这不是我想要的作文(精简5篇)

这不是我想要的作文 篇一

我一直以来都是一个很有想象力的人,对于写作也是充满了热情。然而,这次我却遇到了一个问题,那就是这不是我想要的作文!

当我得知要写一篇关于环境保护的作文时,我的脑海中立刻浮现出了一个美丽的画面:清澈的河水,翠绿的山林,和谐的人与自然共存。我想要讲述的是人类应当如何保护我们的地球,如何呵护这个我们赖以生存的家园。

然而,当我打开电脑准备动笔时,我却发现给我的题目是“垃圾分类的重要性”。这让我感到非常困惑和失望。垃圾分类固然是环境保护的一部分,但却不是我想要的主题。我感到被限制了创作的自由,无法发挥我想象力的翅膀。

我不禁思考,为什么我们总是在限制孩子们的创造力和想象力呢?为什么不能给予我们更多的自由去表达自己的思想和感受呢?我相信,只有当我们真正能够发挥自己的创造力时,我们才能创造出真正有意义的作品。

尽管我对垃圾分类的重要性有一定的了解,但我并不觉得这是一个能够激发我的创造力的话题。我相信,如果我能够自由选择主题,我会写出一篇更加有趣、生动的作文,能够让读者产生共鸣,引起他们对环境保护的思考。

这次的经历让我更加明白了自由创作的重要性。我希望未来的作文题目能够给予孩子们更多的自由和空间,让他们能够真正展示自己的才华和想象力。我相信,只有这样,我们才能激发孩子们对写作的热情,培养出更多优秀的作家和创作者。

这不是我想要的作文 篇二

我一直以来都是一个热爱写作的人,对于每一篇作文都投入了大量的时间和心血。然而,这次我却遇到了一个问题,那就是这不是我想要的作文!

当我得知要写一篇关于我的梦想的作文时,我的脑海中立刻浮现出了一个充满激情和冒险的世界:我是一名探险家,穿越丛林,征服高山,探索未知的领域。我想要讲述的是人类敢于追逐梦想,勇敢面对挑战的精神。

然而,当我打开电脑准备动笔时,我却发现给我的题目是“我的理想职业”。这让我感到非常困惑和失望。我的理想职业并不只是一个固定的工作,而是一个充满无限可能性的梦想。我感到被限制了表达自己思想的能力,无法将我的梦想完整地呈现出来。

我不禁思考,为什么我们总是在局限孩子们的想象力和追求呢?为什么不能给予我们更多的自由去追寻自己的梦想呢?我相信,只有当我们真正能够追求自己的梦想时,我们才能实现真正的成功和幸福。

尽管我对我的理想职业有一定的了解,但我并不觉得这是一个能够激发我的创造力的话题。我相信,如果我能够自由选择主题,我会写出一篇更加激动人心、富有想象力的作文,能够让读者感受到我的梦想的力量,激发他们对追寻梦想的勇气和决心。

这次的经历让我更加明白了自由创作的重要性。我希望未来的作文题目能够给予孩子们更多的自由和空间,让他们能够真正展示自己的才华和梦想。我相信,只有这样,我们才能培养出更多有激情和创造力的年轻人,为社会的发展做出更大的贡献。

这不是我想要的作文 篇三

  曾经的我们有着共同的理想与目标,但如今我们两个似乎渐行渐远。

  一次偶然的机会,我发现了新搬来的你。那时,你捧着书坐在家门口阅读。似乎是看的时间太长了,你抬起头想要眺望远方。此时,我主动向你打招呼。你并未做出什么回应,好像没有看见我似的。我想:“这个人怎么如此没礼貌?对于别人的问好不理不睬的。”心中为你贴上了无礼的标签。

  之后,我正在品尝菠萝的美味之时,再一次看到了你。有了“前车之鉴”,我不再主动向你问好,而妈妈却又递给我一个菠萝让我去给你。心里很不乐意,但“母命难违”,也只能给你送过去。对于这突如其来的水果,你十分诧异,并未接受。经过一番交流后,我强塞在你手里便离开了。这次展开了我们友谊的序章。

  从那以后,我们慢慢有了交流。我了解到你并非无礼,只是腼腆内向。而且你不只对陌生人腼腆,对自己的家人也是如此。在一次次的玩耍中,我们成为了好友,为未来定下了共同的目标。

