我为点赞作文(优质6篇)

我为点赞作文 篇一

点赞,成为了现代社交媒体中一种普遍存在的行为。随着科技的进步和社交媒体的普及,点赞已经成为了人们表达喜爱和支持的一种方式。然而,我认为点赞也应该有所节制,不能过度依赖点赞来评判一个人或一件事的价值。

首先,点赞并不一定代表真实的喜爱和支持。在社交媒体上,人们常常会为了迎合他人的口味或是出于社交礼仪而点赞。这种点赞往往只是为了让别人感到高兴,而并不代表真实的喜爱和赞同。这样的点赞虚假不实,对于点赞者和被点赞者都没有真正的意义。

其次,过度依赖点赞会导致自我价值的缺失。在社交媒体上,很多人将自己的价值与点赞数挂钩,过分追求点赞的数量。这种追求点赞的行为会让人失去对自己价值的判断,只关注外界的认可而忽视了自身的内在价值。这种情况下,点赞变得虚无缥缈,只是一个数字的游戏,而不再是一种真实的赞同和支持。

最后,过度依赖点赞会影响我们对事物的真实判断。在社交媒体上,很多人只看重点赞数较多的内容,而忽略了那些没有得到广泛认可的内容。这种行为会让我们失去对多样性和个性的欣赏,只追求大众认可的东西。这样一来,我们的视野就变得狭窄,只看到了少数人的意见和观点,而忽略了其他不同的声音。

综上所述,我认为点赞是一种可以表达喜爱和支持的方式,但是我们不能过度依赖点赞来评判一个人或一件事的价值。点赞应该是真实的、有意义的,而不是虚假的、无意义的。我们应该保持独立的思考能力,不被点赞的数量所左右,真实地评判事物的价值。只有这样,我们才能真正发挥点赞的作用,为优秀的作品和人才提供真实的赞同和支持。

我为点赞作文 篇二

在社交媒体时代,点赞已经成为了人们表达喜爱和支持的一种方式。点赞不仅仅是一种简单的动作,更是一种积极向上的态度和行为。我相信点赞的力量,它可以带来正能量,鼓励他人,传递善意。

首先,点赞可以鼓励他人,传递正能量。在社交媒体上,当我们看到一篇优秀的作文、一张精美的图片、一个感人的视频时,我们会不由自主地点赞。这个简单的动作,可以让作品的创作者感到被肯定和鼓励,激发他们更好地创作。同时,点赞也会让其他人看到这个作品受到了认可和赞赏,从而传递出积极向上的正能量。

其次,点赞可以促进交流和分享。在社交媒体上,点赞是一种表达赞同和喜爱的方式,它可以让我们更方便地与他人进行交流和分享。通过点赞,我们可以表达自己对他人作品的认可和赞赏,与他人建立联系和共鸣。这种交流和分享的过程,不仅可以让我们扩大自己的社交圈子,还可以让我们了解更多不同的观点和见解。

最后,点赞可以激发个人的创作激情。在社交媒体上,当我们发布了一篇作文、一张照片或者一段视频时,如果得到了很多点赞,我们会感到非常开心和自豪。这种正面的反馈会激发我们的创作激情,让我们更加努力地创作出更好的作品。点赞可以成为一种动力,让我们更加热爱和投入到创作中。

综上所述,点赞是一种可以传递正能量的行为,它鼓励他人,促进交流和分享,激发个人的创作激情。在社交媒体时代,我们应该善于用点赞来表达我们的赞同和支持,传递善意和正能量。同时,我们也要理性对待点赞,不被点赞的数量所左右,真实地评判事物的价值。只有这样,我们才能充分发挥点赞的作用,为优秀的作品和人才提供真实的赞同和支持。

