绿豆的生长过程作文【实用3篇】
绿豆的生长过程作文 篇一：从种子到豆苗
绿豆是一种常见的植物，它的生长过程非常有趣。下面，我将为大家详细介绍绿豆的生长过程。
绿豆的生长过程可以分为四个阶段：种子发芽、幼苗生长、茎叶伸展和花果结实。
首先，种子发芽是绿豆生长的第一步。当我们把绿豆种子放在温暖潮湿的环境中，经过一段时间，种子会开始发芽。它会先从种皮中长出一根叫做胚根的细胞，胚根会向下伸展，从土壤中吸取水分和养分。接着，胚根旁边会长出一根叫做胚芽的细胞，胚芽会向上伸展，穿破土壤的表面，最终形成豆苗。
第二，幼苗生长是绿豆生长的第二个阶段。在豆苗形成后，它会继续向上生长。在这个过程中，豆苗会通过叶绿素进行光合作用，将光能转化为化学能，并产生氧气。同时，豆苗也会吸取土壤中的水分和养分，使自己茁壮成长。在这个阶段，豆苗的根系也会不断向外扩展，以吸收更多的水分和养分。
第三，茎叶伸展是绿豆生长的第三个阶段。当豆苗长到一定高度时，茎叶会继续向上伸展，形成更多的叶子和枝条。这些茎叶会更加粗壮，以承受整个植株的负重。同时，茎叶的叶绿素也会增加，使得豆苗的光合作用更为强大。在这个阶段，豆苗会有更多的能量来支持自己的生长和发育。
最后，花果结实是绿豆生长的最后一个阶段。当豆苗长到一定大小时，它会开始开花。豆苗的花朵通常是黄色的，非常美丽。花朵会逐渐凋谢，然后结出豆荚。豆荚内部会有绿豆种子，这些种子会逐渐成熟。当豆荚干燥后，我们可以将它们打开，取出绿豆种子，作为下一次种植的种子。
通过以上四个阶段的生长，绿豆从一个小小的种子变成了一个茁壮的豆苗，最后结出了豆荚和绿豆种子。绿豆的生长过程不仅是一种自然奇迹，也是人们对植物生命的深刻体验。我们要珍惜并善待大自然，让绿豆和其他植物继续在地球上繁衍生息。
绿豆的生长过程作文 篇二：绿豆的生命之旅
绿豆是一种常见的豆类植物，它的生长过程充满了生命的奇迹和变化。下面，我将为大家详细描述绿豆的生命之旅。
绿豆的生命之旅可以分为四个阶段：种子发芽、幼苗生长、茎叶伸展和花果结实。
首先，种子发芽是绿豆生命之旅的起点。当我们将绿豆种子放入适宜的环境中，它们会慢慢苏醒并开始发芽。种子内部的胚芽在温暖潮湿的环境中逐渐膨胀，然后从种皮中伸展出来。胚芽会分化为胚根和胚芽两部分，胚根向下生长，吸取土壤中的水分和养分，胚芽则向上生长，穿破土壤的表面，形成豆苗。
第二，幼苗生长是绿豆生命之旅的第二个阶段。在豆苗形成后，它会不断生长、发育。豆苗通过根系吸取土壤中的水分和养分，通过叶子进行光合作用，将阳光转化为能量。在这个过程中，豆苗会逐渐壮大，茎叶会变得更粗壮，叶子会变得更绿。幼苗生长的过程中，它们会不断与外界环境进行交互，从而适应并生存下来。
第三，茎叶伸展是绿豆生命之旅的第三个阶段。当豆苗长到一定高度时，茎叶会继续向上伸展，形成更多的枝条和叶子。这些茎叶会更加粗壮，以支撑整个植株的生长和发育。在这个阶段，茎叶的叶绿素会增加，使得豆苗能够更好地进行光合作用，从而产生更多的能量。茎叶伸展的过程中，绿豆植株会逐渐展开自己的生命力，向外界展示自己的美丽。
最后，花果结实是绿豆生命之旅的最后一个阶段。当豆苗长到一定大小时，它会开始开花。绿豆的花朵一般是黄色的，非常漂亮。花朵会逐渐凋谢，然后结出豆荚。豆荚内部会有绿豆种子，这些种子会逐渐成熟。当豆荚干燥后，我们可以将它们打开，取出绿豆种子，作为下一次种植的种子。
通过以上四个阶段的生长，绿豆完成了它的生命之旅，从一个小小的种子变成了一个茁壮的植株，并结出了豆荚和绿豆种子。绿豆的生命之旅让我们深刻理解到生命的伟大和奇妙，也让我们明白了珍惜和保护大自然的重要性。让我们一起爱护绿豆，爱护大自然，让生命之旅继续在地球上绽放。
绿豆的生长过程作文 篇三
绿豆的生长过程作文
近来，我突然对植物的生长很感兴趣，因此我便买了一些小小的绿豆。本想把它们种在土里，可妈妈说种在水里更快，为了快点看到小绿豆是怎样的，我就按照妈妈说的去做。
首先，把小绿豆们放在一个干净的碗子里，再喷上一点水，就完成了。看着这些被灯照耀、水滋润的绿豆，犹如刚从海底捞出来的一颗颗晶莹的珍珠。我盼着，盼着，希望它们能快快长大。
第二天，我一看，绿豆长出了又白又嫩的豆芽，小小的，嫩嫩的，像一个白白胖胖的小宝宝。随着时间的变化，豆芽越长越长，越来越大。差不多到两厘米至三厘米之间，就开始脱掉它绿色的外袍，露出了白色的内衣。过了两三天，绿袍脱掉了，接下来又会发生什么变化呢?让我们一起去探索吧!
过了一天左右，小豆便开始逐渐地裂开，裂口越来越大。不用一两天，裂口里伸出了两片嫩绿的叶子，叶子一天又一天地变大，变绿。我看着每颗绿豆上的叶子，看着，看着，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。
时间又慢慢地过去了，豆芽的最下面长出了棕色的根，根越来越长。有一天，我发现叶柄上有着许多细细的毛，并用手摸摸，粗粗的，痒痒的，真有趣!
接下来又会有什么样的发现呢?会不会长出许多小绿豆?小绿豆会不会像小灯笼一样?绿豆会不会长成一棵小树苗……面对这些有趣的问号，我一定要继续观察下去，找出答案。
通过这十多天的观察，我体会到了大自然的奇妙，领略了观察的乐趣。懂得了平平常常的事物，也有令人喜欢的地方。
【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的.竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体 
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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