年得与失高考议论文作文【精简6篇】

年得与失高考议论文 篇一

高考是中国教育体制中的重要环节，对于每一位学生来说都具有重要的意义。然而，随着时间的推移，我们开始质疑高考制度是否还适应当今社会的需求。在讨论年得与失高考的利弊时，我们应该综合考虑各种因素，包括对学生、对社会以及对教育系统本身的影响。

高考的得与失对于学生来说是一把双刃剑。尽管高考对于进入理想的大学或职业具有决定性的作用，但是这种压力也给学生带来了巨大的心理负担。有些学生为了追求高分而牺牲了其他的兴趣爱好，使得他们的人生变得单调和无趣。而且，高考的评判标准也存在一定的问题，只注重学生的记忆和应试能力，而忽略了其他方面的能力和素质。这种制度可能会让一些有创造力和潜力的学生被边缘化，无法发挥他们的才能。

然而，高考的存在也带来了许多积极的影响。首先，高考提供了一个公平公正的选拔机制，使得每个学生都有机会展示自己的能力。这种竞争的环境激发了学生的学习动力，促使他们不断努力提高自己的水平。其次，高考的结果也可以作为衡量学校和教育质量的重要指标，这对于教育改革和发展具有重要的意义。此外，高考的存在也让学生在学习过程中形成了良好的自律性和时间管理能力，这对他们未来的发展也是非常有益的。

综上所述，年得与失高考确实存在一些问题，但是它也有着不可忽视的积极影响。我们应该努力改进高考制度，使其更加科学、公正和全面，以更好地适应当今社会的需求。同时，我们也应该重视学生的全面发展，培养他们的创造力和实践能力，让他们在高考之外有更多的机会展示自己的才能。

年得与失高考议论文 篇二

高考是中国教育体制中的重要组成部分，它对于每一位学生来说都具有重要的意义。然而，随着时间的推移，我们开始质疑高考制度是否还适应当今社会的需求。在讨论年得与失高考的利弊时，我们应该综合考虑各种因素，包括对学生、对社会以及对教育系统本身的影响。

高考的得与失对于学生来说是一次重要的人生转折点。高考的结果决定了学生的未来发展方向，对于进入理想的大学或职业具有重要的影响。这种竞争的环境促使学生努力学习，提高自己的能力。即使是那些没有考上理想大学的学生，他们也可以通过其他途径实现自己的人生目标。高考的结果并不是一切，它只是人生中的一部分，我们应该更加注重学生的全面发展，培养他们的创造力和实践能力。

高考的存在也对社会和教育系统产生了积极的影响。首先，高考提供了一个公平公正的选拔机制，使得每个学生都有机会展示自己的能力。这种竞争的环境激发了学生的学习动力，促使他们不断努力提高自己的水平。其次，高考的结果也可以作为衡量学校和教育质量的重要指标，这对于教育改革和发展具有重要的意义。高考制度的存在也促使教育机构不断改进教学方法和教育资源，提高整体的教育质量。

综上所述，年得与失高考具有一定的利弊。我们应该认识到高考的重要性，但同时也要看到它的局限性。我们应该努力改进高考制度，使其更加科学、公正和全面，以更好地适应当今社会的需求。同时，我们也应该注重学生的全面发展，培养他们的创造力和实践能力，让他们在高考之外有更多的机会展示自己的才能。

年得与失高考议论文作文 篇三

古人云：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。一个人只有经历了失败，才能了解到自己的不足，才能在一次次挫折之后弥补自己的缺陷。

真正自我的人，都是在经历了失败和挫折后才能取得伟大的成绩。化学家欧立希经过了605次的失败，才发明了药物“606”。

发明大王爱迪生，一个新发明的诞生，他都经历了无数次的失败。由此可见，不经历失败，便没有成功的果实，害怕失败是完全没有必要的。没有失败过的人事了不起的，然而能从失败中站起来的人就更加了不起。

以失败反求成功。有位记者访问了一所中学七位高考单科状元，问他们在学习中有什么好的经验。虽然回答各异，却有一个惊人的共同点：都有自己的错题集，他们都能从失败和错识中汲取营养，滋润成功。有位哲人说：“失败的味道挺苦，包含其间的道理确是甜的。”可见，经营“失败”也是一种高明。关机时你必须别出心裁，另辟蹊径。