我为点赞作文 篇三

  老师,从七岁入学的那一天起,就注定要陪我们走过这段青葱岁月。没有前世的约,却有今世的缘,现在想来,不经感慨。

  初到校园,对老师是崇拜得要命,只要老师稍微耍一些把戏,就能将我们骗得五体投地。而在我们幼小的心灵里,老师就是神,无所不知的神。

  当渐渐和老师熟悉后,当突然发现;老师有一天写错了一个字,当老师也遇到了棘手的问题时,我们忽然改变了自己的看法,原来,老师也是人啊。

  当年龄再次增大,有了自己的思想和价值观后,忽然发现老师不仅是人,还是很讨厌的一个人。因为,自己觉得对的东西在他那总得不到认可,有时,甚至会突然萌生出一个很大胆的想法:老师太老了,太迂腐了。

  高中是人生中最叛逆的时期,我们拥有了思想和部分的自由,老师神圣的光环早已消失不见,我们张扬,毫不顾忌,任意的挥霍着青春,我们以为生命是自己的。真的,有点自私的以为。

  老师一直都在背后默默关注着你。

  那是刚开学不久的一个晚自习,下课铃声已打,大家收拾着书包,准备回宿舍。这时,班主任就一路小跑进来,而手里还提着什么,有的同学一看,以为是卷子改出来,老师来找他算账,拔腿就跑。老师将他们拦住,神秘地对我们说:“过来,给你们看一个好东西。”我们以为是好吃的,连忙围住了老师。

  老师这才亮出了他手中的东西——生日蛋糕。果真是吃的!有的同学已经迫不及待地伸手去要了,我们大多数人愣在原地,惊喜之余还在疑惑:今天是谁过生日?我怎么不知道?老师怎么会知道?

  没错,老师都知道,一个号称灵魂工程师的人必要先清楚他所淬炼的灵魂,他们的生活,他们的内心……

  尽管过生日的不是我,但我还是相当的感动,相当的震撼。

  我要为老师点个赞!

我为点赞作文 篇四

  在我的生活当中,老师为我点赞、同学为我点赞、家人为我点赞、朋友也会为我而点赞……那一次,我为自己点赞!

  在四年级时,有一次军训,教官说要带我们去包饺子。我们一阵欢呼,可随即又担忧起来,从来不进厨房的我们如果包不好怎么办啊!一路上,只见有的同学信心满满,跃跃欲试;有的同学微蹙着眉,凝神沉思;还有的同学东张西望,满脸好奇……就这样我们怀着既心奋又不安的心情跟随教官前往食堂。

  到了食堂,只见桌子上摆着饺子皮、饺子馅、还有面粉、装饺子的餐盘等,隆重地等着我们光临。同学们有序地依次坐好,个个都伸长了脖子,认认真真地看着教官包饺子,一个步骤也不敢拉下。

  终于轮到我们要开始包饺子了,食堂顿时热闹起来。我先拿起一块饺子皮,把它小心翼翼地端放在左手上,然后用右手轻轻蘸了蘸水,往饺子皮周围抹了一圈,再拿起筷子夹了一口饺子馅放在饺子皮中间,最后合拢包起来。呀!忘了饺子的花边啦!赶紧补救,细细的捏上花边。完成了,我端详着我的第一个大作,卖相不错!再朝周围扫了一眼,嗬!大家可真认真,有的把面粉搞到鼻子上都不知道,我不由得笑出了声,还有几个调皮的男生互相把面粉都抹在对方的脸上,真像一只只小花猫!我又看了看我旁边的同学,实在是无语了!这哪里是包饺子,明明是在包坦克这类的嘛!真是一群玩心大发的孩子!

  随着时间的推移,我们的饺子已经摆满了餐盘,一份份颇为壮观。我小心地将它送入厨房,不一会儿,一位阿姨就送来一大碗饺子。我立马盛了一碗,这饺子,似乎有我们劳动的味道,我吃了一口,啊!真好吃!我们都津津有味地吃着,一只又一只,放佛永远也吃不饱……

  我用我的劳动换来一碗香甜美味的饺子,我为自己点赞!我真棒!

