阅读伴我成长的作文(经典6篇)
阅读伴我成长的作文 篇一
阅读是我成长道路上最重要的伴侣之一。从小到大，我不断地阅读各种各样的书籍，它们给了我许多宝贵的知识和启示，让我变得更加智慧和成熟。
首先，阅读培养了我的阅读理解能力。通过阅读各种文学作品，我学会了分析和理解作者的意图和观点。我可以从文字中捕捉到作者的情感和思考，从而更好地理解作品的主题和故事情节。这种能力不仅在学校的语文课上受益，也在其他学科中发挥了重要作用。当我阅读课外书籍时，我也可以更好地理解故事的发展和人物的情感变化。
其次，阅读拓宽了我的视野。通过阅读各种类型的书籍，我可以了解到世界上的不同文化和思想。我可以通过阅读历史书籍了解古代的文明和事件，通过阅读科普书籍了解自然和科学知识。这些知识让我对世界充满好奇和探索的欲望，也让我更加开放和包容。
最后，阅读还培养了我的写作能力。通过阅读优秀的作品，我可以学习到各种写作技巧和表达方式。我可以模仿优秀作家的风格和用词，提高自己的写作水平。阅读还让我懂得了思考和表达的重要性，我可以更好地组织自己的想法并将其写成文字。这种能力在学术写作和日常生活中都非常重要。
总的来说，阅读是我成长过程中的重要伴侣。它培养了我的阅读理解能力，拓宽了我的视野，提高了我的写作能力。我相信，在未来的生活中，阅读将继续伴随着我，为我带来更多的成长和启示。
阅读伴我成长的作文 篇二
在我成长的过程中，阅读起到了重要的作用。我从小就喜欢阅读各种书籍，它们给了我无尽的乐趣和启示。
首先，阅读培养了我对知识的渴望。当我读到一本好书时，我会感到非常兴奋和充实，我会不断地追求更多的知识。阅读不仅满足了我的好奇心，还激发了我对学习的热情。我发现，通过阅读，我可以了解到更多的事物，拓宽我的视野，丰富我的知识。
其次，阅读提高了我的思维能力。通过阅读各种文学作品，我可以锻炼自己的思考能力和分析能力。我可以从文字中挖掘出深层次的意义，理解作者的观点和思考方式。这种思维训练让我变得更加敏锐和有洞察力，也让我在解决问题和做决策时更加从容和准确。
最后，阅读塑造了我的价值观和人格。通过阅读各种优秀的作品，我可以接触到各种各样的人物形象和道德故事。这些故事教育了我什么是真善美，教会了我如何正确地看待和面对生活中的各种挑战。阅读让我懂得了尊重和理解他人，塑造了我积极向上的人格。
总的来说，阅读伴我成长的过程中起到了至关重要的作用。它提高了我的思维能力，培养了我的求知欲望，塑造了我的价值观和人格。我相信，阅读将继续伴随着我，给我带来更多的快乐和成长。
阅读伴我成长的作文 篇三
书，是人生最珍贵的宝藏。书，可以让我开阔阅读量，展开想讲讲我与书的不解之缘吧！
小時候，第一次接触是在我记事時。那時，我对书充满了好奇，象的翅膀……书香浸润童年，阅读伴我成长。下面，我就为大家书好像在我面前蒙上了一层神秘的面纱。从此，我经常看书。四大名著、动物王国多事我最喜欢看的书。如果人不看书的话，那等于白来世界一回。我曾经从一般书上看过：人无法增加生命的长度，但可以增加生命的宽度。读书，增加生命的宽度。我们从小就应该树立读好书，好读书的精神。
也许，很多人认为读书是一种负担，每天读书很是烦恼，每天沉多知识，而且还能为人民服务。既能学到知识，有能造福人民，这是多么幸福，多么快乐呀！
如果，书是水，那么只有喝水，才能解渴，多一本好书犹如喝水;如果书是食物，只有吃东西，才能充饥，读书犹如充饥……
著名诗人刘愚说过：书犹药也，善读之可以医愚。既然，读书可以使笨的人变得聪明，我们又有什么理由不去读书呢？
愿书香浸润我们童年，伴我们成长！
