了！动了！”随后，我高高兴兴地回家了。
原来科学这么神奇啊！连电线接错了都行不通呢！
制作小电风扇作文 篇六
今天，我又怀着愉快的心情去上科学实验课。
课堂上，科学老师首先讲了要制作物体的原理，然后让我们猜今天要做的是什么，结果呢，我们猜不着，科学老师便告诉我们是制作木制风扇，接着老师给我们发材料，材料有：两块木板、马达、电池两节、电池盒、塑料小风扇、电线两根、开关、海绵胶、螺丝两个。然后老师一边讲，我们一边做。首先，用螺丝固定好两块木板，做成倒T形，风扇的底座就好了。然后将马达固定在上边的木板上，插上塑料小风扇。再把电池装入电池盒，用海绵胶固定在木板上，装上开关。最后将电线的一段与马达连接，另一段与电池正极相连，开关上的一根与电池负极相连接。
就这样，小风扇就完成了。打开开关，风扇转动起来了，我太高兴了，我的风扇制作成功了！小风扇吹来徐徐的凉风，感受着自己的劳动成果，我内心充满了喜悦。
自从开始上科学课，我每节课都会有新的收获，我真想长大当一名科学家。我喜欢科学实验课!
