我不想半命题作文(最新6篇)
我不想半命题作文 篇一
随着学业的压力越来越大，作文变成了学生们的一道难题。每次老师布置作文时，都要求我们按照特定的题目写作，这让我感到很束缚。我不想半命题作文，我希望能够自由发挥，表达自己的想法和感受。
作文是一种表达思想的方式，它应该是自由的、创造的。如果我们只是按照题目要求写作，那我们就只是在套用别人的思路和观点，缺乏独创性。而且，写作是一种个人的情感宣泄，每个人都有不同的思考角度和感受，只有自由发挥才能真正展现我们的个性和独特性。
另外，半命题作文也会导致学生们产生写作厌恶情绪。如果每次写作都是按照题目要求来进行，那写作就成了一种枯燥乏味的任务。没有了兴趣和激情，我们很难产生积极的写作动力。而且，半命题作文往往涉及到一些抽象的话题，很难让学生找到写作的切入点和思路。这样一来，学生们就会感到写作是一件无法完成的任务，从而产生抵触情绪。
因此，我认为学校应该给予学生们更多的自由，让我们在写作时能够发挥自己的想象力和创造力。我们可以选择自己感兴趣的话题来写作，这样会更加激发我们的写作热情。同时，老师也可以给予我们一些写作技巧和指导，帮助我们提高写作水平，而不仅仅局限在特定题目上。
总之，我不想半命题作文，我希望能够在写作时有更多的自由。写作是一种表达个人思想和情感的方式，应该是自由和创造的。只有在自由发挥的环境下，我们才能真正展现自己的个性和独特性，充分发挥写作的作用。
我不想半命题作文 篇二
每次老师布置作文时，我总是感到很束缚，因为题目已经给出，我必须按照题目要求来写作。我不想半命题作文，我希望能够自由发挥，表达自己的思想和感受。
作文是一种表达自己的方式，应该是自由的、创造的。如果我们只是按照题目要求写作，那我们就只是在套用别人的思路和观点，缺乏独创性。而且，写作是一种情感宣泄，每个人都有不同的思考角度和感受，只有自由发挥才能真正展现我们的个性和独特性。
另外，半命题作文也会导致学生们产生写作厌恶情绪。如果每次写作都是按照题目要求来进行，那写作就成了一种枯燥乏味的任务。没有了兴趣和激情，我们很难产生积极的写作动力。而且，半命题作文往往涉及到一些抽象的话题，很难让学生找到写作的切入点和思路。这样一来，学生们就会感到写作是一件无法完成的任务，从而产生抵触情绪。
因此，我认为学校应该给予学生们更多的自由，让我们在写作时能够发挥自己的想象力和创造力。我们可以选择自己感兴趣的话题来写作，这样会更加激发我们的写作热情。同时，老师也可以给予我们一些写作技巧和指导，帮助我们提高写作水平，而不仅仅局限在特定题目上。
总之，我不想半命题作文，我希望能够在写作时有更多的自由。写作是一种表达个人思想和情感的方式，应该是自由和创造的。只有在自由发挥的环境下，我们才能真正展现自己的个性和独特性，充分发挥写作的作用。
我不想半命题作文 篇三
我没有为父亲流过一滴泪，尽管我眼角常常有泪。我曾为素不相识的孤苦老人掉过泪，曾为寒风中大声叫卖的辛苦小贩掉过泪，我认为他们太可怜，太辛苦了。而面对父亲，这个为生活日夜奔波，对工作倾尽心血，为我不辞辛苦的人，我何尝有过一丝感动？
友情也许会褪色，誓言也许将遗忘，但亲情将永存人间。“血浓于水，根叶相连。”朝朝暮暮，春去秋来，我的每一点进步，都是父亲心血的结晶，而我成长路上的每一次跌摔，都会毫不留情地在父亲那宽阔的额头上留下一道永远抹不去的印迹。父亲用他那有力的臂膀为我撑起了自由的天空。父亲用他那坚实步伐为我踏平了前进路上的荆棘。而岁月，却使父亲那高大的身躯日渐沉重，却令父亲那自信的容颜日渐苍老。
细细品味生活中每一个细小的片断，我第一次觉得父亲是那么值得赞颂。我第一次为我平凡的父亲流泪了。亲情无价，父爱无价！
