老师的惩罚作文【精彩6篇】

老师的惩罚作文 篇一

在我们的成长过程中，老师是我们最重要的导师之一。他们不仅传授我们知识，还教导我们做人的道理。然而，有时候老师也会用一些惩罚来教育我们。我曾经经历过一次老师的惩罚，这让我深受触动，明白了自己的错误，并且从中得到了成长。

那是在我上初中的时候，我是一个喜欢玩闹的学生，经常在课堂上和同学们开玩笑，不认真听讲。尽管老师多次提醒我要专心听讲，但我总是无动于衷。直到有一天，我又一次在课堂上玩闹，结果被老师发现了。老师没有像往常一样批评我，而是让我留下来写一篇关于“为什么要专心听讲”的作文。

我坐在教室里，开始思考老师给我的惩罚。这是我第一次被老师单独留下来写作文，这让我感到特别的羞愧和后悔。我开始回想起以前的种种行为，意识到自己的不对之处。我明白了专心听讲的重要性，只有在课堂上认真倾听老师的讲解，才能学到更多的知识。同时，我也意识到自己的行为给他人带来了困扰和打扰，这是对他人的不尊重和不负责任。

写作文的过程中，我沉思着，认真思考每一个字句。我尽力用自己的语言表达出对老师的歉意和悔意，同时也表达出了我对专心听讲的理解和承诺。写完作文后，我把它交给了老师。

接下来的几天里，我开始改变自己的行为。我不再玩闹，而是专心听讲，积极参与课堂讨论。我的成绩也有了明显的提升，同时，我也感受到了老师对我的鼓励和肯定。

通过这次老师的惩罚，我明白了自己的错误，深刻意识到了专心听讲的重要性。这一次的经历让我更加成熟，明白了自己的责任和义务。我会铭记这次教训，时刻保持专注，并且尊重他人，做一个负责任的学生。

老师的惩罚作文 篇二

惩罚是一种教育的手段，它可以帮助我们认识到自己的错误，并且从中得到成长。我曾经经历过一次老师的惩罚，这让我明白了自己的错误，并且帮助我变得更加自律和成熟。

那是在我上小学的时候，我是一个喜欢玩耍的学生，经常在课堂上和同学们开玩笑，不认真听讲。尽管老师多次提醒我，但我总是无动于衷。直到有一天，我又一次在课堂上玩耍，结果被老师批评了。老师让我留下来写一篇关于“为什么要认真听讲”的作文。

我坐在教室里，开始思考老师给我的惩罚。这是我第一次被老师单独留下来写作文，这让我感到特别的羞愧和后悔。我开始反思以往的行为，意识到自己的不对之处。我明白了听讲的重要性，只有在课堂上认真听讲，才能学到更多的知识。同时，我也意识到自己的行为给他人带来了困扰和打扰，这是对他人的不尊重和不负责任。

写作文的过程中，我认真思考每一个字句。我尽力用自己的语言表达出对老师的歉意和悔意，同时也表达出了我对认真听讲的理解和承诺。写完作文后，我把它交给了老师。

接下来的几天里，我开始改变自己的行为。我不再玩耍，而是认真听讲，积极参与课堂讨论。我的成绩也有了明显的提升，同时，我也感受到了老师对我的鼓励和肯定。

通过这次老师的惩罚，我明白了自己的错误，深刻意识到了认真听讲的重要性。这一次的经历让我更加自律和成熟，明白了自己的责任和义务。我会铭记这次教训，时刻保持专注，并且尊重他人，做一个负责任的学生。

老师的惩罚作文 篇三

　　“妈呀，老师，您高大英俊威猛，大人不计小人过，宰相肚里能撑船……饶了我吧，要知道，我上有老呀……”没事，你不用惊奇，看看下面的内容就会知道的：

　　（一）英语老师之熟背英语课文

　　英语老师一般不会生气，可是，你只要一惹她，那，你今晚就别想睡了：假如，你上课，一直和一个同学讲话，老师盯了你半天，你都没反应的话，那对不起了，请起立，把刚才讲的课文或英语单词背出来，再翻译中文。要是背不出来，没事，今晚你别回家了，什么时候能背了，什么时候再回家。实在不行，就在学校过夜吧，和寝室的同学挤一下。