  但这一切,到了初中开始慢慢发生改变――首先便是你我来到了不同的班级。虽然两个班级是“兄弟班级”,虽然只有一墙之隔,但我们之间还是出现了隔阂,你的身边是一群新的朋友,我的身边同样也是。同在校园中,见面的机会自然不少,可共同的话题却不多。你介绍着自己的班级,我也向你描述我的班级。我们之间变成了“我之事你不晓,你之事我不知”,没想到一墙之隔的近在咫尺,如今却成为我们友谊的远在天涯。

  分班后的互不理解仅是导火索,威胁友谊的炸弹在争吵中才轰然爆炸。期末考之后,我来到了你家。你拿着数学题来向我请教,我说:“大天才,现在终于要承认你不如我了?”这句我们之间最常开的玩笑,在经受考试失利、家人与老师劈头盖脸痛骂后的你的心中与嘲笑、讽刺无二。它如同深海炸弹,将你压抑着的情绪彻底引爆。争吵随即而起,你将我轰出了家门。

  走在路上的我,看见路边的两只小狗突然互相缠斗在一起。争斗之后,它们互相恶狠狠地吠了一声之后,便渐渐分开,走向不同的地方。

  争吵之后,你我的隔阂更深了。再见如同陌生人,谁也不愿理睬谁。

  年幼之时,我们偶然成为挚友。那时的我们无话不谈,如今却在渐渐分道扬镳。这样的结局实在不是我想要的,但至少我们都曾有过一段难忘的友谊。

这不是我想要的`作文2

  十四年一晃而过,那个懵懂无知的少年也转眼长大,但独立自主、坚强勇敢的阳光少年这个身份,终归不是我想要的。

  现在的我,坚强,独立,散发着自信,有着磅礴的朝气,是老师和同学们眼中的“阳光少年”,但这终究,还是我的面具。

  曾几何时,我也是个用“水”做的孩子,是父母眼中的“怂包”,遇到事就哭,没有男子汉的气概。其实,我只是为了向他们索取所谓的关心和爱。

  生活中,很少有父亲的陪伴,能与他时刻在一起的时间,似乎也只有全家一起外出的时候。母亲的确是时刻陪伴着我生活,可是,我总是觉得不够。

  从小便被要求着懂事,“男子汉不能哭!”“他还小,不懂事,你大了,还和他计较什么?”以至于总是被小我两岁的表弟起伏。抢我的玩具“他抢走就抢走吧。”,打骂我,“不能还手!哪有哥哥打弟弟的,你懂事,不和他计较。”

  小学六年过去,我步入了初中生活,表弟也不敢再肆无忌惮的欺负我。这也让我明白:“靠谁都不如靠自己,至少在这个家里。”我开始伪装自己,把眼泪收回,换上微笑,把伤心掩埋,种下欢乐,似乎开始变得阳光有活力。但我也渐渐开始闭塞自己。

  学校里发生了什么或有趣、或烦人的事情,想回到家和他们分享时,看到他们忙碌了一天后沉浸在自己的娱乐方式时,“算了吧,他们一天过完了也很累。”当被父母或老师误解是,“算了吧,他们也不是有意的。”当父母因一件小事生气时,“算了吧,他们也有烦心事,只怪我撞在枪口上了。”我听着他们的话,处处懂事,想成为他们心中的男子汉形象,想成为他们口中的那个“懂事的孩子”。可这样的自己,不是我想要的。

  我何尝不想敞开心扉,向他们倾诉,但终归还是开不了口。我也希望在委屈时得到他们的安慰,但,还是放弃吧。

  随着姐姐步入高三生活,学业紧张,父母的重心也就放在了姐姐的身上,我独处的时间增多了,他们对我的关心却更少了。

  我应该懂事,有什么自己抗,少麻烦父母,少麻烦别人,要变得独立、勇敢。这样的生活,却不是我想要的。

  我希望有个人可以在我不开心时来安慰我;我希望有个人可以认真听我倾诉,我也希望有个人可以让我敞开心扉。

  这样的人设和生活,不是我想要的。

这不是我想要的作文 篇四

  你荒废时间,时间也在荒废你。

  ——题记

  手机屏幕的亮光映出了一小块天地,我乐此不疲地刷着手机,耳边一遍遍传来调乏味的笑声,我浑然不觉地沉浸在其中,直到手机不堪重负地发出“充电提示”,我才恍惚地好似刚从梦中醒来。

  指针滴滴答答地响,桌上还是成堆的作业,那藏匿在书间的“周末计划表”似是对我的讽刺,我不禁有些迷茫。

  还清楚的记得,三天前因不满月考的成绩,我信誓旦旦地发誓要发愤图强,妈妈只是在旁听着,不相信地摇了摇头。对妈妈的质疑,我嗤之以鼻,我自认为已经做好了十足的准备,甚至精心安排了周末的计划,怀着对美好未来的憧憬,我安然睡下。

