你在我心里优秀学生作文【精选3篇】
你在我心里优秀学生作文 篇一
优秀学生,这个词对我来说并不陌生,因为在我的心中,你无疑就是一个优秀的学生。你是一个有着卓越成绩的学生,但不仅如此,你还是一个积极向上、乐于助人的人,这让我对你的印象更加深刻。
首先,你的卓越成绩让我十分钦佩。不仅在课堂上,你总是能够取得优异的成绩,而且在各种考试中都能名列前茅。你的努力和才华让我感到无比自豪。你总是以榜样的力量鼓舞着我们,让我们对自己的学习更加有动力和信心。无论是数学、语文还是英语,你总是能够轻松应对,展现出对知识的深刻理解和掌握。你的学习成绩不仅仅是你个人的荣誉,更是我们整个班级的骄傲。
其次,你的积极向上的态度让我深受鼓舞。无论是在课堂上还是在活动中,你总是积极参与,并且始终保持着一颗乐观向上的心态。即使面对困难和挑战,你也从不退缩,总是努力克服困难,取得更好的成绩。你的积极向上的态度影响着我们所有人,让我们变得更加积极向上,勇往直前。
最重要的是,你乐于助人的品质让我深感敬佩。无论是在学习上还是生活中,你总是乐意帮助他人。无论是给予同学们学习上的指导,还是帮助老师整理课堂资料,你总是尽自己最大的努力去帮助他人。你的善良和乐于助人的品质让我们在困难时感到温暖和安慰。
总的来说,你在我心里是一个优秀的学生。你的卓越成绩、积极向上的态度和乐于助人的品质让我对你充满了敬佩和赞赏。我相信,你将来一定会取得更大的成就,成为社会的栋梁之才。我为能够与你成为同学感到无比荣幸,也希望能够向你学习,不断进步,成为更优秀的人。
你在我心里优秀学生作文 篇二
优秀学生是每个班级都希望拥有的,而在我的心中,你就是一个优秀的学生。你不仅在学业上表现出色,还具备着许多优秀的品质和特点,这让我对你充满了赞赏和敬佩。
首先,你的学业成绩令人瞩目。无论是在考试中还是在课堂上,你总是能够取得优异的成绩。你对学习的认真态度和努力付出让我深感钦佩。你总是能够准时完成作业,认真听讲,积极参与课堂讨论。你对知识的渴望和追求让我相信你一定会取得更大的成就。
其次,你具备着坚韧不拔的品质。面对学习上的困难和挑战,你从不退缩,而是选择勇敢地面对,并且努力克服困难。你总是能够找到解决问题的方法,用积极的心态去面对一切困难。你的坚韧不拔的品质给了我们很大的启示,让我们也变得更加坚强。
最重要的是,你乐于助人,关爱他人。无论是在学习上还是生活中,你总是愿意帮助他人。当同学们遇到困难时,你总是毫不犹豫地伸出援手。你的善良和关爱让我们感到温暖和安心。你总是能够倾听他人的困扰,并且给予最真诚的建议和帮助。你的乐于助人的品质让你成为我们班级中的楷模。
总的来说,你在我心中是一个优秀的学生。你的学业成绩、坚韧不拔的品质和乐于助人的品质让我深感敬佩和赞赏。我相信,你将来一定会取得更大的成就,成为社会的栋梁之才。我为能够与你成为同学感到无比荣幸,也希望能够向你学习,不断进步,成为更优秀的人。
你在我心里优秀学生作文 篇三
有关你在我心里优秀学生作文
篇一:你在我心里_作文
风起枫落,花开花谢,一切看来似只有一瞬间,却早已沧海桑田,你在我心里_作文。题记 时光的摩天轮一圈又一圈地不停旋转,毕业在即,但却一遍遍的留恋那格子里的春天。瞧,那树上刻着谁和谁的名字,承诺着友谊长存的誓言,却还不明白一辈子的约定是多少的奢侈。曾经手拉手畅谈心事,可终究还是抵不过在校门口你往左走,我往右走。
操场静下来,往日同学们的欢声笑语各自都藏到哪去了课堂上,在老师眼皮底下的‘恶作剧’偷走了我们多少的窃喜与害怕?厚厚的书墙,埋葬了我们多少的梦想?把你的鳖精剪成窗花贴在心上。朋友,这样是不是就不会把你遗忘?当记忆一点点被岁月漂白,有一点点磨平,是否会再也叫不出你的名字?
我不知道该如何表达此刻的心情,很不舍,很无奈。
我想我一定不会忘记你们,不会忘记我们曾一起走过的日子,不会忘记曾经的我们一起哭过,笑过,疯过,更不会忘记难过时是谁为我拭去眼泪,谁陪我一起一起忧伤&&这一切,我怎么会忘?又岂敢忘却!