在我们寻找成功的过程中，总是会一次又一次地遇上失败。但只要我们能够锲而不舍地坚持下去，成功就会出现在你面前，因为失败的邻居就是成功。

周杰伦高中毕业后，做过餐厅服务生，做过钢琴师。是金子总会发光的，吴宗宪发现了他，但也遇到很多困难，但他没有放弃，并且在一次次失败中成长，最终名声大噪。

每个人的成长都有快乐和烦恼，在成长中要自立自强自省，遇到暂时的失败不必丧气，在失败中发现自己的不足，弥补自己的缺陷，调整心态，投入下一场战斗。树立远大理想有利于成长，有目标就有了奋斗的动力与方向，精力就会集中，做事也就更加专注。

成功与失败如影随形，只要有成功就会有失败;经历过失败，只要继续努力，就一定有成功。我们要敢于面对失败，正视失败，要抱着积极的态度迎接失败带来的经验与教训，在哪里跌倒，就在哪里站起来。

年得与失高考议论文作文 篇四

人活在世上，会经历许多“得”与“失”。有时你得到的仅是物质上的东西，但你精神上会失去很多;有时你失去了一样东西，却能得到更多意想不到的财富。“塞翁失马，焉知非福;失之东隅，收之桑榆。”这也是古代人们留给我们的经验教训。我也经历了“得”与“失”的洗礼。

期中考试过后，我考的总分相当的低。当知道分数的那一刻，我呆住了……回家的路上，我的心情糟糕透了，忐忑不安，七上八下，不知如何面对父母。想想起早贪黑的爸爸，再想想为我付出一切的妈妈，我的心就如刀割一般疼痛。当见到妈妈的那一刻，我忍不住放声大哭：“妈……我……我这次没考好。”妈妈摸摸我的头没说话。我猜妈妈的心里肯定也很难过。过一会儿，妈妈才说：“没事，万里长征刚起步，还有进步的空间，我们主要分析一下失分的原因。”

回到屋里，我把试卷拿出来，仔细分析一下，发现好多知识都是掌握的不扎实，无谓的失分太多，现在后悔已经晚了。意识到这一点，心情的确没有刚才那样糟糕了。“妈妈，考试我发现有人抄袭。”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也，要多向好同学学习，观察他们的学习方法，你要记住，永远记住，在社会上要胜利的方法只有一个，那就是实力，永远不用怀疑。多找找自己与优秀学生之间的差距，弥补自身的不足。”妈妈的淳淳教导让我从迷茫与愤怒中走了出来。“妈妈，我觉得有点丢人，对不起您。”“别怕丢人，如果你实在不行就别怕丢人，行的话，建议你去追求丢人，那是一种成功的尝试，至于为此笑话你的人，你可以把他们的话当做你学习的动力。所以你更不要笑话那些上台丢人的人，你永远都不要去笑话他们。”妈妈耐心的给我疏导。

“从现在开始，我们努力找到失败的原因，找到科学的学习方法。给自己制定计划，制定小目标，时刻提醒自己，时刻有紧迫感，失败不怕，从失败中总结经验，这样你败的才有价值。”我把妈妈的话牢记在心。

这次失去的是分数，我得到的是清醒地认识了自己，得到的是挑战自我的勇气，得到的是科学的学习方法，得到的是面对困难时如何调整好心态。这次考试给我敲响了一个警钟，给我当头一盆凉水：勤学，苦学，巧学，乐学!

塞翁失马，焉知非福;失之东隅，收之桑榆!

