广播体操比赛的优秀作文(经典3篇)

广播体操比赛的优秀作文 篇一

广播体操比赛是一项古老而又独特的体育活动,对于参与的学生来说,不仅是锻炼身体的机会,更是一次展示自我的舞台。我参加过一次广播体操比赛,深深地感受到了它的魅力和意义。

首先,广播体操比赛是一次锻炼身体的机会。广播体操是一种以音乐为伴奏,配合特定动作的体育操练。通过不断地练习和参加比赛,我不仅能够增强体质,提高协调能力,还能够培养出良好的体育习惯。广播体操动作规范、流畅,需要参与者的每一个动作都精确无误,这对于我们的身体协调能力和灵活性都提出了很高的要求。在比赛中,我不断地挑战自己,努力做到最好,从而提升了自己的体能水平。

其次,广播体操比赛是一次展示自我的舞台。在广播体操比赛中,每个参赛者都有机会展示自己的个人特点和风采。我记得当时我和我的队友们在舞台上一起舞动,配合默契,每一个动作都准确无误。在观众的欢呼声中,我们感受到了胜利的喜悦和自豪。这种展示自我的机会让我更加自信,也激发了我对体育活动的热爱。

最后,广播体操比赛是一次团队合作的机会。在广播体操比赛中,每个参赛者都要与队友们密切合作,互相配合,共同完成一套动作。只有所有人默契配合,才能够展示出最好的效果。参与广播体操比赛让我更加明白团队合作的重要性,在比赛中,我学会了倾听、沟通、信任和包容。我们相互鼓励、相互支持,共同为团队的荣誉而努力奋斗。

总之,广播体操比赛是一项有益身心的活动。通过参与广播体操比赛,我锻炼了身体,展示了自我,也学会了团队合作。我相信,在未来的日子里,广播体操比赛会继续为更多的学生带来快乐和收获。

广播体操比赛的优秀作文 篇二

广播体操比赛是我参加过的最有意义的活动之一。通过这次比赛,我不仅锻炼了身体,还培养了团队合作意识和展示自我的能力。

首先,广播体操比赛锻炼了我的身体素质。广播体操是一种要求动作规范、协调性强的体育操练。在比赛前,我们经过反复的练习,不断磨合动作,提高身体的灵活性和协调性。参加广播体操比赛的过程中,我深刻感受到了每一个动作对身体的要求,每一个动作都需要准确无误地完成。通过不断地训练和比赛,我的身体素质得到了显著的提升。

其次,广播体操比赛培养了我团队合作意识。在广播体操比赛中,每个参赛者都要与队友们密切配合,共同完成一套动作。只有大家默契配合,才能够展示出最好的效果。在比赛前,我们经过长时间的训练和磨合,相互鼓励、相互支持。在比赛中,我们在舞台上默契无间地完成每一个动作,展示出团队的力量和凝聚力。通过这次比赛,我明白了团队合作的重要性,学会了倾听、沟通、信任和包容。

最后,广播体操比赛是一次展示自我的机会。在广播体操比赛中,每个参赛者都有机会展示自己的个人特点和风采。在舞台上,我全力以赴地跳动,每一个动作都准确无误,展现了自己的灵活性和协调能力。通过比赛,我更加自信,也激发了我对体育活动的热爱。

总之,广播体操比赛是一项有益身心的活动。通过参加广播体操比赛,我不仅锻炼了身体,培养了团队合作意识,还展示了自我。我相信,通过广播体操比赛,我们可以更好地锻炼身体,培养团队合作精神,展示自己的个人特点和风采。

广播体操比赛的优秀作文 篇三

广播体操比赛的优秀作文

  广播体操充满青春的活力,是青年一代朝气蓬勃的充分体现,我希望同学们要发扬团结一致、奋发向上的精神,用整齐的步伐,标准的动作,飒爽的英姿来体现我校学生的青春风采。接下来小编为你带来广播体操比赛的优秀作文,希望对你有帮助。

  记一次广播体操比赛1

  那是一个风和日丽、艳阳高照的下午,我们学校举行了一次广播体操比赛。

  在此之前,我们班已经训练了许多次,但现在我的心仍然紧张的怦怦直跳。首先出场的班级口号喊得十分响亮,而且队伍一列一列的也很整齐,做操也十分完美,我顿时觉得我们班的胜算降低了。随后,又有许多的班级表演完了,离我们的班级越来越近了,我也越来越紧张,心中忐忑不安。

  终于,轮到我们班了,我们以最快的速度集合在了一起。体育老师走过来为我们打气。

  “有没有信心?”

  “有——”

  “有没有信心得第一?"

