拒绝校园欺凌作文(精彩6篇)
拒绝校园欺凌作文 篇一
校园欺凌是一种严重的问题，给受害者带来了巨大的伤害，同时也严重影响着整个校园氛围的健康发展。作为学生，我们应该积极参与到拒绝校园欺凌的行动中，共同营造一个和谐友爱的校园环境。
首先，我们要加强对校园欺凌的认识。校园欺凌不仅仅是体罚或言语威胁，还包括心理欺凌和网络欺凌等形式。我们应该明白，任何形式的欺凌都是不可接受的，都会给受害者造成创伤。只有当我们真正了解校园欺凌的危害，才能更好地意识到自己的责任和义务。
其次，我们要勇于发声，为受害者争取权益。在校园中，我们常常会目睹欺凌事件的发生，但很多人选择袖手旁观，甚至是加入到欺凌行为中去。这种被动的态度不仅让欺凌者变本加厉，也让受害者倍感无助。我们应该勇于站出来，为受害者发声，为他们争取应有的权益。只有当我们团结起来，用行动去拒绝欺凌，才能真正构建起一个安全和谐的校园环境。
此外，我们还要加强对校园欺凌的预防和干预。校方和教师应该加强对学生的教育，让他们明白校园欺凌的危害性，提高他们的自我保护意识。同时，学校应建立起完善的预防和干预机制，及时发现并解决欺凌事件，确保每一个学生都能在一个安全的环境中学习和成长。
最后，我们要培养友爱和宽容的校园文化。校园欺凌的产生与校园文化息息相关，只有在一个友爱和宽容的环境中，校园欺凌才难以生存。我们应该从自身做起，做一个友善、宽容的人，用自己的行动去影响他人，共同创造一个友爱和宽容的校园氛围。
拒绝校园欺凌，是我们每个学生的责任和义务。让我们团结起来，用行动去拒绝欺凌，共同营造一个和谐友爱的校园环境。
拒绝校园欺凌作文 篇二
校园欺凌是对学生健康成长的威胁，也是对校园和谐氛围的破坏。我们应该共同努力，拒绝校园欺凌，为每一个学生创造一个安全和谐的学习环境。
首先，我们要加强对校园欺凌的宣传与教育。学校应该定期开展校园欺凌的宣传活动，通过举办讲座、展览等形式，向学生普及校园欺凌的危害性和不可接受性。同时，学校还应该加强对教师和家长的培训，提高他们对校园欺凌的识别和干预能力，为学生提供更好的保护。
其次，我们要建立完善的校园欺凌处理机制。学校应该建立起一套科学合理的校园欺凌处理程序，明确责任分工，及时处理欺凌事件，保护受害者的权益，同时对欺凌者进行必要的惩戒。这样才能形成一个积极有效的校园欺凌防控机制，提高学生和家长对学校的信任度。
此外，我们还要加强对受害者的支持和帮助。受害者在遭受校园欺凌后往往会感到孤立和无助，我们应该给予他们关爱和支持。学校可以建立心理辅导团队，为受害者提供专业的心理咨询和支持。同时，学生和家长也要主动关心受害者，帮助他们尽快走出困境。
最后，我们要倡导友爱和宽容的校园文化。校园欺凌的产生与校园文化密切相关，我们应该共同努力，营造一个友爱和宽容的学习环境。学生应该从小事做起，用友善和宽容的态度对待他人，树立正确的价值观念。只有在一个友爱和宽容的环境中，校园欺凌才难以生存。
拒绝校园欺凌，是我们每个学生的责任和义务。让我们齐心协力，共同为校园欺凌说“不”，共同创造一个安全和谐的学习环境。
拒绝校园欺凌作文 篇三
在和谐的学校里，学生们互相帮助，互相学习，讨论问题。在操场旁边，你可以听到远处传来的郎朗书籍的声音，瞬间就做出了一首美妙和谐的音乐。一切似乎都很美。柔和的阳光似乎落在每个人身上，幸福似乎无处不在。
然而，在这美妙的音乐中，仍然有一些恼人的噪音打扰人们，影响他们的身心健康，使他们恐惧和恐慌。今天，随着社会的快速发展，校园欺凌不再是偶尔飞过天空的流星。它像一团可怕的火焰一样燃烧着，悄悄地、可怕地蔓延着，变得越来越猛烈，越来越难以阻挡。
那么，为什么这些悲剧经常发生在本该安静和谐的校园里，那些本该用美丽而天真的语言描述的少女们却越来越多地与暴力、温德尔迪金森和谋杀联系在一起？校园暴力的话题极其沉重。面对校园暴力，学生不知所措，家长教育者不知所措。
诚然，校园暴力有很大的可能性，它的遏制不是一次性事件。归根结底，只有正确的药物才能治愈疾病。如今，大多数学生都是独生子女，他们往往在精心呵护下成长。在极度宠爱中长大的孩子经常会无意识地形成别人必须服从我的错觉，并形成一种以自我为中心的意识。正是这种极端的以自我为中心的思想造就了孩子不正常的自尊心态，这使得孩子只关注自己的利益，而忽略了他人的狭隘性格。一旦别人不能满足自己的利益，他们就会立即采取一些过分的行动进行报复，给别人所谓的“惩罚”。其中不乏残忍的“江湖仇杀”，通过伤害对方的身体或生命来发泄愤怒。
