作文二十年后的我500字左右(精选3篇)

篇一：成就与追求

二十年后的我，已经踏入了职场，成为了一名成功的企业家。这二十年来，我经历了无数的挑战和困难，但坚持不懈的努力让我不断前行，取得了辉煌的成就。

首先，我在事业上取得了巨大的成功。作为一名企业家，我创办了自己的公司，并且在市场竞争中站稳了脚跟。我始终坚持创新和研发，不断推出具有竞争力的产品和服务。我的公司不仅在国内市场上取得了巨大的成功，而且还在国际市场上崭露头角。我为能够为社会做出贡献感到自豪。

其次，我在个人生活方面也取得了丰硕的成果。我有一个幸福美满的家庭，和爱人共同经营着事业，并且育有一对可爱的孩子。我们一起度过了许多快乐的时光，也互相支持和帮助。我还抽出时间参加公益活动，为社会做一些力所能及的事情。这些经历使我更加懂得珍惜生活，努力追求平衡和幸福。

尽管取得了许多成就，但我并不满足于现状。二十年后的我依然保持着对更高追求的渴望。我将继续努力学习和提升自己的能力，不断适应和应对变化的市场环境。我希望能够在事业上取得更大的突破，发展出更具影响力的企业。同时，我也将更加注重家庭和个人生活的平衡，更多地享受生活的美好。

二十年后的我，既是一个成功的企业家，又是一个幸福的个人。我相信，只要坚持不懈地努力追求，无论是事业还是生活，都会有更加美好的未来等待着我。

篇二：与时俱进的我

二十年后的我，成为了一名具有社会影响力的人士。这二十年来，我不断与时俱进，积极适应社会发展的变化，为社会进步做出了自己的贡献。

首先，我在职业发展方面不断学习和进步。二十年来，科技的飞速发展使得社会变革迅猛，我始终保持着对新技术和新知识的学习和掌握。我利用互联网和在线学习平台，不断提升自己的技能和知识水平。我还积极参加各种培训和研讨会，与同行交流经验，共同成长。这些努力使我能够不断适应工作环境的变化，提高工作效率和质量。

其次，我在社会公益方面也发挥着重要的作用。我投身于环保、教育、扶贫等公益事业中，通过自己的力量为社会做出一份贡献。我参与组织各类公益活动，帮助那些需要帮助的人们。我关注教育事业的发展，积极支持弱势群体的教育机会。我还致力于环保工作，倡导绿色生活方式，推动可持续发展。这些努力使我成为一个具有社会责任感和使命感的人。

二十年后的我，不仅在职业发展方面取得了巨大的进步，而且在社会公益方面也有所建树。我相信，只有与时俱进，不断学习和进步，才能在时代的浪潮中脱颖而出。我将继续保持对新知识和新技术的学习和掌握，为社会的进步贡献自己的力量。我相信，二十年后的我会成为一个更加出色和有影响力的人。

作文二十年后的我500字左右 篇三

作文二十年后的我500字左右

二十年后的我

二十年后，我已经是一个三十岁的大人啦!而且还是一个大名鼎鼎的作家呢!而我的两个好朋友，窦豆和李剑雯呢?窦豆当上了一个有名的国际主持人，李剑雯就当上了一个远近闻名的书法家，还整天受到的接见呢!

我们相约在母校中区花园的大树下聚会，母校改变了许多，就说说中区花园吧!原来的大草坪已经成了一个水池，池中还有一个凉亭呢!红色的顶，灰色的柱子，还有金色的地面，真美啊!人们可以去凉亭里观看风景。

我们开心的谈了起来，“谢诗，你最近出了一本什么书?”窦豆迫不及待地问我。”我说:“做孩子的烦恼。”“写了什么?”剑雯接着问。我说:“写了小孩子对生活的不满。”“那你又当了什么节目的主持人窦豆?”我问到。窦豆说:“我们给一个大明星做节目，我来当主持。”“剑雯，你呢?最近有没有哪个领导找你给他写一手好字?”我又问到。“我啊，前天向他们提出放假两天，所以暂时还没有。不过，这已经是第二天了，明天，我就得开工

我们交谈得非常高兴，正在这时候，从远处飞来了一只小鸟，它似乎也想融入我们三个好朋友的谈话中。

我们边说边笑，欢笑的声音在中区花园中回荡，回荡……

2）二十年后的我时光飞逝，梦一般二十年过去了。我由一个淘气、可爱的小男孩变成了一个帅气的小伙子。二十年后的我，各方面都发生了巨大的变化：我的个子长高了，皮肤很健康，一头乌黑的头发已被我染成了金黄色，给人的感觉又酷又爽，唯一没变的就是和原来一样能说会道的嘴巴。

二十年后的我已经有了一份非常稳定的工作，我利用在大学里学到采矿方面的知识，帮助国家开采矿石。单位给我配了一个机器人，叫“阳光一号”，每天早上“阳光一号”和我一起去开采矿石。记得有一次，我和“阳光一号”去山上采矿石，我们用钻机钻到地下去采矿石，采出来的矿石让我非常惊奇，平时采出来的矿都是黑色的，而现在摆在我们面前的是集红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色于一体的矿石，我好奇地把矿石带回研究所，经过一个月的研究，我终于发现了这种矿石经过加工可以变成价值不菲的钻石，这一发现，让单位领导兴奋不已，奖励了我十万元现金，这让我明白了知识的重要，知识就是财富。

二十年后的我，虽然没有出人头地，但是我勤奋好问，努力工作，为祖国的繁荣昌盛贡献着我自己的力量。

【扩展阅读篇】

作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。

1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。　　

2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。

3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的.“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。

4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。

6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。

7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。

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