老师不在的时候作文(精简6篇)
老师不在的时候作文 篇一
老师不在的时候,课堂上常常变得喧闹起来。同学们或是互相交谈,或是玩耍闹腾,仿佛失去了束缚一样。然而,这种情况只是暂时的,因为我们很快就会意识到,没有老师在场,我们无法获得正常的学习环境和指导。
首先,没有老师在场,同学们之间的交流可能会变得杂乱无章。有时候,同学们会被课堂外的事情所吸引,例如聊天或者玩手机。这样一来,课堂秩序就会被打乱,学习效果自然也会受到影响。特别是在某些难度较高的课程中,同学们更容易因为没有老师的引导而产生困惑,无法及时解决问题。
其次,没有老师在场,同学们的学习态度可能会变得放松。有些同学可能会觉得没有老师监督,自己可以随意玩耍或者做其他事情。这样一来,他们就会忘记学习的重要性,甚至对学习产生抵触情绪。在这种情况下,同学们的学习效果必然会大打折扣。
最重要的是,没有老师在场,同学们的学习进度可能会受到影响。在老师的指导下,我们可以有条不紊地完成课堂任务,按时掌握知识点。而没有老师在场时,同学们可能会迷失方向,不知道应该如何学习。这不仅会耽误我们的学习进度,还会影响到我们的学习效果。
综上所述,老师不在的时候,我们应该保持良好的学习态度,不因为缺席的老师而放松。我们应该自觉遵守课堂纪律,不随意交谈或者玩耍,保持专注。同时,我们也应该主动寻求同学们的帮助,共同解决学习中的问题。只有这样,我们才能在老师不在的时候,依然能够保持高效的学习状态。
老师不在的时候作文 篇二
老师不在的时候,课堂上的气氛常常变得轻松愉快。同学们可以自由地交流和分享,没有了紧张的学习氛围。然而,我们也要明白,没有老师在场,并不代表我们可以放松对学习的态度和要求。
首先,没有老师在场,同学们可以更自由地交流和互动。课堂上,同学们可以互相讨论问题、分享心得,这样不仅可以加深我们对知识的理解,还可以促进团队合作和互助精神的培养。例如,我们可以组成小组,共同解决难题,互相帮助和支持。这样一来,我们不仅能够更好地理解和掌握知识,还能够培养自己的合作能力。
其次,没有老师在场,同学们可以更自主地探索和学习。我们可以根据自己的兴趣和需求,选择适合自己的学习方法和学习内容。例如,我们可以利用网络资源进行自主学习,或者参加学习小组自发地进行学习活动。这样一来,我们可以更加主动地掌握知识,培养自己的学习能力和独立思考能力。
最重要的是,没有老师在场,我们应该自觉遵守课堂纪律和规则。虽然没有老师监督,但我们仍然应该保持课堂秩序,不随意打扰他人。我们也应该尊重他人的学习空间,不干扰他人的学习。只有这样,我们才能够在没有老师在场的情况下,维护良好的学习氛围和效果。
综上所述,老师不在的时候,我们应该把握好平衡,既能够享受自由交流和自主学习的机会,又能够保持学习的纪律和规则。只有这样,我们才能够在没有老师在场的时候,依然保持良好的学习状态和效果。
老师不在的时候作文 篇三
有一天,语文老师正在讲课,突然下课铃响了,老师宣布下课后,拎起包往办公室的方向走。大家表面上都很安静,其实心中早就想冲出教室了。
俗话说:“山中无老虎,猴子称大王。”等到老师走远,听不到她的脚步声了,几分钟前还很安静的教室,突然间就变成了一个菜市场。有的同学刚刚下课就赶紧往厕所跑;有的同学很珍惜时间,在安静地写作业;还有的在一起开心地谈话,有时还会哈哈大笑。
看到这情景,我也忍不住了,拿起一把直尺与好友花宇浩玩。我对花宇浩说,:“我听说,人中宇浩,马中赤兔。今日有本事与我大战三百六十回合。”花宇浩回答:“我也听说,数风流人物,还看今唐!”说罢,他拿起直尺向我砍来,我赶紧用直尺挡住,说:“好快的刀!”花宇浩说:“你的劲也很大。”我拿起两把三角尺说:“看我的雌雄双股剑!”花宇浩十分自信地说:“我不怕!我有七星宝刀。”我们两个打呀打,还是分不出胜负。花宇浩急了,拿起一把剪刀说:“你还敢打我吗?”我吓得抱头鼠窜,连忙哀告:“花宇浩,别动手,我投降!我投降!”