此外，学校教育的学科功能逐渐丧失。在法规，不合理的义务教育的限制下，大多数学校很难处罚学生。纪律功能的丧失促成了极端心理的自由萌发，暴力的人变得无知和无畏。其次，学校的软弱也导致教师处理纠纷的权威下降。对一些暴力儿童进行推理和影响是没有用的，但是老师只能这样做。他们非常尴尬。因此，许多学生认为老师不能从根本上解决问题。最终，他们还是不得不依靠自己的力量和小团体的力量来解除他们的仇恨。
值得注意的是，目前越来越多的网络游戏出现在应用市场上，其中不可避免地涉及到暴力、道德等方面。在虚拟世界的具体形象中，玩家感受到虚拟的暴力快感并将其运用到现实中，却不知道自己已经受到了左右甚至左右的影响，盲目地跟随，最终导致了不可避免的悲剧。
因此，青年学生应该树立正确的道德观念和秩序观念，培养宽广的胸怀，不要因小事惹大麻烦。学会化大为小，改变偏激的想法，礼貌待人，以爱相待。
校园需要阳光，让阳光给“苍白”的灵魂注入活力和希望，谱写属于青春的和谐之歌，让我们摒弃欺凌，在阳光中快乐前行。
拒绝校园欺凌作文 篇四
近几年，不少学校地区总是能够出现“校园欺凌”事件，不论是高年级与低年级还是各年级自己之间，校园斗殴事件总是能够不断发生，严重者甚至出现了在校园内部拉帮结派的行为。
类似于这样校园中拉帮结派的行为在我国西部的一些偏远地区表现得尤为明显。校园，本应该是学生学习成长的地方，不应该成为学生斗殴的场所。拉帮结派，打架斗殴，虽然是学生的不对，但是全部的责任并不在于学生，学校的管理也应该加强，作为管理者，学校不应该仅仅是传授学生知识，也有责任教育学生应该如何和他人友好相处，对于屡教不改的学生，应该采取怎样的手段。
与此同时，家庭亲情教育也应该重视，作为家长，有必要也有责任去约束规范自己孩子的行为，不能够任由自己的孩子想做什么就做什么，当孩子做了不正确的事情，家长必须去管教，如果不及时管教，很有可能会酿成大错。
学生阶段是我们每个人都要经历的一个阶段，我们都希望这个阶段是美好的，而不是被校园欺凌这样的事情摸上阴影，校园江湖，是应该管一管了。
拒绝校园欺凌作文 篇五
最近在妈妈的手机上，在电视的新闻里，我常常看到全国各地校园欺凌事件频频发生。
最让我记忆犹新的是我在妈妈的手机上看到的几则新闻：江西南昌市一女生99秒被扇32记耳光事件；重庆女生因邋遢被5名同学围欧致10级伤残；海东市互助县一名八年级学生陶某某，因不堪同学长期欺凌而在刚过完六一儿童节不久便服毒自杀。看到这些新闻让正读五年级的我感到非常震惊，也非常愤怒，更让我对今后的初高中生活感到十分恐惧。
校园本是让我们快乐学习，健康成长的地方，不应该有这样的事情发生。古人孔子曰：“己所不欲，勿施于人；也说过：三人行，必有我师焉。”同学之间应当团结友爱，互相帮助，相互学习，共同进步。古人已然解，与人交善，才能带来进步。而作为未来主人翁的我们，却野蛮的去践踏这种思想，是何等的无奈。
中华民族几千年的传统美德怎能在我们这一代人的手中毁灭，作为新一代的主人翁我感到无
比痛心。在此，我呼吁大家一起维护校园的学习环境，团结同学，互相帮助，相互学习，共同进步。如果在我们身边有这种事情发生我希望大家不要袖手旁观，一定要第一时间站出来制止，让我们一起携手创造一个和谐美好的校园。
拒绝校园欺凌作文 篇六
近段时间，“校园欺凌”这四个字又重新回到了网络的风口浪尖之上。
起因，是一桩发生在濮阳高校的欺凌案件。3月27日，七名高一学生在宿舍围殴一名同年级同学，十分钟之内，被欺凌者挨了几十个耳光、四十脚，之后被逼下跪道歉……
视频在网络上疯传，每一分每一秒都触目惊心，令人愤怒。一时间，铺天盖地的评论袭卷而来，事情也引起了央视卫视的注意……全国上下，一片谩骂声。几名欺凌者也受到了应有的惩罚：五人年满十六岁，受到了刑事拘留，二人因年龄未满十六岁，而免除了刑事处罚，受到了治安拘留。七人的一生葬送于此，都将被这件事彻底改变，走向完全不同的道路……校园欺凌从未停止发生，世界各地、全国各地都接连不断成为了扼杀青少年的一个“无形杀手”。校园欺凌在我们身边时有发生，面对校园欺凌，定要及时向家长、老师汇报，若无法解决，必要时，须通过法律手段严惩。小时若不知悔改、欺凌他人，长大后必然是社会败类，若不挽救回来，待人格完全定型，将再无回头余地。
当然，杜绝校园欺凌，也需要我们不去欺凌别人，与同学友好相处，才能让大家都得到一份温暖。
杜绝校园欺凌，不仅是个人的事，也是整个社会的事！
