我的死对头作文(精选6篇)
我的死对头作文 篇一
在我生命中，有一个人一直是我的死对头，那就是我的姐姐。她是个比我大三岁的女孩，我们从小就相互竞争，互相争斗。不管是学习成绩还是生活琐事，我们总是争个你死我活。
我记得有一次，我们参加了一场学校的写作比赛。她写的是一篇关于自然的美文，而我写的是一篇关于科技的文章。当比赛结果揭晓时，我以微弱的优势获得了第一名，而她只是获得了第二名。我看着她气愤的表情，内心却充满了胜利的喜悦。
然而，随着年龄的增长，我慢慢开始意识到，与其一直将她当作我的死对头，不如将她当作我的竞争对手。我开始尝试与她互相学习，互相帮助。我们一起讨论问题，一起解决难题。我们的关系从敌对逐渐转变为合作。
渐渐地，我发现姐姐的能力远远超过我的想象。她在学习上取得了出色的成绩，而我则陷入了自满的境地。我开始反思自己，努力迎头赶上。姐姐成为了我学习的动力，我不再满足于平庸，而是追求卓越。
在我高中毕业时，姐姐被一所顶尖大学录取，而我则被一所普通大学录取。这时，我意识到，与其抱怨命运的不公平，不如努力改变自己。我开始加倍努力学习，争取在大学期间获得更多的机会。
如今，我已经大学毕业，找到了一份满意的工作。而姐姐则成为了一家知名公司的高级经理。我们相互鼓励，相互支持，成为了人生中最亲密的朋友。
我的姐姐，我的死对头，她教会了我如何面对挑战，如何追求卓越。她是我人生中最重要的人之一，我会一直感激她的存在。
我的死对头作文 篇二
在我生命中，有一个人一直是我的死对头，那就是我的同学小明。我们从小学开始就是同班同学，但我们却总是争斗不休，互相攻击。
小明是个聪明而又机灵的孩子，他总是能够轻而易举地取得好成绩。而我，则是个平凡的学生，经常在他的光芒下黯然失色。我们之间的竞争从学习上扩展到了其他方面，比如体育、艺术等。
在学校的体育比赛中，我总是以微弱的差距输给他。而在艺术课上，他的绘画才华总是比我更出众。这些都让我感到沮丧和自卑，我开始怀疑自己的能力。
然而，随着时间的推移，我逐渐明白了一个道理：与其一直将他当作我的死对头，不如将他当作我的榜样。我开始观察他的学习方法和思维方式，努力从他身上学习。
我发现，小明之所以能取得好成绩，不仅仅是因为他聪明，更重要的是他的努力和坚持。他不怕困难，不怕失败，总是努力克服困难，追求卓越。
于是，我也开始加倍努力学习，不再逃避困难，而是勇敢面对。我利用小明的学习方法，将自己的学习效率提高了一个档次。我不再抱怨命运的不公平，而是积极主动地改变自己。
在高中毕业时，我以优异的成绩考入了一所名校。而小明则以比我更好的成绩考入了一所更加顶尖的大学。但这一次，我并没有感到失落或嫉妒，而是感到欣慰和骄傲。
小明是我的死对头，但他也是我的榜样。他的存在激励着我不断进步，不断追求卓越。如今，我已经成为一名成功的职场人士，而小明也成为了一名杰出的科学家。我们相互鼓励，相互支持，成为了终身的朋友。
我的死对头，我的榜样，他教会了我如何面对挑战，如何不断进步。他是我人生中最重要的人之一，我会一直感激他的存在。
我的死对头作文 篇三
赵泽涛、李一帆成天跟我比成绩，自然而然我们便成了“死对头”。今天，老师公布科学成绩，我考了全班第二名（88分），第一名于浩然考了89分，赵泽涛与李一帆没考好。
我想“他们平时有事没事总爱气我，今天我也要好好气气他们。我拍了拍他们的肩膀，淘气地说：“喂，听说你俩这次考得不错嘛！”赵泽涛笑着说：“是呀，谁像你还没考过90分！”从赵泽涛的笑里，我才知道什么叫“笑里藏刀”。
