写勇敢的作文(精简6篇)

写勇敢的作文 篇一:勇敢面对挑战

勇敢是一种力量,是一种不畏困难的勇气,它是我们在面对困境和挑战时的底气。勇敢不仅是一种品质,更是一种心态,它能够让我们超越自我,战胜困难,实现自己的梦想。

在生活中,我们会面临各种各样的困境和挑战。有时候,我们可能遇到学习上的困难,比如某门学科的成绩下降了,或者是遇到了难以理解的知识点。这时候,我们需要勇敢地面对问题,勇于向老师和同学寻求帮助。勇敢地面对困难,不畏艰辛,努力克服困难,相信自己一定能够取得好成绩。

在人际交往中,我们也会遇到各种挑战。有时候,我们可能需要面对一些与自己意见不合的人,或者是遇到一些需要勇气去争取自己权益的情况。这时候,我们需要勇敢地表达自己的观点,坚持自己的原则,不被他人的意见左右。勇敢地面对人际关系的挑战,积极参与交流,解决问题,才能建立良好的人际关系。

勇敢还表现在追求梦想的过程中。每个人都有自己的梦想,然而实现梦想的过程充满了艰辛和困难。只有勇敢地面对困难,才能够坚持不懈地追逐梦想。勇敢地面对困难,不畏艰辛,相信自己的能力和潜力,不断努力,不断进取,最终实现自己的梦想。

勇敢是一种积极向上的品质,它能够激发我们内心的力量,使我们勇往直前,不畏困难。面对困境和挑战,我们应该勇敢地面对,积极应对,坚持不懈地追求梦想。只有勇敢,才能够让我们的人生更加精彩。

写勇敢的作文 篇二:勇敢面对恐惧

勇敢是一种品质,是一种勇往直前的心态,它能够让我们在面对恐惧时保持镇定和勇气。勇敢面对恐惧,不仅可以让我们超越自我,战胜自己的弱点,还能够让我们体验到成长和进步的快乐。

每个人都会有自己的恐惧,有时候是对未知的恐惧,有时候是对失败的恐惧,有时候是对被嘲笑和拒绝的恐惧。然而,只有勇敢地面对恐惧,才能够克服它,实现自己的梦想。勇敢地面对恐惧,意味着我们要敢于尝试新的事物,敢于接受失败和挫折,敢于面对他人的评价和指责。只有勇敢地面对恐惧,我们才能够超越自我,不断成长。

勇敢面对恐惧,还需要我们培养一种积极的心态。当我们面对恐惧时,我们不应该被恐惧所驱使,而是要保持冷静和理智。我们可以通过学习和了解更多的知识来减少恐惧,也可以通过与他人交流和分享经验来获得支持和鼓励。只有勇敢地面对恐惧,我们才能够战胜它,实现自己的目标。

勇敢面对恐惧,不仅可以让我们个人成长,还可以让我们在团队和社会中发挥更大的作用。勇敢面对恐惧,意味着我们要敢于发表自己的意见,敢于承担责任,敢于做出决策。只有勇敢地面对恐惧,我们才能够充分发挥自己的潜力,为团队和社会做出更大的贡献。

勇敢面对恐惧是一种品质,也是一种心态。在面对恐惧时,我们应该勇敢地面对,积极应对,不畏困难。只有勇敢,才能够让我们的人生更加精彩。

写勇敢的作文 篇三

  我五岁时,妈妈要我一个人睡一个房间,于是从那时起,我就有了一个属于我自己的卧室。我特别高兴。

  一天晚上,我躺在软绵绵的床上睡着了,突然做了一个恶梦,我吓得满头大汗,脸色苍白。当时屋里没有开灯,很黑很黑,我多想大声叫妈妈呀。可是,我想,妈妈白天给我们洗衣,做饭,还要工作,多么辛苦啊!让她好好休息吧!我不能去打扰她。可我又害怕,怎么办呢?我在床上翻来覆去地睡不着,我给自己打气:我是男子汉,我勇敢……突然我想起以前妈妈曾告诉我晚上闭上眼睛数数字可以帮助睡眠。于是我照着这个方法,努力的闭上眼睛,数啊数,真的,不知不觉我就进入了甜甜的梦乡。

