印象最深的老师作文【通用6篇】
印象最深的老师作文 篇一
我记得，当我还是一个稚嫩的小学生时，有一位老师给我留下了深刻的印象。她是我们班的班主任，名叫李老师。
李老师是一位中年女教师，她总是穿着一身朴素的衣服，头发简单地扎成一个马尾辫。她的脸上总是带着和蔼可亲的微笑，给人一种温暖和亲切的感觉。
李老师教学严谨，备课认真。每天上课前，她都会提前准备好课件和教学材料，确保课堂上的教学内容有条不紊。她善于引导学生思考，激发他们的学习兴趣。我记得有一次，我们学习英语时，她通过一个有趣的小游戏，让我们在轻松愉快的氛围中掌握了新的单词。这种教学方法让我印象深刻，也让我对英语产生了浓厚的兴趣。
除了教学上的严谨和认真外，李老师也非常关心学生的身心健康。当我们遇到困难和烦恼时，她总是倾听我们的诉说，并给予我们耐心的指导和帮助。我记得有一次，我因为家庭的一些事情心情不好，李老师主动找到我，和我聊了很久，让我释放了内心的烦恼，重新找回了自信和快乐。
李老师还注重培养学生的品德修养。她经常给我们讲述一些励志的故事和人物，教导我们要做一个有道德、有责任心的人。她曾经告诉我们，“做一个好人，比学习好几倍都重要。”这句话深深地刻在我的心中，成为我人生的座右铭。
回想起那段与李老师相处的时光，我感慨万千。是她的教诲和关怀，让我在成长的道路上更加坚定和自信。她是一位平凡而伟大的老师，她的教学理念和教育情怀令我受益匪浅。我将永远怀念她，感恩她对我的教导和关心。
印象最深的老师作文 篇二
在我人生的旅途中，有一位老师给我留下了深深的印象，她的名字叫杨老师。
杨老师是我的高中语文老师，她是一位高大威严、慈祥亲切的中年女教师。她总是穿着一身素雅的裙子，头发整齐地梳着，眼神透露出丰富的智慧和温暖。
杨老师对教学极为认真和负责。她经常给我们讲解课文的背景和含义，引导我们深入思考。她善于讲述故事，通过生动的语言和形象的比喻，让我们更好地理解和记忆知识。在她的课堂上，我不仅学到了语文知识，还培养了对文学的热爱和欣赏能力。
杨老师注重培养学生的思维能力和创造力。她经常组织一些讨论和辩论的活动，让我们展示自己的观点和思考能力。她鼓励我们勇于表达，不怕犯错误，从错误中学习和成长。正是她的鼓励和支持，我才敢于大胆地发表自己的意见，锻炼自己的表达能力。
除了教学上的严谨和认真外，杨老师还关心学生的成长和发展。她经常组织一些课外活动，如朗诵比赛、写作比赛等，让我们展示自己的才华和特长。她也经常给我们讲述一些名人的故事和成功经验，激励我们追求卓越。她的关怀和鼓励让我在高中时期充满信心和动力。
回想起与杨老师相处的时光，我感慨万千。是她的教诲和关怀，让我在高中阶段取得了优异的成绩，也培养了我对语文的热爱和追求。她是一位敬业而又智慧的老师，她的教学方式和人格魅力令我受益匪浅。我将永远怀念她，感谢她对我的教导和关心。
印象最深的老师作文 篇三
她，每天挂着甜甜的笑脸，对工作充满激情，对我们大家很和蔼可亲，是我们的良师益友，她就是我的中学政治老师苏慧老师。
在中学时代她给我印象最深刻，她长得很漂亮，而且还有一副好的身材；记得有一次我与班上的一名同学进行演讲，讲完后同学们进行投票看哪一位讲得比较好，最后我是以一票之差败北，课后老师找了我谈话，她认为我刚才说得明显比另一位好，但是为什么她的票数比我的高呢，是不是你和同学的关系出现了什么问题？人际关系处理不好啊？我说没有啊，我和她们相处得都好啊，老师不用担心，老师这才松了一口气，这样就好了，应该是其他原因吧。不过老师认为你在语言方面有特长，以后要向着这方面发展。好好努力，加油！下次成功就属于你了。她那天对我说的话到现在我一直深深记得，并努力作到更好，不要让老师失望。
