我是一只小兔作文(推荐3篇)
我是一只小兔作文 篇一
我是一只小兔,生活在一个美丽的草原上。每天清晨,当第一缕阳光洒在大地上,我就会从洞穴里跳出来,迎接新的一天。
我喜欢在草地上奔跑,感受微风轻拂毛发的舒适。我的脚步轻盈而敏捷,跳跃起来就像弹簧一样。我喜欢和其他小兔子一起玩耍,我们追逐嬉戏,快乐无比。
在这片草原上,有许多美味的食物。我喜欢啃咬嫩绿的青草,慢慢享受每一口的味道。我还喜欢吃胡萝卜,它的甜脆让我欲罢不能。有时候,我还会找到一些水果,比如红苹果、蓝莓等等,它们的味道酸甜可口,让我陶醉其中。
除了吃和玩,我还有一个重要的任务,就是保护自己。我会小心翼翼地躲避猎人的陷阱,避免成为猎物。我会时刻保持警惕,留意身边的危险。有时候,我会和其他小兔子一起组成队伍,大家互相照看,共同面对困难。
夜晚来临时,我会回到温暖的洞穴休息。洞穴里有我们自己挖掘的通道和空间,安全又温馨。我和家人一起挤在一起,互相取暖,分享一天的喜悦和忧愁。
我是一只小兔,虽然身体小小,但我拥有无限的勇气和智慧。我会继续努力成长,保护自己,享受生活的美好。
我是一只小兔作文 篇二
我是一只小兔,生活在一片神奇的森林里。这里的植被茂密,鲜花盛开,充满了生机和活力。
每天早晨,我会跳跃着离开我的巢穴,准备开始新的一天的冒险。我喜欢在森林中探索,发现新奇的事物。有时候,我会遇到其他小动物,我们会互相打招呼,交流彼此的故事。有时候,我也会遇到一些危险,比如捕食者的威胁,但我会迅速逃离,保护自己的安全。
在森林里,有许多美味的食物等着我去发现。我喜欢啃咬新鲜的树叶和嫩芽,它们的滋味清新可口。我还喜欢吃果实,比如蓝莓、草莓等等,它们甜美的味道让我欲罢不能。有时候,我也会找到一些坚果,比如榛子、松子等等,它们的香味扑鼻,让我陶醉其中。
森林里还有一些特殊的地方,比如溪流和瀑布。我喜欢在溪流中戏水,感受清凉的水流。有时候,我也会跳进瀑布下的水潭,享受瀑布带来的清爽和欢乐。
夜晚降临时,我会寻找一个安全的地方休息。我会找到一片柔软的草地,依偎在树木的怀抱中,享受宁静和安宁。我会闭上眼睛,梦想着明天的冒险和发现。
我是一只小兔,热爱自由、热爱生活。我会继续探索这片神奇的森林,发现更多的美丽和奇迹。
我是一只小兔作文 篇三
我是一只小兔作文
我是一只小兔
假如我是兔子,我一定要把祖先丢掉的荣誉夺回来。
想当初,在龟兔赛跑中,乌龟赢了,让我的祖先好难堪。今天,我要用自己的实力证明:我们兔子是不会输给乌龟的。
于是,我给乌龟写了挑战书。信是这样写的:“乌龟:明天下午两点准时在森林公园赛跑。兔子,2008年12月8日。”
第二天,乌龟准时来到了森林公园。另外,还来了许多小动物观看这场比赛。
比赛开始了,只听大象裁判,说了一声“开始”,我便飞快地向前跑去。乌龟以为我还会像祖先那样睡大觉,就不紧不慢地爬着。哈哈!不一会儿我就跑到了终点,小动物们都为我欢呼起来。我回头一看,乌龟还在半路上呢。这回乌龟输了,我为祖先争回了荣誉。
我们要牢记,做什么事都不能自以为是,要持之以恒,不骄不躁。
我是一只小兔
我一生下来就很白,在我身边的人都叫我雪雪。在我幼儿期时就去上兔子小学了。
我们学习的第一课时怎样吃东西,第二课时怎样洗澡…….时间过得真快,我还有最后一课就要毕业了。最后一刻是怎样在人类面前保护自己。里面还有十几个小节。最后一课学完了,我是这一届第一个毕业的。再见了校园,再见了妈妈,再见了朋友们,我要出去闯天下了。(这是祖先留下来的规定)
在一个宁静的早上,我还在睡懒觉,突然被枪声给惊醒了,按照我们兔子的本性早就逃跑了,但是在最后一课的第十三个小节里说:“听到枪声不能轻易逃跑,不然会被发现,应该先看情况。”所以我并没有逃跑。我躲在草丛后面看着人类,我一不小心把树枝给折断了,发出了声音,糟了,人类发现我了,我想了第五节里说:“在人类面前卖乖,他们应该不会伤害到我。”我在他们面前站了起来,又来了一个前滚翻和后滚翻,他们看得目瞪口呆,然后说:“哇!这是一直神兔,应该可以卖个好价钱!”然后把我抓起放进笼子里,就这样我被他们带到了市常
他们在我旁边大喊:“快来买神兔!55元钱!”然后有许多人围着我,我都有点不好意思了,我想这应该是我的“舞台”了,我在“舞台”上面尽情的跳舞,他们都说我是神兔。突然有一个男孩要买我,我对他的第一印象就是不爱干净,全身都脏,而且脸也是花的,我坚决不不不要他当我的主人,突然有一位文静的小女孩想买我,看她干干净净的的我愿意当她的
【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:①确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类:一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么。不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆想象,自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去
了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的.作文。5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需要认真检查,看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得清楚、整洁,使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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