年得与失高考议论文作文 篇五

如果说冬天的寒冷与寂静是无趣的，那么夏日酷热与欢乐便是生活的;如果说城市的金钱是诱人的，那么农村的田野便是悠闲的;人，欲傲立于世，品味人间的味道，那么坦然面对得与失就是其达到目的的基石。

坦然面对得与失，使人胜不骄。

对于一世功成名就的人来说得到荣誉与赞美只是过后烟云，转瞬即逝，于是对于得到的一切，他们只是坦然面对。居里夫人把奖牌(若贝尔)给孩子当玩具，她舍弃了奖牌的珍贵，因为她胜不骄;袁隆平研制出杂交水稻。解决世界人为粮而忧的问题，他忘记了所有的称赞，因为他胜不骄;洛克菲勒是石油大王，对于自己的成就，他并没记住，对于称赞，他置之不理，他忘弃了一切夸奖，因为他胜不骄。胜不骄让我们坦然，面对得到，让我们牢记，一切只是过去的，而袭击更应去创新，紧盯前方，奋力冲击。

坦然面对得与失，使人疾不弃。

对于残疾的人来说，自己的人生似乎是黑暗的，但些人却看到已到曙光，于是便向那道光奔去。贝多芬虽耳聋但却努力创作乐曲，面对身体残疾他永不言弃，反而达到了世人无可及的高度，因为他疾不弃;张海迪高位截瘫，但她却做到了人们无法理喻的事，身体残疾她不放弃，终于成为一名伟大。因为他疾不弃。不是吗?坦然面对失去，让他们在失去中得到成功。“上帝为你关上了一扇门，天使为你打开另一扇窗。”

坦然面对得与失，使我们从容。

看!当太阳初升的一刹那，我们得到了太阳的照耀与温暖，但我们失去了黑夜的寂静与天空的深邃和月光的皎洁。一切都是相对的，于是我们学会了从容;当春回大地，万物复苏之时。我们得到了春的欢乐，但我们失去了冬的静谧与冰冷，有失必得，有得必失，于是我们学会了从容。

大自然的启示真是深不可测，失去时为了得到，得到也是为了失去，并不是所有的得到都是完美的，也并非所有的失去都是残缺的。

如何坦然面对得与失，是人生的学问。

年得与失高考议论文作文 篇六

生活总是充满了始料未及，你以为你失去了一切，其实你可以得到更好的。别为你失去的感到可惜，走出失去的悲伤，从另一个角度看待问题，其实你可以找到更好的。

每一个都应该知道过去的事情是无法改变的，世界上没有任何一家商店可以买到后悔药。既然已经无法改变，那又为何要沉浸在过去，而为自己徒增烦恼呢?把握好现在，虽然你无法改变过去，也不知如何预料未来，那么就把握好现在。过去的就让它过去吧，不要再抓着过去不放。你在过去得不到的，其实将来还可以重新拥有。其实人生的得与失总是在刹那，聪明的人能够让痛苦随风而散，抓住下一秒的幸福。而愚蠢的人只会在过去中迷失方向，紧接着是一次又一次的失去。

舍得舍得，有舍才有得;得失得失，有得就有失。

曾经有那么一个故事：有两个女孩一起参加高考，语文试卷发下来了，两个人看着试卷，都很难，当然考完后，两个人都考差了，高考对人的一生也是很重要的。考完，其中一个女孩感觉太难了，很难过，便在收完试卷后悲伤地哭了。而另一个女孩也感到很难过，但她对自己说：“既然已经无法改变，那就努力准备下一场考试吧!”考英语的时候，那位哭了的女孩沉浸在悲伤中，当然她的科目一次接着一次地考砸了。而另一个女孩怀着把握好现在的心态，英语考试只错了两个选择题，以优异的成绩考上了清华大学。

这个故事告诉我们无论在什么时候都不要沉浸在无法改变的事情上，否则你也将错过你本来可以改变的事。其实人生的得与失，本来就是擦肩而过。

佛问弟子什么是最珍贵的，弟子说：“已失去和得不到。”佛什么也没说，很多年后，弟子快要离开人世，才醒悟说：“正拥有。”那些失去的东西真的很珍贵吗?你已经失去，它已不再属于你，那对于你来说，又从何说珍贵。得不到是那些本来就不属于你的东西，为何觉得珍贵?自己现在拥有的可能不是最好的，可是却是你最珍贵的。不要再为你曾经失去过什么而悲伤，好好把握住你正拥有的，否则你就继续失去。同学们把握好得与失吧!