全国新高考Ⅱ卷高考满分作文【实用6篇】
全国新高考Ⅱ卷高考满分作文 篇一： 创新教育培养创新人才
随着社会的进步和科技的发展，创新已经成为了当今时代最重要的核心竞争力。然而，在传统的高考制度下，学生们更多地被要求背诵和记忆，缺乏创新思维和实践能力的培养。因此，我认为全国新高考应该更加注重创新教育，培养创新人才。
首先，创新教育应该从课堂教学开始。传统的教学模式过于注重知识的灌输，而忽视了学生的主动学习和创新思维的培养。我们应该鼓励学生们提出问题、解决问题，并通过实践来巩固所学知识。例如，在物理课上，我们可以引入实验教学，让学生们亲自动手进行实验，并通过实验结果来推导出相应的理论，这样不仅可以提高学生的动手能力，还可以培养他们的创新思维。
其次，创新教育应该注重培养学生的综合能力。传统的高考只注重学科知识的考核，忽视了学生的其他能力的发展。然而，一个真正的创新人才应该具备多方面的能力，包括沟通能力、团队合作能力、创业精神等。因此，全国新高考应该引入多元化的考核方式，包括面试、实践项目等，来全面评估学生的能力和潜力。
最后，创新教育应该注重学生的个性发展。每个学生都有自己的兴趣和特长，在培养创新人才的过程中，应该充分发掘和尊重学生的个性。我们可以引入选修课程，让学生们根据自己的兴趣来选择学习内容，从而激发他们的学习兴趣和创新潜力。同时，学校也应该提供更多的机会和平台，让学生们展示自己的创新成果，鼓励他们在创新领域的探索和实践。
综上所述，全国新高考应该更加注重创新教育，培养创新人才。我们应该改变传统的教学模式，注重学生的主动学习和创新思维的培养；引入多元化的考核方式，全面评估学生的能力和潜力；充分发掘和尊重学生的个性，激发他们的学习兴趣和创新潜力。只有这样，我们才能培养出更多的创新人才，为国家的发展做出更大的贡献。
全国新高考Ⅱ卷高考满分作文 篇二： 互联网时代下的教育变革
随着互联网技术的飞速发展，我们正逐渐步入互联网时代。在这个时代，传统的教育模式已经不再适应学生们的需求，因此，全国新高考应该借助互联网技术，进行教育变革。
首先，互联网可以为学生们提供更广泛的学习资源。传统的教育模式下，学生们主要通过教科书和教师的讲解来获取知识。而在互联网时代，学生们可以通过搜索引擎、在线课程等途径获取各种各样的学习资源，从而拓宽他们的知识面。此外，互联网还可以提供更多的学习工具和平台，如在线作业、学习社区等，使学生们能够更加高效地学习。
其次，互联网可以促进学校与家庭、学生与教师之间的互动与沟通。在传统的教育模式下，学生们和教师之间的沟通往往只限于课堂上的互动，而家长很少了解孩子们在学校的学习情况。而通过互联网技术，学校、家庭和学生之间可以建立起更紧密的联系。学生们可以通过在线平台与教师进行交流和讨论，家长可以随时了解孩子们的学习进展和问题，从而更好地协助孩子们的学习。
最后，互联网可以提供更多的个性化教育资源和服务。每个学生都有自己的学习特点和需求，在传统的教育模式下，教师往往只能采用一种教学方法，无法满足所有学生的需求。而通过互联网技术，教师可以根据学生的学习情况和兴趣，为他们提供个性化的学习资源和服务。例如，学生们可以通过在线学习平台选择适合自己的学习课程和学习方式，教师可以通过在线评估和反馈，及时调整教学内容和方法。
综上所述，互联网时代给教育带来了很多机遇和挑战，我们应该积极借助互联网技术进行教育变革。通过利用互联网的学习资源、促进学校与家庭、学生与教师之间的互动与沟通，以及提供个性化教育资源和服务，我们可以更好地满足学生们的学习需求，培养他们的创新能力和综合素质。这样，我们才能更好地适应互联网时代的发展需求，为国家的未来发展做出更大的贡献。
全国新高考Ⅱ卷高考满分作文 篇三
要去选择，而不是被选择。——题记
止水的心会被风声扫过，雨下得淋漓，路的尽头还是路，只是多了一条岔口。与其做一个苦行僧在选择附近徘徊，倒不如做命运的主宰者，去面对选择！去做对的选择。
