这样的人让我作文(优秀6篇)
这样的人让我作文 篇一
不断激励我前行的人
人生中有许多人会给我们带来影响，但其中有一类人格外特别，他们不仅仅是给予了我帮助和支持，更是激励我不断前行的动力。这样的人让我相信自己的潜力，鼓励我勇敢面对困难，并且在我失去信心时，给予我无尽的鼓舞和支持。
首先，这样的人给予我帮助和支持。他们愿意花时间倾听我的困扰，给予我建议和指导。他们不仅仅是解决问题的导师，更是我人生中的良师益友。无论是在学业上还是在人际关系上，他们总是能够给我最中肯的建议和真诚的支持。他们不会轻易放弃我，也不会对我失望。无论我面临什么困难，他们总是在我身边，支持我，鼓励我，让我感受到温暖和力量。
其次，这样的人激励我勇敢面对困难。他们教会我勇敢面对挫折和困难，不轻易退缩。每当我遇到困难时，他们总是鼓励我不要放弃，告诉我挫折只是暂时的，只有坚持才能取得成功。他们用自己的实际行动告诉我，只有不断努力和坚持，才能迎来更好的未来。正是因为他们的激励，我才能够勇敢面对各种挑战，不再胆怯和退缩。
最后，这样的人在我失去信心时，给予我无尽的鼓舞和支持。他们总是在我最需要的时候出现，给予我鼓励和帮助。无论是在学习上还是在生活中，当我感到迷茫和失落时，他们总是给予我正确的方向和积极的力量。他们相信我能够克服一切困难，取得成功。正是因为他们的鼓舞和支持，我才能够重新振作起来，继续追逐我的梦想。
总而言之，这样的人让我作文的动力源源不断。他们给予我帮助和支持，激励我勇敢面对困难，并且在我失去信心时，给予我无尽的鼓舞和支持。他们是我人生中最宝贵的财富，我会倍加珍惜这样的人，并且努力成为他们的骄傲。我相信，有了他们的陪伴和激励，我一定能够迎接更美好的未来。
这样的人让我作文 篇二
让我反思的人
人生中有许多人会给予我们帮助和支持，但是有一类人格外特别，他们不仅仅是给予我帮助和支持，更是让我深思的人。这样的人让我反思自己的行为和想法，引导我认识自己的不足，从而有所改变和成长。
首先，这样的人让我反思自己的行为。他们通过言传身教，给予我正确的行为示范和启示。他们对我要求严格，不容忽视任何细节。每当我犯错误或者做出不理智的行为时，他们总是耐心地指出我的错误，并且告诉我应该如何改正。他们不仅仅是批评和指责，更是希望我从错误中吸取教训，成为一个更好的人。正是因为他们的反思和指导，我才能够不断改正自己的错误，成为一个更成熟和优秀的人。
其次，这样的人让我反思自己的想法。他们不仅仅关注我的行为，更关注我的内心世界。他们会启发我思考自己的价值观和人生观，引导我认识到自己的盲点和局限性。每当我过于自以为是或者思维狭隘时，他们总是给予我不同的观点和见解，帮助我开阔思路，看待问题的多元性。他们鼓励我不断学习和成长，不断修正自己的想法。正是因为他们的反思和启发，我才能够不断完善自己的思维，拥有更宽广的视野。
最后，这样的人让我反思自己的人际关系。他们教会我如何与他人相处，如何处理人际关系。他们总是以身作则，给我树立了良好的榜样。他们告诉我要善于倾听他人的声音，尊重他人的意见。他们教会我如何与他人建立良好的沟通和合作关系，避免冲突和误解。正是因为他们的反思和教导，我才能够更好地与他人相处，建立起真诚而稳固的人际关系。
总而言之，这样的人让我作文的动力源源不断。他们让我反思自己的行为和想法，引导我认识自己的不足，从而有所改变和成长。他们是我人生中最宝贵的财富，我会倍加珍惜这样的人，并且努力成为他们的骄傲。我相信，有了他们的陪伴和引导，我一定能够迎接更美好的未来。
这样的人让我作文 篇三
曾经，父母的呵护让我感动，陌生人的微笑让我感动，同学的鼓励让我感动。而今，老师的关怀让我感动。
那天，一阵清脆的鸟叫声透过教室，老师在教室里一边巡视，一边轻声地指点。突然，“啪”地一声，我的笔掉在了地上。我弯下腰来捡笔。可是，我翻来覆去地找了遍，仍然不知道那支淘气的笔藏在了哪里。
忽然，我找到了它的踪影，“哈哈，原来你在这儿。”我在我的桌子底下发现了它。当我正要去捡时，微弱的“咚”的一声，我的头撞到一个柔软的东西上。抬起头来，老师站在我的跟前。我这才明白是我的头撞到了老师的手，她对我笑了起来，我也跟着笑了笑。然后，老师的眼睛瞅了瞅我的作业，意思是让我继续做题。
“你真是太幸运了!”同桌激动地望着我说。“什么幸运了?”我小声地问。“你刚刚低下头去捡笔，老师看见了，所以特意过来护着你的头!”我听后愣住了。原来老师对学生也有像母亲一般的爱呀!
放学后，外面雷声轰鸣，下起了倾盆大雨。我着急回家，冲进雨里，全身都被淋湿了。
这时，老师走过来，看我被淋成了“落汤鸡”，立马把她的外套披在我的肩上，把雨伞递给了我。“快回家，别着凉了!”老师说。我把雨伞递回给她，说：“您也会着凉的，我们就共一把伞吧。”大雨飘洒中，我和老师对视着，我从老师眼中看出了母亲般的慈祥。她和蔼地说：“没事!我们快回家!”