现在我在大学了一直记得老师的话语，经常参加各种比赛，拿了不少奖项，老师到现在还一直和我保持有联系，经常询问我在学校的情况，了解到我在学校的表现后，她会露出舒心的笑容。
老师的一句话会影响学生的一辈子，我要感谢我这位亲爱的老师。以后要像她学习，做一名优秀的人民教师。
印象最深的老师作文 篇四
我上四年级了，虽然我见过了许多老师，我印象最深的还是教我四年级语文的戴老师。
戴老师有一个特点，就是肚子大，他有一个“将军肚”。别看他的肚子大，他的肚子里可全是知识，随便说几句话，那可就是出口成章。
戴老师有一双特别有神的大眼睛，那是一双“鹰眼”。那双“鹰眼”会看到全班同学的一举一动，只要有那个同学微微动一下，不认真听课，戴老师就会让那位不听话的同学注意集中精力。如果那位同学不会，戴老师就会用他的小棒棒提醒那位同学。他高高地举起，轻轻地放下，看到这情景，同学们情不自禁地笑了，刚才那位不听课的同学脸也红了，像一个大苹果！
有一次，戴老师让我们默字。一共默写五十个。发试卷时，我发现自己错了几个字，顿时心里像藏了只兔子，头不敢抬，眼不敢看。心里想：糟了！这怎么办？没想到，戴老师摸了摸我的头，说了句：“回去好好学！”听了这话，我使劲地抽了一下鼻子，眼泪却流了下来！
“回去好好学！”戴老师的声音虽然不大，却像鼓点一样敲在我的心上！我对自己说：“戴老师，我不会忘记你的教导的！”
印象最深的老师作文 篇五
今年，我进入了五年级的学习生活，在过去的四年里，有许多老师教过我，但是，让我印象最深的老师就要数韩老师了！
韩老师性格非常开朗，它不像别的老师那样死板（只讲课内知识），韩老师还会给我们讲一些课外知识，让我们长了不少见识。虽然韩老师只教语文，但在我的印象中，她好像什么都懂。
记得有一次，我在家里写数学作业，可是却遇到了“拦路虎”。我想了很久还是没有解出这道题。于是我便给数学老师打电话，可是我打了很长时间还是没有打通。这时，我想到了韩老师，我便急忙给韩老师打电话。韩老师的电话很快就接通了。在电话里，韩老师帮我理清了做题思路。很快，这道“拦路虎”就被解决了。我高兴极了，心想：韩老师可真厉害，什么都会！
我非常喜欢韩老师，可是她只教了我一年，真希望能继续做她的学生！
印象最深的老师作文 篇六
来到实验中学，增加了许多课程，我也随之认识了许多新老师。有教语文的赵老师，教数学的雷老师，教英语的王老师，教政治的边老师。在这些新认识的老师中，给我印象最深的是数学老师雷老师。
雷老师的身材中等，体态偏胖，长相和蔼，给人一种很温和的感觉。雷老师的眼神很深远，让人有一种被看透的感觉，而我们如果想从中看出一些东西，那是不可能的雷老师从不把自己的心情“写”在脸上，所以我们都无从知道雷老师的心情是好是坏。
雷老师的数学课很有意思，我还记得第一节数学课，雷老师介绍自己是说：“我的脾气不是很好，但我骂人的时候，只要不是你，你就记住，和你没关系，不骂你。”虽然我对老师一向很信任，但看雷老师温和的外表，我怎么也觉得脾气不会太差吧。
雷老师上的课很生动形象，还时不时搞点冷幽默，让我们一节课即收获了知识，又不会感到枯燥无味。让我们觉得有一种上课时间太短的冲动。
这就是我们的雷老师。
