卡通老师的作文【经典5篇】
卡通老师的作文 篇一：创意源泉
卡通老师是我们班级里最特别的老师。他总是身穿一身鲜艳的服装，头上戴着一顶五颜六色的帽子，脸上总是挂着灿烂的笑容。他不仅教我们知识，还教我们如何发挥创意，写出有趣的作文。
在我们的第一堂作文课上，卡通老师给我们出了一个题目：“我的梦想”。大家都兴奋地开始动笔，但我却有些困惑。我不知道如何表达自己的梦想，更不知道如何写出有趣的作文。看到我的困惑，卡通老师走过来，轻轻地说：“孩子们，创意源泉就在你们的内心深处。你们要学会用心去感受，用眼去观察，用耳去聆听。”他的话让我茅塞顿开。
于是，我闭上了眼睛，开始回忆起自己小时候的梦想。我想起了我小时候最喜欢的游戏是扮演一位勇敢的消防员。我想象自己穿着红色的制服，驾驶着消防车，救火救人。我觉得这个梦想很有趣，于是开始用文字将这个梦想描述出来。我写道：“当我穿上红色的制服，戴上头盔，驾驶着巨型消防车，火焰在我身后熊熊燃烧，我毫不畏惧地冲进火海，将受困的人们一个个救出来。他们纷纷向我道谢，我感到无比的欣慰和骄傲。”
写完作文，我把它交给了卡通老师。卡通老师读完后，满意地点了点头，说：“孩子，你的作文写得很好。你发挥了想象力，用生动的语言描绘了自己的梦想。继续努力，你一定能写出更有趣的作文。”
从那以后，我开始喜欢写作文了。每次写作文，我都会用心去感受，用眼去观察，用耳去聆听。我学会了从生活中寻找灵感，用创意去装点我的作文。卡通老师的教导让我明白，创意源泉就在我们内心深处，只有用心去找，才能写出有趣的作文。
卡通老师的作文 篇二：奇妙的变变变
卡通老师总是给我们带来各种奇妙的作文题目。这一次，他给我们出了一个特别的题目：“变变变”。他说：“孩子们，你们可以写关于变化的故事，可以是生活中的小变化，也可以是大自然的变化，或者是人物的变化。发挥你们的想象力，写出一个令人惊奇的作文吧！”
我决定写一个有关自然界变化的故事。我想象着大自然中的万物都在不断变化，有的花朵从花苞中慢慢绽放，有的树木从一颗小苗长成参天大树。我觉得这个变化是最令人惊奇的。于是，我开始写作。
我写道：“在一个阳光明媚的早晨，我来到了一片美丽的花园。我看到花园里的花朵们从花苞中慢慢伸展出来，如同一只只唤醒的美丽仙子。红色的玫瑰、黄色的向日葵、蓝色的风信子……它们在阳光的照耀下变得更加鲜艳动人。我静静地看着它们，仿佛置身于一个童话世界。”
写完作文，我把它交给了卡通老师。卡通老师读完后，满意地笑了笑，说：“孩子，你的作文写得很棒！你用生动的语言描绘了大自然中的变化，让人感受到了春天的美丽。继续努力，你一定能写出更令人惊奇的作文。”
从那以后，我开始更加关注生活中的变化。我发现，变化无处不在，只要用心去观察，就能发现一些令人惊奇的事情。卡通老师的作文课教会了我如何用文字来描绘这些变化，让我明白，写作不仅可以表达自己的想法，还可以让读者感受到变化的美妙。
卡通老师的作文 篇三
时间过得真快！突然间，我已经是一名五年级小学生了。在小学有很多老师教我，但是我最喜欢的老师是马老师。
说到宋先生，你会想到他的幽默。你为什么说宋先生幽默？因为宋老师就像我们的笑话大师，他总是在课堂上给我们讲一些笑话，并教我们在笑话中学习。
有时他
