记一次难忘的逃生演习记叙文(精简3篇)
记一次难忘的逃生演习记叙文 篇一
那是一个阳光明媚的周末，我和我的同学们参加了一次难忘的逃生演习。这是学校为了增强学生的安全意识而组织的活动，也是我们第一次参加这样的演习。
当天早上，我们来到了学校的操场上，看到了一排整齐的消防车和救护车。一个身着制服的消防员向我们走来，他是我们的指导员。他告诉我们，在接下来的演习中，我们要学习如何正确逃生，并且要牢记一些基本的自救技能。
首先，指导员带领我们参观了消防车。他向我们介绍了消防车上各种灭火设备的使用方法，还演示了如何正确使用灭火器。我们都认真地听着，希望能够牢记这些知识，以备不时之需。
接下来，我们进行了逃生演习。指导员告诉我们，当发生火灾或其他紧急情况时，我们要迅速冷静下来，寻找最近的安全出口，并且不要慌乱推挤。他还教给我们如何正确佩戴面具，以便在有毒烟雾的环境中呼吸。
演习开始了，我们按照指导员的指示，排成一列，有条不紊地走向逃生通道。途中，指导员模拟了一些紧急情况，例如火灾蔓延、楼梯坍塌等，我们需要迅速做出应对，并选择最安全的路线逃生。这样的演习让我们感受到了紧张和害怕，但也让我们明白了正确逃生的重要性。
整个演习过程非常顺利，我们在指导员的带领下，成功地逃离了危险现场。回到操场上，我们都感到胸口的压力减轻了许多，因为我们知道，只要保持冷静和应对能力，我们就能够在危险中保护自己。
这次逃生演习给我留下了深刻的印象。通过参加这样的活动，我意识到了自己在安全意识方面的不足，并且学会了一些基本的自救技能。从今以后，我将更加重视安全问题，随时保持警惕，以便能够及时应对突发情况。记一次难忘的逃生演习，让我明白了生命的可贵，也让我更加珍惜每一天的生活。
记一次难忘的逃生演习记叙文 篇二
那是一个阴雨连绵的下午，我和我的同学们参加了一次难忘的逃生演习。这次演习是在我们学校举行的，旨在提高我们的安全意识和应急能力。
演习开始前，我们聚集在操场上，听取了指导员的讲解。他告诉我们，逃生演习是为了让我们在紧急情况下能够冷静应对，正确逃生。他还强调了逃生时要保持队形，不要慌乱推挤，以免造成更大的伤害。
接下来，我们开始了逃生演习。我和我的同学们按照指导员的指示，排成一列，有序地走向逃生通道。途中，指导员模拟了一些紧急情况，例如火灾蔓延、电梯故障等，我们需要迅速做出应对，并选择最安全的路线逃生。
逃生演习的整个过程充满了紧张和刺激。在模拟的火灾现场，浓烟弥漫，火焰熊熊。我们需要戴上面具，低头蹲行，小心翼翼地穿过火海。在模拟的电梯故障中，我们需要迅速找到应急按钮，并通过对讲机与指导员保持联系。
演习结束后，我们聚集在操场上，进行了一次总结。指导员表扬了我们在逃生演习中的表现，同时也指出了我们存在的不足之处。他鼓励我们要保持冷静和应对能力，提醒我们在平时要多加练习，以便能够更好地应对突发情况。
这次逃生演习让我深刻地认识到了安全的重要性。在平时，我们要时刻保持警惕，培养正确的安全意识，以便在关键时刻能够正确应对。我相信，通过这次演习，我和我的同学们在安全意识和应急能力上都得到了提升，我们将更加珍惜生命，保护自己和他人的安全。记一次难忘的逃生演习，让我明白了安全的重要性，也让我更加珍惜每一天的生活。
记一次难忘的逃生演习记叙文 篇三
记一次难忘的逃生演习记叙文
相信大家都尝试过写作文吧，特别是作为常用文体的记叙文，记叙文根据写作内容与方式的不同，可分为两类：简单的记叙文和复杂的记叙文。那么记叙文应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的记一次难忘的逃生演习记叙文，希望能够帮助到大家。
在一个阳光明媚的早晨，学校里寂静无声，同学们都在教室里安安静静地上课。突然，“嘟、嘟、嘟”三声急促的警铃声。看过军事类书籍的同学应该知道，在军事或民用上三声警铃就表示紧急情况或突发危险，所以我一听就顿感大事不妙。紧接着，广播里响起了火警通告：“老师们、同学们注意了，在我校某栋某层发现火情，请全体师生速至操场集合！”
正在上课的同学们一听到通告，立刻慌乱起来，六神无主。虽然本月为火灾多发月，我们一直在普及防火知识，但头一次遇到真实情况，还是让人感到恐惧，不知所措。见我们已经乱成一团，无法有秩序地撤离了，老师赶紧采取措施，把同学们分成八人一队的小分队，分别从教室的前门、后门撤离，这样可以有效缓解拥堵。
在分批次撤出教室，转移到楼梯口逃往操场的时候，这个月学的逃生技巧总归还是派上了用场。在逃生的时候，同学们个个都弯着腰匍匐着向前走，并用湿毛巾捂住口鼻。我还让徐露程带上了一卷记事贴纸
在这种紧张的气氛下，我们好不容易才跑到二楼。这时，跑在最前面的老师放慢速度，回过头来大略数了下人数，却发现少了少个同学，我们只好蹲下，原地等待。一、两分钟后，那几个同学才姗姗来迟。虽然耽误时间很短，但要知道在火场中，一、两分钟可能事关生死。因为身陷火场，最重要的'还是同伴之间要互相信任、互相帮助，所以我们谁也没有抱怨，只是在老师的带领下继续向楼下逃生。
当同学们全都精疲力竭地赶到操场上时，校长公布说这只是一次演习，同学们这才恍然大悟。接着，校长又说我们的这次逃生演习很成功，同学们瞬间忘了逃生时的劳累和恐惧，全都欢呼雀跃起来。
转眼，一年过去了。一次偶然的机会，我看到了在六年级一班的墙上写了我们上次的逃生仅用时三分钟。看到这个，我十分欣慰，但又有些担心，因为火灾不是演习，有真正的烈焰和浓烟。到那时，我们还能成功逃脱吗？我不禁陷入了沉思……