  “有——”

  比赛开始了!我们班的同学,一个个都大步向前,喊口号时也竭尽全力,使出了吃奶的劲。可就在转向的这一个节骨眼上,我们失误了——由于指挥员的声音有一点儿小,后排的好几个人都转错了方向,我不禁为我们班能否得第一而捏了一把汗。但当广播传出“第三套中学生广播体操,青春的活力现在开始”时,同学们一个个神情专注、严肃,跟随着音乐和口号一招一式的做起操来。我也不敢有丝毫的`马虎,生怕自己做错了动作。一节、两节……八节,终于做完了所有的动作,我终于松了一口气。这时,台下响起了轰雷般的掌声,我们也心满意足了。

  在经过剩下的几个班表演完了之后颁奖仪式开始了,首先是一等奖,然后二等奖、三等奖,可就是没有一个是我们班。我们顿时感到了一丝不安,最后在一个“最佳体育风尚奖”里听到了我们班。我们都十分惊讶。

  经过这一次比赛后,我明白了班级一定要团结,这样才能成为一个好班级。

  记一次广播体操比赛2

  2003年11月21日(本星期五)下午,我们全校加入了一场紧张的第八套广播体操比赛.以抽签来决定出场的前后顺序。六年级我们是第3个出场的,而本年级是全校最后一个出场的年级。

  比赛前,我们全校同学穿着统一的校服,真像一家人。比赛前,老师和班干部忙得不可开交,不断地维持秩序,都快把嗓子喊哑了,可会场还是乱哄哄的,像蜂窝一样。要不是比赛开始了,老师们都手足无措了。

  第一项,放国歌。全体师生起立,静听着《义勇军进行曲》。会场安静得都有点不真实了!可刚一坐下,会场又乱了,哎。

  一个年级、一个年级地比赛完了,我更加紧张了。好不容易轮到六年级了,我太兴奋了,不知干什么好!六年级2班刚一上场,我们就排队了,谁管他们做得好不好,我已经够紧张了。终于——“六年级五班上场,六年级三班准备!”大队辅导员宣布我们该上场了。我们迈着整齐的走上台去。经陈小雨发布命令:“向左——转!”我转了过去,看着台

下那么多人,我的心跳不禁加快了,牙齿也颤得合不到一块——太紧张了。“第一排——报数!”陈小雨又命令道。“1!”“2!”“3!”……一声声响亮的声音在我耳边响起。这时,高韵博响我喊了一声:“5!”我急忙把头又转向李煜矫,“6!”我又响亮地喊了一声,又把头转了过来。可我没听见有7字喊出来。于是我用余光瞟了李煜矫一眼——不知她今天是耳朵不好使还是暂时神经短路,呆呆地看着前边。她忽人然又向后面说了一“7!”令我莫名其妙,丈二的和尚摸不着头脑。

  最后的比赛结我我们是第4名,但张小丽老师并不悲观,她说我们总体表现都不错,只不过是太紧张罢了,收敛了以往的缺点,可见同学们都非常看重这次比赛,她非常高兴。还说她看重的不是结果,而是过程。

  我们的张老师真是善解人意啊!

  记一次课间操比赛3

  一个阳光明媚的下午,郫县实验学校的操场上响起了芭啦芭啦舞优美的旋律。放眼望去,只见近400名学生身穿白色校服,排着整齐的方队,正在随着动听的音乐、欢快的鼓点舞动着,这就是三年级下期课间操比赛的现场。

  郫县实验学校早在两年前就对课间操进行了改革,从以前和其他学校一样做广播体操变成了全校学生共舞芭啦芭啦。芭啦芭啦舞是起源于日本的一种舞蹈,原意是表达树叶飘下来的优美姿态。舞蹈以手部动作为主,是一种自由度很大的舞蹈。这种舞正适合我们这个年龄的小学生学习。半个月前,老师告诉我们为了提高课间操的质量,学校决定举行一次各年级的芭啦芭啦舞比赛。听了这个消息后,同学们各个摩拳擦掌,准备拿下年级第一,为了实现这个目标,同学们每天课余时间都在刻苦地练习。记得有一天下午,烈日当空,我们依然像往常一样在操场上练习着舞蹈,像这样的天气,就算你站在烈日下不动也会流汗,更别说在烈日下不停地舞动了。同学们各个被晒得大汗淋漓,可都毫无怨言。

  终于,激动人心的时刻来到了,只见同学们各个精神抖擞,轻松自如地伸出左手向上举起又落下,又伸出右手做相同的动作,脚下还在不停地晃动。同学们的脸都涨得通红,可见每个人都非常投入,也十分认真。偶尔有同学可能是因为太紧张了,做错了动作,舞动的脚步慢了下来,这给班级队伍的整齐性带来了干扰。我们都在心里暗暗祈祷,希望评委老师没有看到,可这还是无济于事。结果,我们班以微弱的差距屈居第二。

  尽管这次比赛我们班没能得到第一名,不过,通过这次比赛,我发现班里的每个同学都非常爱我们这个班级,也非常关心我们班的荣誉。有了这种精神,我相信在今后的比赛中,我们一定能取得第一。

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