形形色色的人作文(通用6篇)

形形色色的人作文 篇一

一天，我乘坐公交车回家。车上挤满了形形色色的人，他们的面貌、身材和穿着都各不相同。

有一个胖胖的中年妇女，她坐在我的旁边。她戴着一副厚重的眼镜，额头上有几道深深的皱纹。她手里拿着一本厚厚的书，专注地阅读着。我猜想她一定是一个喜欢读书的人，也许是一位教师或者是一个文艺工作者。

另外一位坐在对面的老爷爷，他穿着一身朴素的衣服，头发花白，脸上布满皱纹。他一直低头玩着他的手机，眼神温和而专注。我想他可能是一个热衷于科技的老人，对手机和网络非常熟悉。

车上还有一对帅气的年轻情侣，他们手牵着手，笑容灿烂。男生高高瘦瘦，女生娇小可爱。他们相互依偎着，看起来非常恩爱。我猜想他们一定是刚刚恋爱不久的情侣，还沉浸在甜蜜的爱情中。

还有一位身穿西装的男士，他整齐划一的发型和干练的外表给人一种高贵的感觉。他手里拿着一份文件，看起来非常忙碌。我猜想他可能是一个商业精英，每天忙于工作和会议。

车上还有许多其他的人，有学生、上班族、妇女、老人等等。他们的职业、性格、经历都不同，但在这个瞬间，我们都被这辆公交车连接在了一起。每一个人都有自己的故事和价值，他们的存在让这个城市更加多彩。

形形色色的人让我感受到世界的多样性和美好。我们每个人都有自己独特的特点和价值，无论职业、外貌还是性格。每个人都值得被尊重和关注，因为我们都是这个社会的一部分。这次公交车的旅程让我更加明白了这一点，也让我对人类的多样性有了更深的理解和欣赏。

形形色色的人作文 篇二

今天，我去参加了一个拼课活动。活动上聚集了形形色色的人，他们有不同的技能和兴趣。

首先，我见到了一个小小的钢琴家。他穿着一身漂亮的礼服，坐在钢琴前面，手指灵活地在琴键上跳跃。他的音乐才华令人惊叹，每一个音符都充满了激情和美妙。我被他的表演深深吸引，仿佛置身于一个音乐的世界。

接着，我遇到了一个年轻的画家。他手持画笔，在画布上挥洒着色彩。他的画作充满了创意和想象，每一幅作品都散发着艺术的魅力。我被他的绘画技巧和艺术触觉所震撼，仿佛看到了一个美丽的画卷。

还有一位年长的舞者，她优雅地在舞台上跳舞。她的舞姿流畅而熟练，每一个动作都充满了力量和美感。她的舞蹈让我感受到了身体的韵律和舞台的魔力。我被她的舞蹈所感动，仿佛看到了一个自由的灵魂。

在拼课活动中，我还见到了许多其他的人，有厨师、摄影师、作家等等。他们各自展示着自己的才华和热情。他们的技能和创造力让我感受到了人类的无限可能性和多样性。

形形色色的人让我明白了每个人都有自己独特的才华和价值。无论是音乐、绘画还是舞蹈，每一个人都有自己的特长。每一个人都值得被尊重和赞美，因为我们每个人都可以为这个世界带来美好和创造力。这次拼课活动让我更加明白了这一点，也让我对人类的多样性有了更深的理解和欣赏。

形形色色的人作文 篇三

　　站在斑驳记忆的边缘，我不禁驻足回首了如轻烟似梦的这五年小学生活，最令我无法忘却的还是我的闺中好友大长腿。我认为她是当之无愧的自恋狂。

　　同学们，给大家点复习时间，然后就准备考试了。孙老师说完后又小声地叮嘱了一句我对你们做了最大的努力了，不知道你们这次考得怎么样？教室里原本欢呼雀跃的同学们瞬间鸦雀无声，黯然神伤了。还好大家习惯了孙老师这种先抑后扬的打法，各自认真复习去了。

　　待孙老师出去后，自恋狂清了清嗓子，气定神闲的说到：小女子才高八斗，学富五车，出口成章，卓尔不群，写作作诗乃家常便饭，诗情画意，所见之人无所不赞。适逢期末大典，我自当努力复习备考，大家亦是。经往年，多蒙给位承让，小女子侥幸次次夺魁，希望大家一起努力，早日让我做个探花，高处不胜寒！讲罢，自恋狂看了大家一眼走出教室，留下全班同学睁睁的不服气眼神，有位同学正好一口水呛了出来，不巧的是呛到了她旁边有洁癖的同桌身上，顿时教室里就炸锅了，紧张的气氛一下子就荡然无存了。

　　记得那一次，一开学她就夸下海口：我充分相信自己的实力，只要我不断努力，不断进取，学习上必将取得长足进步！我立志争当全班第一！全年级第一！全市第一！全省第一！全国第一！在同学们热烈的掌声中，她默默的坐了下来，投入到学习中去了，而我情不自禁的重新打量了这个弱不禁风的小姑娘，为她的志向喝彩！同时也默默祝福她成为心中最优秀的自己！加油自恋狂！

