四年级期末考试作文欣赏《我们都是木头人》【优质3篇】
四年级期末考试作文欣赏《我们都是木头人》 篇一
《我们都是木头人》是我在四年级期末考试中的作文题目。这个题目让我想到了一个小故事。
从前有一个小村庄，村庄里住着许多木头人。这些木头人看起来都一样，没有眼睛、鼻子、嘴巴，只有一根粗粗的鼻子。他们每天都在村庄的广场上活动，做着相同的动作：举起手臂、摇摆身体、踩脚步……
有一天，一位旅行者路过这个小村庄，看到了这些木头人，不禁大笑起来。他觉得这些木头人真的好搞笑，每个人都一样，没有表情，好像真的是木头做的。
旅行者好奇地问村民们，为什么这些木头人都长得一样。村民们解释说，他们是由一位木匠制作的，木匠只会做出这个样子的木头人。
旅行者又问为什么他们每天都做着相同的动作。村民们说，他们没有办法做其他动作，因为他们只是木头人，没有灵魂，只能按照木匠给他们设定的动作来活动。
旅行者听了以后，感到非常惋惜。他觉得这些木头人太可怜了，没有自己的思想和意愿，只是一直重复着相同的动作，没有任何乐趣和快乐。
于是，旅行者决定帮助这些木头人。他找来了一位有经验的木匠，让他教这些木头人做不同的动作。他还请来了一位画家，让他给这些木头人画上眼睛、鼻子和嘴巴，让他们有表情。
经过一段时间的努力，这些木头人终于学会了做各种不同的动作，他们也有了表情，变得有趣又生动起来。他们不再是单调的木头人，而是有了个性和特点的个体。
从此以后，村庄里的木头人们过上了快乐的生活。他们可以自由地选择自己喜欢的动作，表达自己的情感。他们也可以和其他的木头人交流、玩耍，一起度过美好的时光。
通过这个小故事，我明白了每个人都应该有自己的思想和意愿。我们不能像木头人一样，只是机械地重复着相同的动作，没有自己的生活和快乐。我们应该努力学习，开拓自己的眼界，培养自己的兴趣爱好，享受丰富多彩的生活。
四年级期末考试作文欣赏《我们都是木头人》 篇二
《我们都是木头人》是我在四年级期末考试中的作文题目。这个题目让我想到了一个小故事。
从前有一个小村庄，村庄里住着许多木头人。这些木头人看起来都一样，没有眼睛、鼻子、嘴巴，只有一根粗粗的鼻子。他们每天都在村庄的广场上活动，做着相同的动作：举起手臂、摇摆身体、踩脚步……
虽然这些木头人看起来非常相似，但每个人的内心却有着不同的想法和感受。有的木头人喜欢安静，喜欢欣赏美丽的风景；有的木头人喜欢热闹，喜欢和其他木头人一起玩耍；还有的木头人喜欢冒险，喜欢探索未知的世界。
有一天，村庄里的木头人们决定组织一次集体活动，让每个人都可以发表自己的想法和意见。他们建议去探索村庄外的森林，看看外面的世界是什么样子。
于是，木头人们开始了他们的冒险之旅。他们穿过茂密的树林，听着鸟儿的歌唱，看着花儿的盛开，感受到了大自然的美丽和神奇。
在森林中，木头人们遇到了一只小鸟，小鸟告诉他们，世界上还有很多其他的生物和景色，等待着他们去发现和欣赏。木头人们非常兴奋，他们决定继续向前，探索更远的地方。
经过几天的旅行，木头人们见到了许多奇特的生物和美丽的景色。他们看到了高大的大树，听到了流水的声音，还看到了各种各样的动物。
当他们回到村庄时，木头人们都变得有了不同的表情和动作。他们变得更加开朗和自信，不再像之前那样单调和呆板。
通过这个小故事，我明白了每个人都应该有自己的想法和意见。我们不能像木头人一样，只是机械地重复着相同的动作，没有自己的思考和创造。我们应该勇敢地去探索和发现，享受生活的美好和多彩。我们都是木头人，但我们可以成为有灵魂的木头人，用自己的独特之处来创造美丽和快乐。
四年级期末考试作文欣赏《我们都是木头人》 篇三
四年级期末考试作文欣赏《我们都是木头人》
今天一上课，周老师就笑眯眯地说：“我们来玩一个有趣的游戏，好吗?”教室里顿时沸腾起来，大家纷纷猜测是什么游戏，周老师听着我们的答案， 微笑着频频摇头。见我们实在猜不出来，她只好揭晓答案：“今天玩的游戏叫‘我们都是木头人’!
讲完游戏规则，周老师在黑板上写下了一首儿歌：我是木头人，不许说话不许笑，不许动，不许叫，谁动谁笑挠痒痒。我们都是木头人，看谁做得最最棒!
游戏开始了，大家一边拍手一边摇头晃脑地念起儿歌，念到最后一个字时，教室里顿时变得鸦雀无声 。 再看同学们的姿势 ，真是五花八门。周子越两只手伸向前方，脚放在桌子上，真像一位侠客;刘子乐像一个很久没睡觉的人，躺在了地上;刘棋栎双手握拳，眼神直视前方，像一个运动员正在跑步;我呢，双手叉腰，脚尖点地，像一个小模特……
周老师对着我们做鬼脸，她一会儿拉拉耳朵，把双手立在头上，学
后来，王鹏棋实在忍不住，第一个笑了出来，这下其他同学也憋不住了，全都哈哈大笑起来。周老师手一挥，说：给先笑的人挠痒痒吧!”大家蜂拥而上，王鹏棋笑得倒在地上缩成一团。欢乐的笑声充满了整个教室。
这个游戏真是太有意思了，一整天我们的`心情都特别好。
现场感十足
写话极具现场感，那快乐的气氛把每个人都感染了!文中有两个亮点，你发现了吗?其一，小作者把同学们玩游戏时摆出的姿势描写得活灵活现;其二，周老师在游戏中对着我们做鬼脸，那动作、那神情，实在是太生动、太形象了!