父亲想用他那粗糙的双手为女儿揽住星，揽住月，但他却不能够；父亲想给女儿舒适，快乐，温馨，但他却不能够。他只能用他那双手，默默地做力所能及的事。
我不想半命题作文 篇四
上三年级的时候，老舅来我家作客时对我说：“一一，你这次考试如果考到年级前十名，老舅就给你买一大堆冰棍让你吃。”
我知道老舅是骗我的，因为老舅生活过得比较拮据。虽然说买一个冰棍没问题，买一堆是不可能的。不过，我虽然知道老人家的话假的，却仍然微笑着对老舅说：“行，我一定可以考到前十名的，你说话要算数哦！”说着，我还把小拇指伸出来要和老舅拉钩。
当一只小手和一只大手碰在一起的时候，我立马感受到了那只大手的粗糙，那只大手全是老茧瞬间布满了细嫩小手的神经。我并没有再多说什么，因为我并不想拆穿这个善意的谎言。
期末考试，我考到了班级前十名，令我震惊的是老舅真的给我买来了一袋子的冰棍。我语无伦次，手脚像不听使唤似的一下子抱着老舅。
我敢肯定这些冰棍背后是老舅在烈日炎炎夏日用汗水换来的，因为他双手抱我的时候，大手又粗糙了许多。老舅兑现了他亲口对我说的诺言，我想到老舅辛苦劳动的样子，不由地想哭，但我不能哭，因为老舅说哭的孩子最难看了。
我只是紧紧地抱着老舅，心里默默地说着：“我不想你再这么辛劳下去了……”
我不想半命题作文 篇五
坐在窗前，凝望着淅淅沥沥的雨水，好想好想沉醉于其中，让内心的挫伤随之而一去不返，让泪水和雨水交织在一起，辨不出原来的滋味。
面对好友的离别，虽有许多许多的不愿意，但最终还是各走各的天涯路，只有有缘千里来相会，此时，我们未尝不抱头相哭，等待离别的时刻。
面对失败的成绩，我真不相信这是一个事实，它像死神的号令一般，让我不堪一击，真想这个世上缺少一个我，孤独无助让我一夜失眠，难道真正的成功不属于我？
面对老师的不公，我不能让别人看到我流泪，只能躲到自己的小天地里，听听花儿的诉说，望望天上飘飘的云彩。
面对内心的委屈，内心是承受不住过大的打击，这时，自己只能禁不住落下眼泪，让内心得到一个彻底的解放。
面对困难，我曾多次想对自己说：“风雨过后的太阳会射出更照人的光耀，只有战胜身边的一切困难，才能成为真正的强者。”但是眼泪总会不争气的落下。
我不想哭，不想伤心，此时只能冲出束缚，走向风雨，任凭雨水的冲击，让风雨冲走内心的不快，让风雨弥补内心的挫伤。
让我们坚强起来，不要让黑暗遮住光明的眼睛，不让要痛苦埋满整个心田，不要让睛空万里存在一缕污秽。
让我们笑对人生，笑对来年的六月。
我不想半命题作文 篇六
雨下的我，徘徊在匆匆忙忙的人流之中，任那顽皮雨滴顺我脸颊流下，反正我不想回家。
我的家在偏僻的农村。
每当我星期天回到家，爸爸那因我的费用而被压得很弯的背，让我感到内疚；
每当我星期天回到家，妈妈那被风吹，被雨打的手，已结上了厚厚的茧子，让我心痛；
每当我星期天回到家。弟弟总送我一两只笔，这买笔的钱，却是他平时省下来的钱，让我感动；
哎，星期天，我真的不愿回家，看着爸爸的背，妈妈的手，弟弟的圆珠笔，让我心痛……
每当我星期天回到家，爸爸布满血丝的眼睛，总是祈祷着只要你比我过得好；
每当我星期天回到家，妈妈甜甜的微笑，总掩饰不住我向她要钱时的心颤；
每当我星期天回到家，弟弟顽皮的笑容总倾诉着这个世
界真无奈；
哎，可恶的星期天，你为什么要到来？你忍心让我看见爸爸的眼神，妈妈的微笑，弟弟的笑容吗？
每当我星期天回到家，爸爸总是在农田里干着活；
每当我星期天回到家，妈妈总是在门口等待我；
每当我星期天回到家，弟弟总是在做作业等待着我的检查；
哎！星期天又要来临，面对星期天，我总有一种畏惧感……
雨，还在淅淅沥沥的下着，雨，亦顺着我的脸颊流下，我真的很不愿回家……
简评：作者写出了星期天不愿意回家的种种理由。这其中包含了家人的期盼、希望和关爱。这正是：世上最浓，最重的那就是亲情。