时间,她让我拥有了许多美好,却当我还没有好好珍惜时,一瞬间变为泡影,消失不见,我一直在想,如果时间能够冻结多好,留在那幸福的身影中, 不用离别不用拥有了再失去, 可人总得长大 不是吗?笑一个 努力让自己不那么悲伤,初中一年级作文《你在我心里_作文》。 · 当流星划过,我会许下心愿为你祝福, 当栀子花开,我会用心回忆我们的点点滴滴, 当阳光再次落在我的头顶,我会嘴角上扬,感恩于她让外我们相遇,然后期待我们的重逢。 也许,多年后,我会发现,此刻的眼泪是无尽的喜悦,一如 那星星般的回忆,回忆完美,而你,已早深深烙印在我心里,久久不肯逝去.................
篇二:作文:你在我心里
我们之间的距离,不是霸道的占有,不是陌生的疏离,而是彼此都明白,我,在你心里;你,在我心里。
——题记 我百无聊赖地坐在窗前,灰色的天空被栏杆分割成了许多的小块 。雨点打在窗户的雨篷上,哗啦啦地响成一片。
突然,我的视线中闯入了一个小小的黄色身影。它从远处疲奔而来,跳上窗台,抖了抖全身湿淋淋的毛,一双翠绿色的大眼睛忽闪忽闪地打量着四周,接着在角落处小心地将身子蜷起。猫!惊喜的我立马跳了起来,打开窗户,伸出手想碰碰它可爱的小脑袋。结果它警惕地一躲,打量了我一下后转身冲进了雨帘,丝毫不留恋这片雨打不到的天空。我收回了手,默默关上窗户,第一次觉得,下雨其实也没什么不好。
那抹黄色的身影再次出现在我的窗台上是一周之后。我暗自窃喜,看来,鱼干的诱惑力果然不小。“点点。”我亲热地唤它,似乎在叫一个老朋友,猫咪咕噜了一声,继续蚕食美味,似乎在抱怨我打扰了它进餐,警惕已明显少了许多。我得寸进尺地把手探了出去,想摸它的脑袋。可是小家伙似乎吃饱了,小爪子一顿,在我手还没碰到它之前,甩着尾巴大摇大摆地走了。我看着这个吃霸王餐的小家伙,欲哭无泪,这还真是,野猫的作风......
从此,那抹黄色的身影便成了我窗台的常客。有时上午,有时下午,这要视猫的心情而定,窗台上的小盘子里有时放几片鱼干,有时放俩片牛肉,这要视主人心情而定。
听到“扑啦”的一声,我便放下笔,亲热地招呼,“点点来了!”猫咪在我为它准备的小垫子上蹭出一个舒服的位置,“喵”一声算是回答。猫和人对视一眼,便各自做各自的事情。 当傍晚来临时,它会悄悄地甩着尾巴离开。那夜晚的世界,属于它,我从不涉足。
摸着小垫子上还留有它体温的小坑,温暖自手心入心底。或许,这样的距离最美。不是占有,不会因为太过亲密而厌倦;不是疏离,不会因为距离而陌生。猫与人,就这样和谐地相处着。因为了解而信任,因为信任而了解。
我们彼此都明白,我,在你心里;你,在我心里。
篇三:你在我心里范文
初中三年,我与你携手相伴,没有喧闹的长鸣,没有浮躁的心情。只有那一份书香,一份朴实。你在我的心里,我亲爱的图书馆。
当我第一次走近你时,“书是人类进步的阶梯”就映入了我的眼帘。于是,我深深的被你打动了。每天饭后,到你这里陶冶我的性情,开阔我的视野便成了常事。
与你相伴的三年里,你教会了我很多,我懂得了许多做人的道理。我感受到了陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的生活情趣;我体验到了王维“大漠孤烟直,长河落日圆”的边塞美景;我懂得了谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的壮志豪情。与你相伴,我感悟了很多,你在我心中发挥了不可忽视的作用,指引着我在人生道路上顺利前行。
与你携手,我发现了很多。轻轻地翻开书页,聆听阳光的问候,欣赏落叶的飞舞;感悟浓郁的亲情;追求先哲的思想,触摸人生的真谛——你改变了我的人生。我看到了红军在满山大雪的情况下艰难的行走;我听到了海伦凯勒从心灵深处发出的对生命的呼唤;我感受到了在筑路工地上,保尔那颗赤诚的、热爱生命的心。于是,我的心灵和思想受到了极大的震撼,你满意的“露出”了微笑。那是一个雨后的清晨,我又与你促膝谈心。你告诉了我一番不同寻常的话:为人要拥有范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的舍己精神;处世应当有“不以物喜,不以己悲”的从容心态;学习要有“尽信书,不如无书”的质疑精神;待人要有“己所不欲,勿施于人”的宽容性格。你的话使我深思。
别了,我的图书馆;别了,我的初中生活。我会牢记你的话,谢谢你对我的教导。王勃说:“海内存知己,天涯若比邻。”你永远在我的心中,我会铭记不忘。
【点评】
从构思说,既有选题的独特性,又有内容的丰富性,体现了作者构思的功力;从内容说,我们看到了作者深厚的积淀以及将积淀转化为自