我深深地感动了。记得课文《荷叶母亲》里面有句话：“心中的雨点来了，除了母亲，谁是我心灵的港湾?”现在，我想说：“当我心中的雨点来临时，除了母亲，老师也是我心灵的港湾!”
这样的人让我作文 篇四
在我们身边，总有一些人让我感动。
那天放学回家，我发现没有带钥匙，只好无助地站在门口发呆。一个如天籁般的声音响在我耳边，是邻居张阿姨：“没带钥匙吧，来来，去我家!”说着她打开门，接过我手中的书包，将我拉了进去。因为爬楼，她的脸红红的，满头大汗，微微喘着粗气，但她不曾停下休息，反而急忙跑进厨房，为我端了一杯水，拿了一盘水果，让我吃。“阿姨快歇一下吧，太麻烦您了!”我不好意思地说。她毫不在意的说：“没事没事，都是邻居，要多多关照嘛!”握着那杯热水，一抹温热漫进心里，我们本没有那么亲近，平时也没有什么走动，但阿姨却对我这样热心，这样体贴，这样善良的人，让我感动。
那次，上完学校的课外小组活动课，天已经黑了，整个学校很安静，突然一个声音打破了这片安静，是我的好朋友小童。她一见到我，就向我跑了过来，脸上带着喜悦，一把抓住了我的手，叫道：“你终于回来了，我都等你好长时间了!”我心中不禁一愣：“你为什么还不回家?”“天黑的早了，我怕天黑你自己回去害怕，所以我就想陪着你!”说着，她牵着我走进班，说：“你看，我都帮你把书包收拾好了，咱们走吧!”此刻她的脸上展现出了最美丽的笑容，我的心中却汹涌澎湃，她本可以先回家的，却为了我等了那么久，她拥有一颗多么善良的心呀!像小童这样善良的人，让我感动。
世界上有一种人，虽然平凡，但不平庸，因为他们身上闪耀着善良的光芒，这些光芒时时照亮身边的人，这样的人，让人温暖，让人感动。
这样的人让我作文 篇五
如果社会是大地，那么人们就是沙子。而每粒沙子都是伟大的，因为是它们才构成了宽广的大地。深夜，一个身影手一挥，停在一辆车前。绿色的亮眼马甲显示着他的身份。“先生，请您配合我们，朝着吹一口气。”动作的强硬确是礼貌的态度。深夜，我记着，有这样的一群人在为我们服务！还是在深夜，一个面色苍白的人躺在推车上，一个身着白大褂的人手一挥，“快点把他抬进去，准备手术！”他的脸上已出现了汗珠，他，却不屑一顾，转身进了手术室。红灯的亮起……我还记着，有这样的一群人在为我们服务！依旧是深夜，一个身影久久停在桌前，冷色的灯光照满“圈”“点”“勾”“画”的教案上，一支墨水已经过半的红笔还在纸上““刷刷刷””的写着行云流水的字。他已经有了些疲惫，却依旧坐在桌前，依旧如此。
我依旧记着，有这样一群人在为我们服务！我永远永远都会记着，不管是在白天还是黑夜，总有这样的一群人不会停歇。他们尽管累，却依旧坚持，坚守在自己的岗位上，就那样，不管风雨交加还是台风肆虐，他们，从不缺席！清洁工，食堂阿姨，保安叔叔……
他们看似不起眼，毫无用处，可世界若真没了他们，又会怎样？没有人想过，因为我们已经习惯了他们的存在。他们就像天上的星星，即使小，也散发着微弱的光芒，为世界带来一丝光明。不得不说，这样的人让我敬佩！
这样的人让我作文 篇六
我厌恶的人不多，但我最最厌恶的那个人，就是他——“于没皮”。
先他那副看着就令人厌恶的嘴脸吧——一张能够冒出很多很多废话的大嘴;一双小得几乎看不见的眼睛;还有一个女生标准的瓜子脸。
他不仅仅长得“奇葩”，而且还话多，上课爱插话，爱喊别人外号，又自以为自己是天才!
星期三的下午，最后一节课时语文，赵老师要把以前我们师哥，师姐们写的精彩作文，找几个同学上来大声的念一下，就在我们都在期盼老师会挑谁，而这个时候，“于没皮”却大声的喊着：“王大腔!王大腔!老师你挑王大腔!”我并不想上去念，但是他却要我上去，我当时个性想哭。
但是老师还是点了头，说：“上来念吧。
我极不情愿的慢慢走向讲台，开始朗读作文……
好不容易放学了，我回到家，跑到卧室扑倒在床上，实在忍不住哭了起来。
我一边哭一边嘴里念叨着：“该死的‘于没皮’，该死的‘于没皮’。
你竟然当着全班全班同学的面喊我‘王大腔’!我真想把你给掐死，再去喂给野狗吃!”
这个厌恶的“于没皮”，同学们见到他，都不想理他，而他却最个性“臭”，望见一个人就得骂一下，不骂一下，就仿佛活不成似的。
有一次，我下楼去买东西，刚一出门，就碰到了他，我就当没望见他，可他却大声骂了一句：“死王大腔，嘻嘻……”我不想跟他计较，就没理他。
我怎样这么倒霉会遇见他!
他就是这么令人厌恶!他的一切令人厌恶的“罪行”都留在了我记忆里，让我每想起一次，对他的厌恶就加深一点。