阅读伴我成长的作文 篇四
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”；莎士比亚曾经说过：“书是人类的营养品”。没错，正因如此我们人类才不断进步着。
小时候，我看的“十万个为什么”让我知道彩虹是因为阳光射到空中所形成的自然现象。阳光射入水滴时会以不同角度入射，在水滴内以不同的角度所……
在一至三年级读的“青鸟”更是受益非浅，他让我知道了，幸福是什么。是一种不可捉摸，不可思议的灵妙的气息，这便是人生的精髓——幸福。
不久前，我读完了一本厚厚的书——童年，这本书让我知道我童年的生活是多么的灿烂，天天衣食无忧，衣来伸手，饭来张口。而可怜的高尔基呢？四岁就丧母，天天可能吃了上顿没有下顿，但他依然好好地生活着，长大后他还可以成为这么伟大的作家。而我呢？从小到大从没有自己做过一件正经的事，这高尔基怎么能不使我敬佩呢？
书是人类知识的源泉，让阅读丰富我们的课余生活，让阅读伴我成长！
阅读伴我成长的作文 篇五
俗话说的好“读书破万卷，下笔如有神”，多读书不仅能开阔我们的视野，还能提高我们的写作水平。
从懂事以来，书——成了我最好的朋友。随着我年级地升高，书架上的书也越积越多，有必读的，也有选读的。每天晚饭后，我都会花半小时时间在书房中与我的书朋友相伴。从一年级时的《小猪唏哩呼噜》到现在的《三国演义》等，每当看到精彩的片段，我都会忍不住多看几遍。特别是好词好句，还会摘录到我的小本子上。只要有空余时间，我会翻开我的小本子，仔细回味一下，也是别有一番风趣。
正因如此，我爱上了写作。老师为了激发我们的写作热情，给我们每个同学发了一本阅读存折。每看完一本书，每发表一篇文章，我们的存折上的数字也在不断地提升。值得一提的是——《浅草周刊》，这可是我们班优秀作文的集结。特别是头版头条，每次周刊发下来，我都会看关注这期的头版头条是哪位同学。《浅草周刊》上发表作文最多的同学，还可以发表个人写作专刊。至今为止，共有3位同学发表了“写作之星”个人专辑，我也荣幸位列其中。
在校第五届读书节活动中，我心怀彩虹般的梦想，采撷一路阅读的奇葩，最后在幸运女神的眷顾下，有幸荣获“校十佳阅读之星”的荣誉。我将珍藏这份阅读赠与我的礼物，继续牵着她的手，一起漫步在丛林中，让沁人的书香滋养我这小人儿蓬勃成长！
阅读伴我成长的作文 篇六
如果有人问我，你是谁？我会笑着告诉他我是个“小书虫”，因为我的最大爱好就是看书，我已经看了好多好多的书。
每一位同学都有自己喜欢看的书，同样我也有自己喜欢的书。你们是不是很想知道我爱看的书是哪本呢？好，我就告诉你们吧，我最喜欢看的书是《那个骑轮箱来的蜜儿》，这本书是杨红樱阿姨写的，书的大概内容是：孟小乔是一个小学五年级的学生，在神秘的仙女湖畔，遇见了一个愿意到他家做保姆的女人。这个神秘又能给人带来惊喜的女人叫蜜儿，蜜儿的出现使孟小乔家的生活变得神奇而又活跃起来，蜜儿见孟小乔总是在忙功课，就带他到树林里结识了一个十分会玩的小人精，到了期末写评语的时侯，蜜儿让老师戴上了优点放大镜，结果平时爱挑毛病的老师，给每一位同学都写上了一段优美的评语。
书中还提到了《出租时间的孩子》的故事，这个故事讲述了一个12岁的孩子，他把自己的时间出租给了蜜儿，共出租了5次，自己变成了一个62岁的小老头，后来他后悔了，当他再一次见到蜜儿的时候，蜜儿决定把时间还给他，面对着失而复得的宝贵时间，他非常珍惜，他决定立即去上学，好好珍惜时间。这个故事让我知道了，时间是宝贵的。
我爱阅读。因为书带给了我知识，给了我一个五彩的童年。