　　（二）语文老师之考验语言能力

　　上语文课，你如果被老师点了三次名，那就慢慢蹲吧：假如，你上课被点了三次名，你先起立，做好一切思想准备吧。老师会提问你一些生活上遇到困难如何应付，如果口齿不清，不能很好的表达的话，不好意思，请你蹲一节课的马步吧。下课休息，上课继续蹲，让你喊到不能喊了为止。

　　（三）数学老师之一直唱歌跳舞

　　数学老师很爱生气，如果你惹毛了他，那你就等着被笑话吧：假如，你上课一直坐不住，那么，你会被“光荣”地“请”上台，然后老师会说：“这位同学太喜欢跳舞了，没办法，我们总要给他一次表演的机会吧。来，同学，跳吧，你不跳这节课，那就是2节，3节……选吧。”等你跳完时，你会被同学当成最可爱的“小丑”。

　　说到这儿，我不禁笑出了声“嘻嘻——嘻嘻——”。“洋子，你笑什么？来，背英语课文！”oh no，“一失足成千古恨了！”

老师的惩罚作文 篇四

　　这周星期一下午第二节课，我们拿着科学书排着整齐的队伍兴高采烈地有顺序地走向实验室。一进教室，大家坐得端端正正，等待着老师的到来。

　　这了一会儿，老师大步流星地走来了，可不巧老师的电话响了，于是老师从手提包里拿出手机，走在窗口边接电话去了。顿时，教室里像炸开的油锅一样，一片嘈杂。静静却见缝插针，鬼鬼祟祟地拿出自己买的麻辣干，低着头，津津有味地吃了起来，不一会儿，坐在她前面的馋猫浩浩闻到了麻辣的香味，于是转过身去，发现静静在吃麻辣干，那眼睛瞪得大大的，直冒金花，口水都流出来了，连忙嘻皮笑脸地说：“林妹妹，给我一根哪！我求你了！”静静说：“为什么要给你？”浩浩眼珠子一转，理直气壮地说：“你要是不给我，我就报告老师。”静静为了自己不败露出去，迫不得已给了浩浩一根。只见浩浩乐得手舞足蹈，喜不自胜。他吃一口向四周看一眼，又吃又瞅，然后他又用书遮住手和嘴，坐在那里像饿狼扑食一样，一眨眼，他吃完了。又厚颜无耻地转过去向静静要，还威胁着说：“你再给我一根，要不我就告你！”静静无可奈何，只好又给了他一根。

　　当他正舔着指头时，恰好老师转过来把他逮了一个正着，老师不声不响地走到他跟前像提小鸡似的，把他提起来，说：“下课留下来把实验室打扫干净！”浩浩听了脸红得像个大苹果。同学们都幸灾乐祸了，有的拍手称快，有的指着他愤怒地说：“浩浩，活该！”还有的嘲笑他是小馋嘴猫。

　　是啊！浩浩上课吃东西很不好，是该受到老师的惩罚。

老师的惩罚作文 篇五

　　五年级余老师班上有个小淘气，调皮捣蛋不说，还不爱完成作业，不管余老师怎么劝导他都我行我素，余老师对此伤透了脑筋。

　　这一天于小不但没完成家庭作业，还在课堂上大声喧哗，余老师被他气的满脸通红。刚想责罚他时，于小看了余老师一眼，四目相对的时候，余老师发现孩子的眼中明显充满着不屑。好像在说：“切！你除了罚我出去站着，还能有什么办法，出去罚站更好……”

　　余老师忍下了怒火，陷入了深思，半晌后他说道：“于小同学请你上讲台上来。”