给我们非常非常少的作业，只有10分钟左右。它也非常简单，任何人都可以写出来。当然，前提是我们表现良好。
他也很厉害，厉害到我们都怕他。例如，如果有人不按时做作业，不专心学习，他会非常生气。当他生气时，你不要激怒他，否则会很痛苦。
他也很严肃。当他改变作业时，他会发现每一个错误。他不会放过每一个错误。当然，他也有一些小缺点，比如玩手机。当他无事可做时，他总是玩他的手机。
宋老师是我们四年级的数学老师，也是一位非常好的老师。我们都非常喜欢他。
卡通老师的'作文2
四年的校园生活中，有许许多多的老师都在我记忆的长河中，今天我要介绍的是我的舞蹈老师——晓晓老师。
晓晓老师是一名优秀的街舞老师，她的性格十分开朗。平时晓晓老师穿的衣服特别酷，在配上她烫过的爆炸头，我觉得她很像动画片里的卡通人物，就像是一个美少女一样。
在中间下课休息的时候我们经常一起玩游戏，她会拿着她的手机给我们拍照，然后再给我们的照片修改一下，配上搞怪卡通造型，逗得我们哈哈大笑，这个时候我觉得晓晓老师不像是一个老师，而是和我们一样，变成了一个爱玩耍的孩子。
晓晓老师虽然在课堂外跟我们打成一片，但是在她上课的时候，她就像变了一个人一样，变的比哪个老师都严厉，比谁都认真。课堂上晓晓激情饱满的随着音乐跳着舞蹈，她对我们的舞蹈动作要求很高，只要我们稍微做的不到位，她就会很认真的帮我们纠正每一个舞蹈动作，知道标准为止。
这个暑假快结束的时候，晓晓老师带着我们去参加比赛，虽然最后没有取得名次，但晓晓老师给我们说：“我们努力了，努力的过程一样重要！”这就是我可爱的美少女晓晓老师。
卡通老师的作文 篇四
时间过得真快！突然间，我已经是一名五年级小学生了。在小学有很多老师教我，但是我最喜欢的老师是马老师。
那是在三年级。我们的第一课是数学。“丁”的门铃响了。耿先生迈着稳健的步伐走进教室。耿先生个子不高，有点胖。他长着一双大眼睛，知道她很有学问。
课一开始，耿先生就开始了。在谈话中间，耿先生突然问了我们一个问题，因为我害怕说错话，所以我的手好像举了起来。此时，耿老师看到了我的胆怯，叫着我的名字，鼓励我大胆地说出来。在耿老师的鼓励下，我流利地给出了正确的答案。耿老师在班上表扬了我。从那以后，我一直在数学课上积极发言。
耿先生很善良，很少批评我们。他经常发一些表扬信来鼓励我们。每次课后，耿先生都会给我们讲一个故事。让我们放松一下，爱上数学。
虽然耿小姐只和我们在一起两年，但她的教导和温暖将永远留在我们心中。
卡通老师的作文 篇五
时间过得真快！突然间，我已经是一名五年级小学生了。在小学有很多老师教我，但是我最喜欢的老师是马老师。
她有一双大眼睛，看起来像课堂上的扫描仪。她有一张樱桃小嘴，说话像春风一样温柔。马先生还有一头乌黑发亮的头发，散乱地扎在一起。
在课堂上，只要马老师死记硬背，写东西，他就能听到谁在说话，但马老师总是不理睬他们，因为马老师容忍他们。当我早上学习的时候，马老师经常走来走去。当我第一次来到我身边时，有一股香味扑面而来，就像春风。像夏天的西瓜；像秋天的桂花；像冬天的梅花。
有一次我的作文写得不好，所以马老师轻轻地把我叫到讲台上。我想：下一秒一定是雷电！但是我完全错了。马老师用她自己的声音指导我，教我为什么我错了，以及如何改正。就这样，我爱上了马老师。
这是我的卡通老师，马小姐。我非常喜欢她。