己思想的能力;从语言说,恰当的引用和丰富的词汇昭示了作者较强的表达能力。如果文章以“拓展知识”、“丰富心灵”、“境界超越”为逻辑层次,那就更加完美。“朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂。还有伤,还有痛,还要走,还有我。”曾记否,我们手拉手,一起肆无忌惮的笑过,哭过
你说,我是个忘性很大的人。是啊,细心的你会在我迷糊时,提醒我该去拿作业了;会在我大叫着“我的语文书哪去啦”时,从我凌乱的桌肚里找出我的书。你,就是这么好,这么近。
你说,我是个呆头呆脑的人。是啊,认真的你会在我神游太虚的时候,狠狠的捏我一下,告诉我正上课呢;会在我漫不经心做题的时候,凑过来,用笔轻轻敲我的头,说“怎么又没加小数点?”是啊,你就是这么好,这么近。
你说,我是个柔弱的江南女子。是啊,你会在跑800米时不断的回头喊我的名字为我鼓励;会替我把重重的书包扛上四楼。你真就是这么好,这么近啊!你的成绩是那么好,曾经让我嫉妒。我不甘心,你看出了我的“敌视”,可你还是那么不离不弃,只是更多了一份帮助。我也明白,你说“不会就问你”时的失落,我用我的“小人之心”度了你的“君子之腹”。你不放弃,你说“我们一起奋斗”,终于,当我可以赶上你的时候,我才明白,你的伟大在于宽容。
还记得我们一起嘻嘻哈哈唱过的那些歌吗?越到离别,越是不舍。你说:“今天的离别是为了明天更好的相聚。”我哭了,哭得很伤心,却被你的笑容和歌声打动,你唱着我们相识的那首《相逢是首歌》。
三年,我们做了三年的朋友;三年,我们做了三年的对手。三年的时光,匆匆流过,剩下的,唯有对你的回忆与珍惜永刻心中——我的同桌。
【点评】
来自生活原生态的细微小事,折射出来的是三年同桌的深情厚意。作者用朴实的语言讲述着朴实的事情抒发着朴实而又真切的感情。
文章前半部分整齐的句式无疑是本文语言上最大的亮点,三个排比段落概述了三年同桌生活,言简意深。最后点题,巧解悬念,画龙点睛。
本文内容稍显单薄,文章后半部分语言表现力有不逮,尚须继续努力。
时光蹒跚流逝,历史踉踉跄跄走过。三年忙碌的岁月走过,我对你爱恋不减,这篇文章送给你——我最好的朋友。
——题记鲁迅先生曾说过:“我家门口有二颗树,一棵是枣树,另一棵也是枣树。”而如今,我只想说:“我喜欢的东西有二样,一样是你,另一样也是你”。你身上的华彩太多,一时间我竟找不到任何赞美你的语言,但是我和道,你早已根植在我心中。你承载了无数智慧的心灵,传承了无数优秀的文化。你是我的好朋友,是你,带着我打开了一扇又一扇门,带我观赏门后一处又一处新奇的景色,体会到其中的无穷的奥妙。
哦,不知不觉你已在我心中。
顾城说过:“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。”三年繁重的学业,特别是进入初三后,生活旋律紧绷,数理化的压力带来沉重的繁琐。我硬着头皮在夜深人静的夜晚攻克数学难题。我的好朋友,这时也许你会怪我将你冷落,但是我知道,就是你在我信心顿失的时候,带给我光明。你用柔和的语言,干净的文字洗涤着我的心灵,让我有勇气重新面对困难与挫折。
哦,不知不觉你已在我心中。
海子说过:“面朝大海,春暖花开。”今天我坐在考场里,回望过去三年的努力,总结着你带给我的收获。你陪我走过,给我希望,给我信心,如今,我在向你交一份满意的答卷。六月早已过了春暖花开的季节,但是你在我心中永远是春暖花开。
哦,不知不觉你已在我心中。
我最好的朋友——语文,我知道初中的你已经告一段落,但是你会伴我一生,走过成败、荣辱,岁月沧桑,直道:“天无涯,山无棱,才敢与君绝。”
【点评】
“你”——语文,在“我”心里,该如何选择内容来表达呢?习作者真会构思:鲁迅、海子、顾城三个名家的话,既精举了语文给我的得益,又非常巧妙的结构了全文,内容丰满纲举目张,层次清楚。
用一句仿写“我喜欢的东西有二样,一样是你,另一样也是你”,将语文带给
“我”说不尽的情感表达了出来;一句“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明”,将语文在无声中给“我”舒缓紧张,清理繁琐,给了“我”寻找光明的慧眼这种好处写了出来;一句“面朝大海,春暖花开”的意境,将语文陪“我”一路走过三年的光阴,在收获希望的日子里带给“我”“春暖花开”的温暖心境描绘了出来。我怎么能放得下“你”呢?!“哦,不知不觉你已在我心中。”这些深深的留恋,沉沉的爱意,作者在诗意的抒情中都表达了出来。
虽然文中存有不很流畅或者是生硬的句子,然而瑕不掩瑜了。
你在我心里4
“天下没有不散的筵席!”多么豪爽,多么洒脱!可是我真的不想和你离散,真的不想!
