捏橡皮泥记事作文【优秀3篇】
捏橡皮泥记事作文 篇一
一天，我拿出了一盒五颜六色的橡皮泥，开始了我的创作之旅。我先用红色橡皮泥捏了一个小苹果，再用绿色橡皮泥做了一个小青蛙，最后用黄色橡皮泥做了一个小太阳。我把它们放在桌子上，看着它们一点点变成我心中的形状，我感到非常开心和满足。
接下来，我决定挑战一下更难的东西。我用蓝色橡皮泥和白色橡皮泥捏了一个小海豚。我认真地观察着海豚的形状，努力把它捏得更像真的海豚。我用橡皮泥做出了海豚的眼睛、嘴巴、鳍和尾巴，然后用蓝色的橡皮泥给它上色。最后，我用白色的橡皮泥做出了海豚的腹部和鳍尖，让它看起来更加生动。我非常满意自己的作品，觉得自己的捏橡皮泥技术有了很大的提高。
捏橡皮泥不仅是一种艺术创作，还是一种放松自己的方式。当我用手捏着橡皮泥时，就感觉自己进入了一个完全属于自己的小世界。我可以随心所欲地塑造出任何形状，表达自己的想法和情感。在捏橡皮泥的过程中，我可以忘记一切烦恼和压力，完全沉浸在创作的乐趣中。
捏橡皮泥还可以培养我的动手能力和创造力。在捏橡皮泥的过程中，我需要用手指和手掌来塑造出各种形状，这对我的手部协调能力和灵活性有很大的锻炼作用。同时，我还需要动脑筋想象出各种形状和颜色的组合，这对我的创造力和想象力也是一种很好的锻炼。
总的来说，捏橡皮泥是一项有趣又有益的活动。通过捏橡皮泥，我不仅可以培养自己的动手能力和创造力，还可以放松自己，享受创作的乐趣。我会继续努力，不断提高自己的捏橡皮泥技术，创作出更多更好看的作品。
捏橡皮泥记事作文 篇二
今天，我用橡皮泥捏了一只小狗。我先用棕色橡皮泥捏了小狗的身体，然后用黑色橡皮泥做了它的眼睛和鼻子，最后用白色橡皮泥做了它的牙齿和腿。我还给小狗穿上了一个红色的项圈，看起来非常可爱。我把小狗放在桌子上，它就像活过来一样，让人忍不住想要摸摸它。
接下来，我又用橡皮泥捏了一只小猫。我用灰色橡皮泥捏了小猫的身体，然后用黑色橡皮泥做了它的眼睛和鼻子，最后用白色橡皮泥做了它的胸部和腿。我还给小猫系上了一个粉色的领带，让它看起来更加可爱。我把小猫放在小狗旁边，它们好像在玩耍一样，让人看了心情愉悦。
捏橡皮泥不仅可以培养动手能力和创造力，还可以让我学到很多东西。在捏橡皮泥的过程中，我需要观察和模仿真实的物体，这对我的观察力和模仿能力有很大的帮助。同时，我还需要动脑筋设计和创造各种形状和颜色的组合，这对我的创造力和想象力也是一种很好的锻炼。
捏橡皮泥还可以给我带来快乐和满足感。当我看到自己捏出来的作品时，心里充满了成就感和自豪感。而且，我还可以把自己的作品送给朋友和家人，让他们感受到我的心意和用心。
总的来说，捏橡皮泥是一项有趣又有益的活动。通过捏橡皮泥，我可以培养自己的动手能力和创造力，学习观察和模仿的能力，同时还可以带给我快乐和满足感。我会继续努力，不断提高自己的捏橡皮泥技术，创作出更多更好看的作品。
捏橡皮泥记事作文 篇三
捏橡皮泥记事作文
篇一：捏橡皮泥
今天上午，我和妍妍在我家捏橡皮泥。
我捏了一把白色的宝剑。捏的时候，我先把白色的橡皮泥撮成长条状，再用尺子把它压扁，然后用小刀把宝剑的尖修出来，然后用棕色的橡皮泥做了宝剑的受柄，宝剑做好了。妍妍做的是一朵 漂亮的小花，她用6种颜色做了花瓣，有黄色，红色，紫色，兰色，粉色，棕色等等，几种花瓣是紧紧的粘贴在一起的。用白色的橡皮泥切成很细的.丝丝，然后粘在花瓣的中间，当花蕊。接着又用深绿色 的橡皮泥做了叶子，一朵鲜艳的小花做成了。
我们很有成就感。
篇二：橡皮泥
星期五下午第二节课是校本课程，是做手工橡皮泥的，我准备做青菜比萨饼。
我向的同卓要了一个盘子，因为我没有盘子什么也做不出来。开始做了，我先拿了一个橙色的橡皮泥，把它捏成圆的，我又把它压扁······
我终于做好了，中间是绿色的，它的外面是扁扁的橙色，旁边是紫色和黄色，外面还有一堆堆绿色的，犹如一堆堆青菜，最外边还有像葡萄干一样的紫色橡皮泥，看上去生动逼真，真想吃上一 口。
今天的橡皮泥做的真开心啊！哈哈······太有成就感了！
篇三：捏橡皮泥
今天的天气好热呀！我躲在家里“不敢”出去，吹着空调真舒服呀！可是要做点什么呢？
我和妈妈一起捏橡皮泥吧？我捏了一把粉紫色的小雨伞、一朵粉色的小花、一个橙色的蘑菇……妈妈捏的是向日葵、小星星、乒乓球拍、小花朵、棒棒糖……我和妈妈还一起捏了一串葡萄、一 大串漂亮的项链呢！
和妈妈一起捏橡皮泥真是太开心啦！
篇四：捏橡皮泥
今天下午，我们第一节课上美术。我们用了自己带的泥，我做了一个小篮子。很好看，我非常喜欢。然后，我们就下课了。
篇五：橡皮泥
星期天