突然,上课铃声响了,有些同学安静地坐好了,有些同学还在小心地讲话。忽然,同学们发现老师正在虎视眈眈地看着他们,教室里立刻安静下来,仿佛心跳声都能听得见。
每当我想起老师不在时,小伙伴之间的趣事,我就会哈哈大笑。
老师不在的时候作文 篇四
在自习课,老师交代我们在教室里地写家庭作业,她要去开会,于是我们全班同学都异口同声地说了一声“好!”算是答应了。可老师刚一出门一会,刚才还是鸦雀无声的我们,现在却像小鸟一样,叽叽喳喳,闹个不停。班里就像炸开了锅似的,气氛霎时活跃起来。
大约过了十几分钟,喧闹的教室里忽然传出了一声:“黄老师来了!”突然,喧闹的教室顿时安静下来,安静的连一根针掉在地上都能听的出来。刚刚下位的同学也以迅雷不及掩耳之势回到了自己的位子上,看课外书的同学马上把课外书收进抽屉、吃零食的同学也停止了嚼动,说话的同学也急忙拿起桌上的语文书,装作专心致志的样子。有些人甚至拿倒了,也顾不上倒过来。这时,一位同学神情紧张的走到门前,打开了门。没想到门外的“老师”却是一个送水的叔叔。全班顿时哄堂大笑。安静的教室又变得吵闹起来。于是,教室里又掀起一阵飓风,仿佛这里不是教室,而是自由自在的游乐场。 这时,我们班的“调皮大王”走上讲台,跳起了舞,还不时唱两句,惹得我们哈哈大笑,还有的同学更夸张,笑得前仰后翻,还重重的拍桌子。我呢,就坐在位子上和别人有说有笑的,过了一会,有一位同学又说:“黄老师来了。”同学们以为又是恶作剧,就继续吵闹,没想到,黄老师真的来了,我们没反应过来就被黄老师“活捉”了,当然,也少不了一顿狠批。
哎,老师不在的时候……
老师不在的时候作文 篇五
俗话说得话,“老师不在校的时候,学生乱了套’’,这句话用在我们四年级(3)班是在合适不过了,作文 当老师不在的时候。
今天,班主任老师不知有什么事情,自习课没有来。老师虽然没来,作业可没少留,我们真不愿意写,可是师命难违,还得写呀!
上课铃声响了,班长叫我们写老师留的作业。开始,我们写得很认真,没有一个人说话,可是过了不久,就有个别同学再讲悄悄话,而且声音越来越大,像许多青蛙在叫,很烦人。班长话也没人听,这样持续了很久。忽然,不知从那个角落传出一声猫叫“喵,喵……”,立刻惹得全班的人哈哈大笑起来。没想到这声猫叫,让同学们更放肆起来,有的同学开始学狗叫,学羊叫,学鸭叫……班级乱成一团,简直就像动物们在召开紧急大会。
这时隔壁老师实在忍无可忍,把我们老师给找来,哪知同学们听到脚步声,都以最快的速度跑回自己的座位装模作样写起作来,好像刚才什么事也没发生一样。虽然我们装的很像,但是还是被老师知道了,我们都挨了老师一顿骂:“这一节课你们就剩闹了,什么知识也没学到,真是可惜呀!我真希望同学们不要再做这些无聊的事了,让大家能努力自觉学习吧!”
是啊,多么希望,当老师不在的时候,我们的同学不要那么“可爱”,都能像老师在的时候一样啊!
老师不在的时候作文 篇六
今天早晨,我刚到学校,李昂就神神秘秘地凑到我的耳边,对我说:“今天邓老师出去开会了,所以语文课让我们自修。”我将信将疑地看他一眼,没有搭理他。
语文课到了,老师真的没来,教室里顷刻间人仰马翻。有的在旁若无人地唱着歌,俨然一副歌星的风范。有的在大呼小叫:“老师不在了,真开心!”还有的离开座位和同伴聊天,不知说了什么,竟然哈哈大笑起来,眼睛眯成了一条缝……
突然,金浩大声叫了起来:“老师来了!”大家立刻安静下来,迅速奔回座位坐好,装出一副乖宝宝的模样。可是,等呀,等呀,一分钟过去了,两分钟过去了,始终没有看见老师的身影。这时,金浩终于忍不住了,“噗哧”一声笑了起来:“哈哈,傻瓜,我骗你们的!”大家可生气了,说:“金浩,你这个大骗子!”于是,大家又开始忙起自己的事情来,教室里又闹哄哄的一片。
不知过了多久,义有一个声音响起:“老师来了!”可大家都没有反应,以为又是谁在开玩笑。没想到,邓老师真的来了,她生气地说:“这是怎么回事啊?”大家不好意思地说:“对不起,邓老师,下次我们不敢了!”
老师不在的时候,还真蛮有趣的!