  只是……

  闹铃响起时便习惯性摸索手机的手实在不听话,吃饭时聚精会神盯着手机屏幕的眼睛更不自觉,一早上便在无数个不经意间悄悄溜走。

  我坐在书桌前,手无意识地抠着笔,一目十行地看着题,来回看了几遍甚至连题的大致意思都读不懂。我如毛毛虫一般在座上扭动着,坐立不安,心里想的,眼里瞄的,皆是手机。

  一阵急促的铃声响起,轰塌了我最后一道心理防线,我如同瘾君子一般不管不顾地拿起手机。计划、作业通通都被丢到九霄云外。我兴致勃勃地翻看一条条视频,有关学习的内容都被扔进了几乎蒙尘的收藏夹中,我装作不在意地安慰自己:“没事,再看十分钟”,“没事,过整点再写作

业也不迟”……一个个十分钟,一个个整点过去了,我依旧瘫在床上,时间无奈地叹息着,从我翻动手机的手指中溜走。

  再抬头时,黄昏袭来,望着几乎没动过的作业,一种颓废的情绪将我笼罩起来。我握着手机,好似握着一块热铁,过往的几个小时做了什么,都似一张白纸呈现在我面前,我无力地垂下了拿着手机的手,又一次,我失败了。

  短信的提示音又一次响起,好似再一次沉沦的邀约,我深吸一口气,打散了那飘渺的假象,我终是明白了,隔着一层屏幕,手机那边终究不是我的生活,与其自哀自怨,不如从现在开始改变。

  扔下手机,我拿起了笔,一种充实感涌上心头,这,才是我想要的。

这不是我想要的作文 篇五

  你曾是我的知心伙伴,我们志同道合,无话不谈,可谁曾想我们有一天也会产生矛盾和隔阂。

  那是一个秋天的傍晚。门外昏黄的天空和接连不断的小雨,为教室里增加了几分燥热。语文老师宣布这节课抄笔记,一瞬间教室里就像炸开了锅,我们搬上桌凳往讲台前一涌而去。我刚刚坐定准备开始“战斗”,旁边的一个男生便向我发起挑战:“这回我们比比谁写的快怎么样?”我正埋头苦干,他这个提议成功地激起了我的斗志,我马上加快速度,在本上“飘”了起来。

  可就在这时,你却有一大堆问题向我轰炸而来,一开始我还耐着性子一一回答。可后来转头一看,那男生已经超了我一大截,我便使坏,让你去问他,你非但没有答应还生气地质问我:“你是不是嫌我烦了?”我像赶忙说没有没有,可你仍不依不饶,我心中的怒火,一下子蹭得冒了,大喊了一声:“问什么问!刚刚老师讲得时候你干什么去了?”

  刹时间空气凝固,只剩下我那一声怒吼,随之而来的是全班所有目光的聚集,短短几秒钟发生的接连一串事情,让我十分恍惚,结果你被老师训了一顿,我也输了“比赛”,两败俱伤。

  那一个星期我们互不理睬,我第一次感受到缺少了你的孤独,也认识到你在我心中的重要性。最后,我们因你的道歉而和解。

  其实我并不想和你争吵,只是一时控制不住情绪,向你发了火。但从那以后我学会了控制自己的情绪,尽量避免我们俩起冲突。

  可没过多久,一条蚯蚓又成了我们感情破裂的导火索。那天是愚人节,事情发生时,我正在克服数学难题,突然脑子一震,感受到了来自你的一阵尖叫,原来是一只蚯蚓,正趴在你的课本上。我没有意识到事情的严重性,还拿起蚯蚓在你眼前晃了晃,嬉皮笑脸地说了一句:“你怕啥,多可爱!”说完我就后悔了,一阵杀气已经从那你那传来,我感受到了事情的严重性,赶紧解释。可是,一切都晚了。你以为是我故意戏弄你,因此你生了很大的气,我想尽一切办法讨好你,都没有效果,后来还是请“元凶”向你道歉,才得以和解。

  我不想和你生气,也不想与你疏离,所以我会追在你身后,伴在你身旁。我们经历过小磕小绊,但一切过后,我们仍是彼此最好的朋友。我相信只要我们能包容对方,理解对方,一切问题都能迎刃而解。

  我不想我们的友谊出现裂缝,这不是我想要的!我希望我们的友谊之树开花,友谊之花结果,友谊之果永藏心间。

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