李一帆又冷嘲热讽地说：“没考过90分，真丢人，真丢人……”他一口气说了将近二十个真丢人。天哪，他们竟然还好意思嘲笑我，我真是哭笑不得。
一波未平，一波又起。没料到“死对头”颜培欣见面就找茬说：“别以为你个子高我就怕你；别以为你扎小辫我就怕你；别以为你戴眼镜我就怕你（本人近视眼）；别以为……”啊？莫名其妙。
看来我要好好“修理修理”他。眉头一皱，计上心来。我说：“今天天气不错，我得活动活动！”说着，我便给了他一个“降龙十八掌”。“哎哟！”颜培欣故意尖叫一声，脸上假装痛苦的表情。我赶快偷笑着跑出了教室。
瞧！这就是我和我的“死对头”们的故事。
我的死对头作文 篇四
哼！又是他。他是谁？他就是我的死对头，王梓旭。
他，胖胖的鸭蛋脸，水汪汪的大眼睛。瞧，那张嘴巴整天都在嘀咕着什么，好像在说我的不对。他那一头乱糟糟的头发，让人看不出来那是头发，倒像一个鸟窝。
为什么说他是我的死对头呢？因为有一次上数学课，老师给我们出了一道数学题。同学们大部分都写好了，老师让我站起来回答。我话音刚落，他就站起来说：“老师，不对，她的答案错了。”我很不高兴，对他说：“你说我的答案错了，为什么呢，说说理由。”“因为……”他无话可说。这时，老师发话了，说：“冯爽说的是对的。”他一听，便坐下去了。我看了一眼他，露出了一丝得意的笑容。
虽然他老是和我作对，但是他也有优点，例如：他上课积极举手发言，而且差不多都是对的。他有时也非常可爱。
这就是我的死对头，一个讨厌又可爱的人。
我的死对头作文 篇五
我上小学的时候同学们都称呼我“学霸”，其实学霸也有死对头。她是个女生，头又大又圆，我还嘲笑她大头女儿，没想到她却炫耀地说：“我的头里全是知识。”这可把我气坏了，她喜欢用唱歌的方式回答别人，比如，五音不全的唱《小青龙》里的一句话：“就不告诉你，就不告诉你。”
一次，我忘记带笔袋了，急得要命。她看见了，就递给我一支铅笔和一块儿橡皮。我感慨万千，小心地用着，然而老师今天教的东西格外多，笔在纸上刷刷地写着，铅笔，削了一次又一次，橡皮，从杏树叶变成了玉米粒儿。我决定明天还她一支笔一块橡皮，可她放学时给我留了一个字条儿就匆匆走了。字条上写着：笔送你了，我留着也没用。写得出奇工整，我不禁心里一热，眼角湿润。
两天后，我跟她吵架了，是因为她的手工作品掉到地上，我没看见，不小心一脚踩上去，给踩烂了。她吵不过我就趴在桌子上，我看到她的肩膀一抽一抽的。难道她哭了？我走过去轻轻拍了拍她的肩，“你怎么了？”她不理我，把头扭向一边。我也火了，“你敬酒不吃吃罚酒对吧，”我踢了一脚她的作品，生气地转身离去。
呵呵，这就是我的死对头，一个倔强、善良、学习优异的女孩儿。
我的死对头作文 篇六
我有一个同桌，她既是我的好朋友，又是我的“死对头”，现在让我来介绍一下她吧！
漂亮的她
我的好朋友叫周晗颖，我一直叫她“颖颖”。她戴着一副眼镜，留着长长的辫子，长得挺漂亮的。
吵架的我们
我和周晗颖总是吵吵闹闹的。记得有一次，我在做作业，她突然在我的作业本上画了一个大大的叉叉，这可把我给弄生气了，我凶巴巴地说：“你干什么？”她假装若无其事地说：“没什么。”我更加生气了，指着那个大大的叉叉问她：“这是什么”她说：“我画的，怎么了？”“这是我的作业，要交给老师的！”她见我真发怒了，便笑眯眯地说：“我也在自己的本子上画一个好了。”说完在自己的本子上画了一个更大的叉叉。
亲密的我们
我和周晗颖虽然总是吵个不停，就如小鸟叽叽喳喳，但我们又是亲密无间的。平时颖颖也会说说笑笑，谈笑风生，只要打开话匣子就会说个没完。有时我们会不约而同地说出相同的想法。
经过我一番介绍，你肯定了解我和我的“死对头”，希望我们永远是好朋友。
