做一个小实验作文【优秀6篇】
做一个小实验作文 篇一
如何影响植物生长的因素
植物是我们生活中不可或缺的一部分，它们给我们提供氧气和食物。但是，你知道吗？植物的生长可以受到许多因素的影响。为了更好地了解这些因素，我进行了一个小实验。
首先，我选择了三个相同的植物并放置在不同的环境中。第一盆植物我放在阳光充足的窗户旁边，第二盆植物我放在阴暗的角落，第三盆植物我放在有限的水源下。我每天记录下它们的生长情况。
经过一段时间的观察和记录，我发现阳光是植物生长的重要因素之一。那盆放在阳光充足的植物生长得最好，它的叶子绿油油的，茁壮成长。而那盆放在阴暗角落的植物生长得最差，它的叶子黯淡无光，长得很慢。这表明阳光对植物进行光合作用和养分吸收非常重要。
除了阳光，水也是植物生长的关键。那盆放在有限的水源下的植物，它的叶子开始变黄，有的甚至开始枯萎。这说明植物需要足够的水分来保持生长和新陈代谢。
综上所述，植物的生长受到许多因素的影响，其中阳光和水是最为重要的因素之一。通过这个小实验，我更加深入地了解了植物的生长过程，也意识到了我们应该给予植物足够的关注和照顾。
做一个小实验作文 篇二
糖对牙齿的影响
我们都知道，糖是一种美味的食物，但过量的摄入糖对我们的牙齿健康有很大的危害。为了更深入地了解糖对牙齿的影响，我进行了一个小实验。
我准备了两个透明的杯子，一个杯子里装满了白开水，另一个杯子里装满了含糖饮料。然后，我将两个新鲜的牙齿分别放入两个杯子中，让它们浸泡在液体中。
经过一段时间的浸泡，我发现装有含糖饮料的杯子里的牙齿开始变色，变得黄黄的，有些甚至有了黑色的斑点。而装有白开水的杯子里的牙齿仍然保持着洁白的状态。这说明含糖饮料中的糖分会对牙齿造成损害，导致牙齿变色和腐蚀。
通过这个小实验，我深刻地认识到了糖对牙齿的危害性。我们应该注意减少糖的摄入量，特别是粘性和碳酸饮料，以保护我们的牙齿健康。
总结起来，糖对牙齿的影响是不可忽视的。通过这个小实验，我更加了解了糖对牙齿的危害性，也意识到了保护牙齿健康的重要性。希望大家都能注意减少糖的摄入，保护我们的牙齿健康。
做一个小实验作文 篇三
在我国各地都有松树生长，所以也不难成熟的松果上长着许多舒展开的鳞片，这些鳞片由木质纤维组成。当木质纤维受潮时会伸长，干燥时又会收缩。利用这个特性，可以把松果做成一个一个干净、完整的大松果和木板(或有机玻璃、塑料板)、胶水等材料。先用木板或塑料板制作成如图所示的底座。将松果的蒂部用木锉刀锉平整，再用木砂纸打磨一下。用细塑料杆或竹签做一根指针，末端粘上一个用吹塑纸或白卡纸剪成的箭头。在松果下部选择一片位置合适的鳞片，把做好的指针用百得胶粘在鳞片上，然后调整松果在底板上的位置，使指针的摆幅与背景板相对应，这时用百得胶粘牢松果。等晴好的日子标定指针位置，指针在潮湿的阴雨天的位置也标定下来，分别画上太阳和雨伞，松果晴雨计就做好了。把它放在太阳光晒不到、雨水淋不着的通风处，就能预报几小时以后的天气变化。
从这个实验，我知道了‘‘勇敢创新，就是胜利。
做一个小实验作文 篇四
碎纸真的可以跳舞吗？大多数人可能都不相信碎纸怎么可以跳舞。
上课时，老师对同学们说：“同学们，今天我们来做一个小实验，这个实验叫做“静电”。”同学们一听，一个比一个兴奋又好奇。老师先让同学们拿出一张纸，然后撕碎后再拿出一把尺子和一张纸巾或干布，用干布或纸巾把尺子摩擦，然后把尺子靠近碎纸；碎纸就会被吸上去。我按着老师说的方法去做，当我把摩擦过的尺子放在小纸屑上面，只见小纸屑们争先恐后地粘在尺子上，就像调皮的小精灵似的翩翩起舞。
我看见有的同学还没成功，还在用自己的九牛二虎之力摩擦着，可就是怎么也吸不上去。一次，两次，三次……小碎纸们就像睡着似的一动不动，一直安闲的躺在桌子上。听到成功的同学欢呼声；心里更是着急，越急越手忙脚乱。我真想送他一句：心急吃不了热豆腐。
经过这次实验；我发现科学的神奇有趣之处，我希望今后我能学到更多的知识，寻找不一样的科学，发现更多生活中的秘密。
就读学校：济南市天桥区堤口路回民小学
做一个小实验作文 篇五
成熟的松果上长着许多舒展开的鳞片，这些鳞片由木质纤维组成。当木质纤维受潮时会伸长，干燥时又会收缩。利用这个特性，可以把松果做成一个
找一个干净、完整的大松果和木板(或有机玻璃、塑料板)、胶水等材料。先用木板或塑料板制作成如图所示的底座。将松果的蒂部用木锉刀锉平整，再用木砂纸打磨一下。用细塑料杆或
竹签做一根指针，末端粘上一个用吹塑纸或白卡纸剪成的箭头。在松果下部选择一片位置合适的鳞片，把做好的指针用百得胶粘在鳞片上，然后调整松果在底板上的位置，使指针的摆幅与背景板相对应，这时用百得胶粘牢松果。等晴好的日子标定指针位置，指针在潮湿的阴雨天的位置也标定下来，分别画上太阳和雨伞，松果晴雨计就做好了。
把它放在太阳光晒不到、雨水淋不着的通风处，就能预报几小时以后的天气变化。
从这个实验，我知道了‘‘勇敢创新，就是胜利。
做一个小实验作文 篇六
今天早上老师带我们做了一项实验，叫“鸡蛋浮起来”。
老师拿了一个鸡蛋，一个透明水壶，还有一袋盐。
实验开始了，只见老师先把圆圆的鸡蛋放在水壶中，再给水壶中加满水，老师把水壶高举起来，问同学们：“鸡蛋浮起来了吗”？同学们异口同声的喊道：“没有”！老师又把盐放入水中，拿出勺子使劲搅拌，但鸡蛋宝宝好像只想躺在温暖的被子中，根本不想出来看看外面的世界。这可把老师急坏了，又把盐使劲往杯子里倒，使劲搅拌，但鸡蛋还浮不上来，盐已经把杯子底铺满了，像盖上一层白色的纱一样，老师把盐再洒了一点，又搅拌，这次鸡蛋有点犹豫，想探出脑袋，又想躺在水壶底部。接着有一个同学想出了一个办法，他说，：“可以先把鸡蛋拿出来，使劲搅拌直到盐融化为止。”老师试了试，不一会儿盐就融化了，老师再把鸡蛋放入杯子中，果然成功了，鸡蛋浮起来了，同学们都在欢呼！
最后老师告诉我们原理，是因为盐水的浮力很大，所以鸡蛋才浮起来了。老师又告诉我们：“死海位于以色列，死海中的盐物质很高，人在水中能浮起来，不会淹死的`。”
科学真是奥秘，我们一定要研究它，观察它，学习它！