　　于小慢悠悠神情极度傲慢的走上讲台，一上台就冲着同学们做鬼脸，惹得同学们哈哈大笑，课堂立刻乱成了一团。

　　余老师不怒反笑，乐呵呵地说：“鉴于于小同学能够活跃课堂气氛，特批他做一个月的班长，主管课堂纪律和帮助老师检查家庭作业。”说完带头鼓起掌来，淅淅沥沥的只有几位同学鼓着掌，不过眼睛里对于小全是嘲笑。“同学们安静，我相信于小同学一定能做好一个月的班长。”

　　于小在余老师老师的鼓励下，眼睛里泛起了泪花。说实话他是个反叛的孩子，总是感觉老师们对好学生特别关注，而他只能用不写作业，不认真听课来引起老师的注意，没想到余老师会让他做一个月的班长，他的心震惊了。

　　从此他每天都认认真真的写成家庭作业，然后他拿着自己的作业本，去检查别的同学的作业，上课的时候，谁要是说话，他就死瞪着谁，那眼神像是要吃人一样。

　　一个月过去了，当余老师再次提议让于小当班长的时候，同学们热烈的鼓起了掌。

老师的惩罚作文 篇六

　　语文老师：迟到的同学，两天内将《诗经》背会，不愿意背诵古文，那就把鲁迅的杂文集背出来，实在背不会的抄写N遍。如果觉得不过瘾，下次再迟到的同学，去把《史记》抄几遍，让你爽个够！

　　数学老师：迟到的同学，麻烦你把自己的头发数量数清楚，汇报是奇数还是偶数，数三次数字不一致的，直接剃度，送去少林寺出家。

　　英语老师：迟到的同学，请你给自己取1000个英文名，不准重复，性别不可混淆，否则将重复的名字抄写1000遍，并赐最新名字为：毕赖头（belater）。

　　体育老师：不就是迟到嘛，老师对此一点儿也不生气，不过，你先去做俯卧撑100个，跑步3000米，做仰卧起坐100个，跳绳4000下……迟到的同学不被整死，也得累趴下了！

　　物理老师：迟到的那位同学，你一只脚站在讲台上，金鸡独立40分钟，亲身体会一下什么叫作压强。脚给予地板的压力，会让你记得作用力等于反作用力，脚大一点或许压强就小一点。

　　历史老师：秦始皇焚书坑儒还得再重来，警告他再迟到就把他的课本烧了，把他的衣服埋了，让他主持葬礼，让他重生成好学生。

　　动物学老师：为了让我们广大师生亲眼看到人类进化的过程，我们请这位后来人爬到树上去，爬树是灵长类的本能，要是他爬不上去，同学们只要用铅笔盒砸他，他就能迅速地上去了。

　　植物学老师：同学们，我需要一个同学扮演树木，最后一个进教室的，来，你表演水杉树，请站到讲台旁边来。白天这棵水杉树要在外面进行光合作用，所以进教室晚了。现在他进行蒸腾作用了，所以不要偷偷摸摸进来我就不注意了，向人间蒸发先学好植物学！你就扮演一节课的水杉树吧！

　　音乐老师：你把国歌的五线谱给我写出来，要是学错一个，你就给我唱一遍，放学后到操场上，拿着话筒唱，唱到你喊“起来”，你却不起来为止。

　　美术老师：呀，我们的模特怎么来晚了啊？这节课不用出去写生了，大家可以画素描，抽象具体，四不像都可以，模特在这里了，将站的讲台上去，谁能够抓住他嬉皮笑脸进教室的表情，画出来，我就给他满分。

　　卫生老师：这节课我们学习如何包扎，同学们一旦有小伤口，一定要先消毒，来，迟到的那个同学，你来扮演伤员，先由第一小组为这位同学包扎双手，然后第二组试试看，脸上的伤口怎么处理，第三组全身包扎，第四组学习一下木乃伊的制作过程。

　　“那啥？”

　　好险，幸亏老班现在还不知道这些惩罚迟到的方法，要不清淡还不得去找阎王？为了保住小命，还是做个守时好学的好学生吧。想想也是，与其为了挖空心思地找各种理由，还不如乖乖地按时上课来得轻松。