　　而事实上经过她不懈的努力，校三好已经被她拿到手软，希望她今年期末考试更进一步，拿到市三好！加油，棒棒的自恋狂！

形形色色的人作文 篇四

　　数学模拟考试成绩公布了，小希考了全班唯一一个100分。她蹦蹦跳跳地走到讲台，拿走她的满分试卷。沈老师对她一阵猛夸，她脸上洋溢着骄傲的笑容，高昂着头，如同刚下了蛋的花母鸡，恨不得立刻让全世界都知道她的本领。

　　课堂分析试卷时，小希眉飞色舞，只顾着炫耀自己的100分，没注意听老师讲课了。我猜，她大概以为考了100分就万事大吉，不用听课了吧。一下课，小希就冲到我的身边，促狭地问我：“你考了几分啊？”我悻悻地回答道：“哪里有你高啊！才96分。”小希马上兴奋起来：“我考了100分哦，你说我厉不厉害？”她不停地用力挥舞着卷子，仿佛那不是一张普通的试卷，而是价值一百万的彩票似的。我对她骄傲的态度感到厌烦了，瞪了她一眼，冷冷地说：“你厉害！”其实，我挺佩服小希的，她思维敏捷，逻辑严谨，做数学题总是能够又快又准确。她一直是我羡慕和学习的对象。

　　小希并没有就此罢休，又跑到别的同学面前炫耀。谁要是有不会订正的题目，她会立刻把自己的卷子传过去。然后在一旁沾沾自喜，看着别人订正，脸上写满了得意的表情。

　　小希就是这么一个“骄傲王”，因为成绩好，她自以为高人一等。每次从走廊经过，都高高地昂着头，嘴角上扬，把她的小短发甩来甩去，洋洋得意的样子。

　　也因为骄傲，她对学习的态度放松了。不仅上课时会心不在焉，左顾右盼。写作业时，也会粗心大意，常犯低级错误。我好意相劝：“不能一直沉浸在过去的成功中……”她总是趾高气昂地偏过头去，嘴角微微上扬，似乎不屑与我交谈。

　　新一次单元考试来了，“骄傲王”因为没有认真对待，从100分的宝座上跌落下来。那一刻，我看到她嘴角下垂，脸上无光，连走路都是垂头丧气的样子。这是她第一次失败吧！

　　真希望我们班的骄傲王要认识到“骄傲会使人退步”的道理，时刻保持住勤奋好学的态度。

形形色色的人作文 篇五

　　俗话说得好：多管闲事，多吃屁。往往指的是爱管无关事的人，而我的同桌小李，就是这种性格。

　　当你来到五年级一班，看见一位个头较高的男孩，他有着一头乌黑的短发，高高的鼻梁，一双炯炯有神的大眼睛，浓浓的眉毛显得格外有精神，那就是小李。

　　他可不是一般爱管闲事的，经常仗着自己成绩好，作业做的快，来说别人。

　　记得就是昨天，他前面的小章在数学上一窍不通，她拿着数学作业本指着一道题问同桌：唉，同桌，这题怎么做？我又不是你同桌，问我干什么？正做完作业的小李发话了。同桌，她是在问同桌，不是问你。我忍不住开始抗议。小章扭过头去理都不理，继续问。她问题目你肯定不会告诉她的，何必一惊一乍呢？我有点看不下去了。可是小李好像还是不甘心，开始回忆几个星期前的事情：她上个星期才问过我呢，我回答了！是不是？小李开始问旁边正写作业的小周。可是他理也不理。现在没人给小李作证了，一股尴尬的气氛弥漫在周围。

　　不仅小李爱吵架，他的朋友也时不时闹出点事。

　　你干什么？推我桌子。推了又怎么样！咦，怎么了？我连忙跑过去，只见小章和小包在吵架。包，怎么了。小李在争吵中插了进来。显然，他是来为小包辩论的。我轻轻碰一下她的桌子，就大惊小怪的！小包解释道。可是小章却执意说，她在本子上画了一大笔还破了。小李就仗着帮助过小章，嘲笑她，顿时四周火花四射，极度紧张。

　　唉，这就是爱管闲事的同桌，让周围充满可怕的气息！

形形色色的人作文 篇六

　　每天我的耳边响起快点！快点！的声音，无非是老妈叫的。从阳光划破天空到牛蛙音乐大赛传出的歌声，除我在学校外，老妈的快点几乎一直没有停过。

　　每当晚上我做又多又无聊的作业后，本打算休息一下，打开了我的SketchUp（SketchUp是一个三维建模的软件，是我很喜欢的程序)。可我才刚调整了一下视图，快点刷牙！老妈不耐烦地叫道。我也不耐烦地走进洗手间，拿起杯子，装起水；快点挤牙膏！老妈又在那儿唠叨。我不情愿地挤好牙膏，把牙刷放在嘴里胡乱地搅几下便取出来；刚刷完牙，快点上床！老妈喊着。我只好赶紧上楼、上床；刚一上床，老妈又叫道快点关灯！

　　炸鸡真好吃，炸鸡真好吃！我一边抱着老妈的手，一边在被窝里喃喃自语。快点起来！还想着吃什么炸鸡！紧接着被老妈拉了起来。快点穿衣服！我又糊里糊涂地穿上了衣服；快点刷牙！快点穿袜子！快点

　　这就是我的快点妈妈。快点写完作文啦！再写不完哎哟，老妈又到叫快点了，我还是先结尾吧！