我为点赞作文 篇五

  当我还是嘤嘤待哺的婴儿时,父母便告诉我,我们的祖国叫中国,五星红旗是我们的国旗;当我变成正在学习的儿童时,老师教会了我歌唱祖国的国歌;当我成为光荣的少先队员时,我注视着国旗庄严地宣誓。爱国的情感渐渐在我幼小心中萌芽。我为自己是中国人,感到自豪,我为我的祖国是中国,感到骄傲。

  仰望历史的星空,我看到了璀璨的中华文明。历史悠久的《诗经》,《楚辞》、四大名著等文学名著;博大精深的中华汉字,伟大的四大发明;用勤劳和智慧砌成的高大城墙——长城,建造出人类历史的奇迹;景德镇的瓷工在普普通通的瓷土中揉出的精益求精,精雕细琢,烧制出中国的名片,名扬天下。

  回首祖国的过往,它曾经是那么懦弱,那么弱小,只能让别的国家欺负,却手无缚鸡之力,而现在,我们祖国不断努力,不断进步,不断超越,日益繁盛,正是因为我们有着不屈的精神。这同时让我明白一个道理,落后就要挨打,如果你弱小你就必须想办法强大起来。现在的祖国,你高铁织网蛟龙潜渊大飞机首飞,你挥洒港珠澳大桥美如彩虹飘落,新一代北斗导航卫星成功发射,天宫和神舟升空了一个创新的中国。

  祖国的腾飞,离不开勤劳智慧的中华儿女,你们让世界人民一次又一次看到了中国奇迹。八十三岁高龄的袁隆平爷爷的杂交水稻亩产量突破世界记录;航空技术工人胡双钱老师傅,用自己的双手和一台落后的机器,用时一小时做出了一个比头发丝还“精细”的零件,让世界震撼;老县长高德荣,带领乡亲们开荒致富,把贫瘠的废土改造成了良田……

  我为璀璨的中华文明点赞,我为祖国的不屈向上点赞,我为勤劳智慧的中华儿女点赞。少年强则中国强。现在的我们12岁,将是祖国未来的建设者、接班人,我们畅想将成为国之栋梁,创造一个又一个中国奇迹,今天我们为祖国点赞,明天祖国为我们鼓掌。

我为点赞作文 篇六

  我兴趣广泛,尤其喜欢跆拳道。我从一年级就开始练习跆拳道,经过三年多的学习,经历了一些伤痛,但我依然坚持下来了。

  今年暑假,蔡教练组织我们去福州马尾参加福建省全民健身运动会(跆拳道)儿童组比赛。候场时,我很紧张,毕竟这是我第一次参加大赛。

  比赛开始了,我一上场就有点晕乎乎的,对手现在已经是黄绿带,明显实力比我强。裁判一声令下,我们开始对打。她率先使出连续反脚横踢,一下子得了5分。我不甘示弱,使出前脚下劈,可惜没踢到她的头。突然,她又来了后脚下劈,打到我头上,得了3分。我心想,这下不妙,她得了8分了,我还是零蛋,赶紧要抓紧得分。说时迟那时快,我使出我的绝招——后脚下劈加前脚横踢,终于得了1分。这时,让我万万没想到的是,她居然在我脚刚落地的时候,来了个连续后脚横踢,又得了4分。比赛结束了,对方得了12分,她胜利了。

  下场以后,我很伤心,不禁流下了眼泪。蔡教练看到后,过来安慰我说:“晗熙,不要伤心,你在训练的时候都练习得很好。那一次,你能打中卓红哥哥一脚,不简单。他可是很厉害的,这次你没有正常发挥出你应有的水平,其实你很棒的。你看斯佳姐姐上回去辽宁比赛也才得了第三名,但她这次得到第一名。你看她平时的训练多么刻苦。回去总结一下,好好练习,下次一定能取得好成绩。”听到这些,我不那么伤心了,一次比赛代表不了什么。虽然输了,但我看到了我和对手的差距,我要加倍努力,争取好的成绩。

  新的学年,我又报名参加了跆拳道社团,还继续跟蔡教练学习跆拳道。我要为自己的毅力,为自己的坚持点个赞!

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