——题记盘着高高发髻的你
在进学校前就早已听说了你。有人说,你严厉,很有威信。我有些敬畏。有人说,你开明,很祥和。我怀疑。直到真正走进你的课堂,我才真正认识了你。身材不高,腰板挺得很直,脸上的.表情让人捉摸不定,两眼却炯炯有神。尤其是你那盘得又高又紧的发髻,让人油然生出肃穆之情。课堂上,你高谈阔论,让我感到你的渊博;你铿锵有力的声音抑扬顿挫,让我入迷那盘得紧紧的发髻似乎也被你感染了,也生出景仰之意,盘得似乎更紧了!
讲台前,你瘦小的身躯已化成了一尊高大的神像,在我心中定格!扬着飘逸短发的你
那天,在走廊上,我惊异的发现,你剪了短发!我吃惊的看着你,你也注意到了我,不经意间莞尔一笑,刹那间,一股暖流涌遍全身。
也不记得是哪一天的早读课上,我的一个不经意的举动被你捕捉,这小小的错误被你重视。你把我叫到办公室,那一刻,我如同一只战战兢兢的小兔子一样挨着你的训,可你那轻轻的一句“下次别犯错”,化解了我心中凝固的“冰”。看着你额前的一缕刘海,看着你阴转晴的表情,我那沉甸甸的心安稳的放下了。“好了,去吧!”你扬了扬刘海,露出明眸,那一刻,我把你装进了心窝!梳着马尾辫的你
在最后一堂语文课上,你把短发梳成了马尾辫,静静的拢在背后。你在黑板
上写下了祝福语后,转身向我们传递了浅浅的微笑。蓦然,我注意到了你眼中晶莹的泪花。那一刻,我感觉真亲切,像母亲那一刻,你永远烙在了我的心里!后记:现在,我放心了。你就在我心里,谁也带不走!
【点评】
本篇习作选择了一个恰当的切入口——“老师的头发”,较有条理地展示了“盘着高高发髻”、“扬着飘逸短发”、“梳着马尾辫”的老师三种形象,记叙了与老师相处的三个片段,因为对老师观察的仔细,描写也较为生动细腻。在这些文字的背后,其实展现出作者对老师的爱——也体现出“你在我心里”。在主体部分用小标题的形式得体,但文笔还欠火候,这固然有身在考场时间仓促等客观原因,但习作者的“功力”确也有继续修炼的必要。
你在我心里5
毕业在即,骊歌响起,离别的感伤渐渐在我们心中蔓延,有时甚至淡化了考试前的紧张。说也奇怪,想到即将到来的分别,我最先念及的不是朝夕相伴的同学,恩重如山的老师,而是你。
你长得很秀颀,你总是默默无语,形单影只。你静静伫立在角落,貌不惊人。一个偶然的机会我遇见了你,也从此喜欢上了你。课后、午间、傍晚,我总爱到你身边坐坐,说说班里的趣闻轶事,谈谈最近的心情际遇。我是个内向的孩子,情感却很细腻,许多感情无从诉说,我便找到你。你从不嫌我烦,也不笑我傻,你总是耐心听着。微风拂过,你便用“沙沙”的响声告诉我;有时我心情低落,压抑的我在你的面前禁不住落泪,你依旧无语,似与我同悲。你会递给我一张叶子做成的手帕给我抚去晶莹的泪,你也会无私地让我偎在你厚实的怀抱里,让我贴着你的心,感受你传递的信息——别难过,一切都会好。
那是一个暴雨如注的黄昏,我内心被阴霾充塞。必须承认,我被挫折打倒了,我并不坚强。情绪跌到谷底的我情不自禁又找到你。乍一望去,我惊呆了,你平日里那些花朵做的发夹抖落一地。你还年轻,身子还不健硕,你在呼啸的风中左右摇摆着,倔强的头却依旧高昂。你被豆大的雨珠砸疼,但你没有落泪,更未退缩,坚强地站在原地,像个所向披靡的勇士。你舞着手臂,你在告诉我,要坚强,坚强!