面对选择时我们需要禁盐。一个人只有沉在回忆里，才能更真切地看清此刻。让暴风雨来得更猛烈些吧——才会发现，风吹过的是划过旧伤口的疼痛，是陷入太深梦境的彷惶，是百口莫辩的错觉。而只有思考那些曾经走错的路，才会在转弯的岔口为其划一道完美的弧。也许应该觉悟，并不是所有的梦想都会带有希望，既然它会使你遍体鳞伤，又怎能让你活得漂亮?别一而再再而三地误入歧途。
经验告诉我们自己的实力，而坚持又预示了我们的命运。面对选择时，我们需要坚持。有人曾说过：”坚持比努力可怕。”是呀，既然选择了地平线，就别怕兼程的风雨，坚持下去，别让心中汹涌的热血失去温度。最初的选择同尘埃一起跌落。
坚持是屡战屡败的我们却又屡败屡战。但我们可否想起过?拥有的越多失去的也会越多。毕竟你曾拥有的东西都是别人失去的。所以拒绝贪心吧。面对选择时我们需要放弃。成长中的我们总是一边失去，一边寻找着。我们不一定需要拥有太多，关键是我们自己需要多少。就像行李箱一样，东西越多就越成累赘。适当的放弃一些对我们而言不必要的东西，也许会使我们减少许多负担。使我们可以更轻而易举的做出对的选择。有些东西只能存在记忆里回味，给今天的成长带来许多宽慰。
其实面对选择是我们还需要很多很多，但生活中总会有使你触动的小细节，在一个又一个瞬间，让我们猝不及防地在脑海中划过另一个念头。这些念头可都是你做出选择的原因啊。没有什么选择必然是最好的，也没有什么选择一定是最差的，然而可以与理想挂钩的选择却是人们最不愿放弃的。让我们把理想作为选择的最后底线吧。
如果不能做出好的选择，自己就只能被选择，然而“被选择”往往是最不如意的。我们一定要主动选择，作对的选择。
风走了，但它带来了选择呢。
全国新高考Ⅱ卷高考满分作文 篇四
心灵是一个人的根，人们的观念在心灵深处徘徊而升华；心灵是一个人的灵魂，人们的举动因为心灵这个灵魂辗转而改变。
面对人生的一次次选择，我们应始终保持一种纯洁高尚的心灵、一种炽热温暖的心灵、一种坚毅不屈的心灵，我们要像那位登山者一样，伸出援助之手，用身心去温暖他人，做出正确的选择。
面对鸦片泛滥，长此下去，全中国将无御敌之兵且无充饷之银的危难境况，林则徐毅然挺身而出，虎门销烟壮举威慑中外；面对元人的种种威逼利诱，文天祥决然赴义，“臣心一片磁针石，不指南方不肯休。”至今读到这震撼人心的诗句，仍让人激动不已。从古至今，有多少豪杰，多少壮士为了心中的高尚情操，为了祖国的尊严，面对生与死的激烈碰撞，他们抛头颅、洒热血，蹈死不顾，至死不悔。这不悔正是他们心中做出的正确的选择，他们的豪言壮语、英勇事迹激励着一代代成长中的青年，他们的选择已在我们的心中深深地扎下了根，他们的举动直可惊天地、泣鬼神。与天地兮比寿、与日月兮齐光。
“生，我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍身而取义者也。”在几千年前的孟子面对心灵的选择，毅然发出了舍身取义的呐喊，是心灵的选择激发出了先哲的思想火花，这将是一条亘古不变的古训。
天下大事，分久必合，合久必分，在三国鼎立的年代，诸葛亮辅佐刘备可谓鞠躬尽瘁，死而后已，为了兴复汉室，诸葛亮殚精竭虑，在躬耕于南阳与兴复汉室中，诸葛亮选择了后者，至今仍为人们所称道。我们的总理朱镕基在答记者问时不也引用过“鞠躬尽瘁，死而后已”的话么牵这是人的心灵深处的大义，是为国奋斗而义无反顾的大义。
鉴前世之兴衰，考当今之得失。从古人心灵深处的选择中我们感受到了他们的大义所在。是心灵的选择促成了他们的最终的美，是心灵的选择让他们至今仍闪耀着光彩夺目的光芒。
舍弃自私，选择高尚；舍弃奸诈，选择诚信；舍弃小我而完成大我……
这才是人们从心灵、从灵魂的大无畏的选择。
全国新高考Ⅱ卷高考满分作文 篇五
我们生活在这个嘈杂纷乱的人世间，最不缺的就是烟火气，最留恋的也是烟火气。
幼时住在乡间，晴日里在田埂上玩耍，雨天里在屋檐下看景。到了该吃饭的时刻，只见那白蒙蒙的炊烟袅袅地升起，顺着不太宽敞的烟囱慢悠悠地一步三扭地飘到天上去。仰着脖子朝着田边大吼一声，声音能传得很远，将家家劳作的人们唤回家去。有时也不用叫喊，远远地瞧见阵阵炊烟，不多时他们也就扛着锄头提着竹筐挨个回来了。一家老小齐聚在院子里吃晚饭，一直从日暮西沉到月上柳梢。夏日里还会吃个西瓜，浸在冰爽的井水里切开，伴着隔壁院子里飘来的数落孩子的笑骂声。这般的烟火气格外的清甜。