  从那以后,我都是一个人睡的,就算刮风下雨,电闪雷鸣,我都不怕,胆子大了许多。为此,学校期末还给我发了“勇敢之星”的荣誉证书呢!你们说我勇敢吗。

写勇敢的作文 篇四

  人生难免有几次尝试,它可能成功,也可能失败。有位名人曾说过:“实践是进步的阶梯。”在我无数次的尝试中,有一次让我刻苦铭心,那是一次勇敢的尝试。

  那次暑假,我拿了轮滑鞋和爸爸来到楼下。我刚穿上轮滑鞋,就有种要摔倒的感觉,站都站不稳,甭提滑了。我小心翼翼地扶着爸爸的手,一步一步艰难地走着。这时我发现其他小孩滑得十分快,我仔细地观察了他们的步伐,脚的移动必须是“八”字形向外滑,而且要配合好。我掌握了要领,便松开了爸爸的手,试了一次,刚一抬脚,便摔了个“嘴啃泥”。我勇敢的站了起来,再一次观察其他人的动作,他们弯着腰,两手前后摆动,以此保持平衡。我放松了绷紧的神经,模仿他们的动作,滑了起来。真是“功夫不负有心人”。我总算会滑了,可姿势一点也不优美。我又一次次地失败,一次次地摔倒。虽然我的汗水都把衣服给浸湿了,但我并没有气馁,继续练习。

  终于,我可以自由自在的滑轮滑了。我快乐极了,尝到了自己翱翔的快乐,感到了成功的喜悦,领悟到了自由的味道。我深深地感受到了“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,我明白了:只有大胆的尝试,才会取得成功。

写勇敢的作文 篇五

  今天,老师让我们去找勇敢。

  我们在教室里的时候,老师说:有谁要当小老师?全班一个人都没举手。老师说:那只能选陈樟窈,因为她作文写得又快又好,所以就她了。我觉得这是勇敢。老师又让我们到楼下找勇敢,还要有队长,我们组和另一个组都有一个人说:我来。我觉得这是勇敢。

  到了楼下我们两组分头行动,但另一个组已经在采访陌生人了,我觉得这是勇敢。走着走着我们看见一个水池,那水很浑浊,但里面的鱼勇敢地游,这是勇敢。我们继续往前走看到了另一个组,我们问:有什么收获?她们说:有,一个保安。问他什么是勇敢?保安说:勇钢?她们解释说:是勇敢。他说:什么什么,我听不清。见他听不懂,她们只好走了。我觉得这是勇敢,就算他耳朵不好,但是也说出来了不太清楚的话。

  这时,另一个组的陈方圆同学又说:我刚才看见有三位大哥哥在打篮球,就问他们有没有勇敢的事情发生,有两名说没有,但第三位说有,他以前怕狗,现在不怕了。我觉得这是勇敢。

  突然有人说:时间到了。我们一个个跑回去。到了教室,老师说:小老师今天没有来,只能换一个。就在这时陈方圆大声说:我来!其他小朋友都没说,所以小老师只能是陈方圆了。

  你看,勇敢是多么的美好!

写勇敢的作文 篇六

  那一次勇敢的尝试,虽然已经过去了许久,但我依然明记心头。

  那时我还在上幼儿园。一天,老师拿着一只粉红色的东西走了进来,我定神一看,“啊!是一只螃蟹。”随着我的一声惊叫,同学们也循声望去,一看到是螃蟹,个个脸色发青,不敢说话,两腿抖个不停。这时,老师打破了沉默的气氛,说:“你们谁敢去抓那只螃蟹?”“啊!”许多同学异口同声地叫了出来。同学们个个面面相觑,没有一个敢举手。老师这时又说:“看,你们的牙齿都打架了,难道你们就这么胆小吗?”我听了这句话后,想了一想,我为什么要这么胆小?何不去试试呢?于是,我举起了颤抖的小手。老师见了,说:“那么,就请王思豪小朋友上来吧。”我慢慢地走了上去,同学们都在底下为我加油。终于,我鼓起勇气,闭上了眼睛,颤颤惊惊地伸出手去抓那只螃蟹,“啊!原来是只假的!”随着我的这一声惊叫,许多同学都围了上去。有的同学欢呼着,抢着去摸螃蟹,有的同学大声嚷着上当受骗。 最后,老师说总结:“以后不管你们遇到什么问题,都不要害怕,不要逃避,要勇敢地去面对。”

  这一次勇敢的尝试,给我留下了很深的印象,以后不管遇到什么事,我总会去尝试,去亲身体会。

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