送校园的生物园四年级作文(通用3篇)

送校园的生物园四年级作文 篇一：探索奇妙的生物园

最近，我们学校举办了一次特别的活动——送校园的生物园。作为四年级的小学生，我非常兴奋地参加了这次活动。

当我踏入生物园的大门时，我立刻被眼前的景象所吸引住了。生物园内绿树成荫，花草盛开，空气清新宜人。身边传来了各种鸟儿的鸣叫声，让人心旷神怡。

首先，我们来到了蝴蝶馆。蝴蝶馆内有许多不同种类的蝴蝶，它们在花丛中翩翩起舞，美丽极了。我发现蝴蝶是如此的神奇，它们的生命周期经历了蛹的阶段，从一个小小的卵变成了美丽的蝴蝶。我也学到了一些关于蝴蝶的知识，比如它们的触角可以帮助它们感知周围的环境。

接着，我们参观了动物园区。这里有各种各样的动物，有大象、狮子、长颈鹿等。我特别喜欢猴子，它们调皮捣蛋的样子总是能逗得我们哈哈大笑。我们还学到了一些关于动物的知识，比如大象是陆地上最大的动物，长颈鹿的脖子长长的，可以帮助它们吃到树上的叶子。

最后，我们来到了植物园区。这里有各种各样的植物，有高大的树木、美丽的花朵、各种各样的果实。我特别喜欢玫瑰花，它们的花瓣红艳艳的，散发着迷人的芳香。我们也了解到一些关于植物的知识，比如植物通过光合作用可以制造出养分，树木的根可以吸收水分和养分。

通过这次参观，我不仅欣赏了大自然的美丽，还学到了许多关于生物的知识。我深深地感受到了生物的奇妙之处，也更加珍惜大自然赋予我们的一切。我希望能保护好我们的环境，让更多的生物能够在美丽的地球上安居乐业。

送校园的生物园四年级作文 篇二：探索生物园的乐趣

今天，我们四年级的小朋友们去参观了学校的生物园，这是一次非常有趣的活动。

一进入生物园，我就被眼前的美景所吸引住了。生物园内鲜花盛开，绿树成荫，非常漂亮。我先来到了蝴蝶馆，里面有各种各样的蝴蝶。它们的翅膀上有各种各样的花纹，好像是艺术家用画笔把它们装饰得美美的。我还看到了蝴蝶的幼虫，它们体形小小的，像一根细细的线，非常可爱。

接着，我们来到了动物园区。这里有许多动物，有大象、狮子、长颈鹿等。大象有一对大大的象牙，狮子有一颗锋利的獠牙，长颈鹿有一条长长的脖子。我还看到了猴子，它们调皮捣蛋，总是能逗得我们开心大笑。

最后，我们来到了植物园区。这里有各种各样的植物，有高大的树木、美丽的花朵、多汁的果实。我最喜欢的是玫瑰花，它们的花瓣红艳艳的，闻起来香香的，真是美呆了！我还看到了一棵参天大树，树干粗壮高大，我感觉自己就像一个小小的蚂蚁。

通过参观生物园，我学到了许多关于生物的知识。我知道了蝴蝶是由卵、幼虫、蛹逐渐变成成虫的，动物们各有各的习性和特点，植物通过光合作用制造出养分，树木的根可以吸收水分和养分。

这次参观生物园，我感到非常开心和充实。我不仅看到了各种各样的生物，还学到了许多关于它们的知识。我会珍惜大自然的一切，保护好我们的环境，让更多的生物能够在美丽的地球上生活。

送校园的生物园四年级作文 篇三

送校园的生物园四年级作文

　　春天到了，我们的学校很美丽，但最美的地方不是热闹的操场，也不是书声琅琅的教学楼，而是操场旁的生物园。

　　刚走进生物园，你会看见一些已经干枯的叶子。因为天天被太阳照射着，所以枯萎了。这些草非常干，干得就像房梁上的稻草；这些草非常乱，乱得就像没梳过的头发；这些草非常黄，黄得看不见一丝嫩绿。可是，如果你到了没有太阳的地方，你就可以看见许多嫩绿的小草，一大片一大片的，非常多。

　　在嫩草中间，有几棵垂柳，远远望去，一片嫩绿，近看，是嫩黄的。我仔细一看，还发现了垂柳的花，是嫩黄的，有点带绿，像还未熟的桑果。柳枝软软的，细细的，嫩嫩的，绿绿的，风儿一吹，被甩进了身旁的`小池塘，有些没被风吹进小池塘的柳枝，则在池面上轻轻晃动，仿佛在照镜子。

　　柳树旁的小池塘是椭圆形的，颜色是深绿的，从远处看，非常平静，从近处看，则有些小小的波纹。原来，在池塘里有一种小虫子，它们在池塘里游来游去，

　　这就是我们校园的生物园，我爱校园的生物园，更爱春天的生物园。