后来的烟火气里更多带了些冷漠的味儿。轰隆轰隆运转的抽油烟机，溅满油渍的围裙，疲惫不堪的脸庞，还有焦躁的内心。家家户户像是切好的方格一样被塞进了规规矩矩的样板间。“砰”的一声，家门一关，耳根一静。隔壁家的嬉笑怒骂再也传不进耳。家庭的氛围依旧温馨舒适，可是如今开着窗也再难听到寂静的夏夜蝉鸣或是热闹的邻里交谈。更多的时候，即使是同楼层的对门，也是对面不相识，或是客套地说上一句“好巧啊”便再没了下文。相互间见过了太多次彼此的背影以至于忘了邻里正脸的模样。
在夜市上忽然感受到了久违的温暖的烟火气。食物的香气带着孜然的味儿钻进鼻尖，摊头小贩的叫卖声，聚餐饮酒的起哄声，喝醉了撒的酒疯，乐坏了吹的牛皮……嘈杂的，热闹的，充满人情味儿的小天地。“红尘世俗的滋味尽是烟火气，或许平凡或令人心安。”疲惫的身体，紧绷的神经，在这里，大脑里的弦终于可以松懈下来，我们在这浓郁的烟火气里寻找温暖。就连不食人间烟火的仙女都会偷偷下凡接地气，像我们这样的普通人更要以烟火气熏养麻木的心。
林语堂说：“ 构成人生的，更多是且将新火试新茶的寻常烟火，平常小事。”清晨楼下早点铺子刚出笼包子的喷香，阳光晒过被褥的干燥，雨后草木的清新，以及邻里交谈的温馨……这是生活的烟火气，是清爽而不冰冷，是热闹而不焦躁的。我们自认为浑身沾满了烟火气，事实上只是沾染了满身戾气而已。
全国新高考Ⅱ卷高考满分作文 篇六
莎士比亚说过“ 生存还是毁灭，这是一个永恒的选择题。”以至于到最后，我们成为什么样的人，可能不在于我们的能力，而在于我们的选择选择无处不在。面朝大海，春暖花开，是海子的选择；人不是生来被打败的，是海明威的选择；人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，是司马迁的选择。莫言说每个平淡无奇的生命中都蕴藏着一座宝藏。只要肯挖掘,沿着哪怕是微乎其微的一丝暗示，也会挖掘出令自己惊讶不已的宝藏。
人这一生，要面临无数次的选择，小到今天我们吃点什么，大到在一些关键时刻的决策。就如美国女孩凯金斯，因从小佩戴助听器被同学耻笑。在她最无助时，她的父亲告诫她：“发现你的优势且坚持做下去”。丢掉助听器后，凯金斯发现自己擅长篮球。当她带领校队拿下冠军时，她发现周围的人不在嘲弄她反而友善的与她交往。这让她意识到当初的选择无比正确，正是这一选择让她如愿进入美国女篮。
艾伦特说：“发展成长最有力的原则在于人的选择”。譬如我国古代的方仲永，年少时天赋异禀。本是可造之材，奈何他画地为牢，止步不前最终泯然众人矣。正如爱因斯坦所言：“天才和勤奋，我选择勤奋。因为成就来源于勤奋”！
鱼和熊掌不可兼得，只有舍得，方能如愿以偿。古希腊苏格拉底的三个弟子曾向苏格拉底探求-“如何找到理想的伴侣”?苏格拉底不语，将他们带到麦田里，规定选一个且只选一次最饱满的麦穗。第一个弟子，刚步入麦田中便兴高采烈得摘下了一个麦穗。可当他前进的越深就发现有数颗更大的麦穗，最终失望而归。第二个弟子吸取了教训，他一直在寻找最大的麦穗，忽略了数个饱满的麦穗。最终直到终点他也没有找到满意的麦穗。第三个学生吸取了前两人的教训，当他走到三分之一时就把麦穗分为大、中、小三个标准。当他走到三分之二时，正好验证了标准。走到最后三分之一时，他终于选取了心仪的麦穗满载而归。这个故事再次阐述了舍得的重要。
曹植曰：“捐躯赴国难，视死忽如归”。西汉名将霍去病一生屡立奇功。河西战役胜利后，汉武帝赏赐给他一栋奢华住宅。而霍去病婉拒后更是发出：“匈奴未灭，何以家为”的千古名句。诚然，霍去病在个人荣华富贵与家国责任间毅然选择后者，他能流芳百世也就不足为奇了。
人放弃捷径通途，不是偏爱崎岖弯折，而是为了通达成功之路；放弃安逸舒适，不是不愿享受生活，而是为了坚守自己的初心；放弃功名富贵，不是为了接受贫困苦寒，而是为了追求自己的理想。选择如此重要！
