给花儿尽心浇水小学生同步作文(推荐3篇)

给花儿尽心浇水小学生同步作文 篇一

花儿是大自然的美丽产物，它们给我们带来了无尽的欢乐和美好。作为一个小学生，我们应该尽心照顾花儿，给它们浇水，让它们茁壮成长。

每天早晨，我都会带上水壶，来到学校的花坛前。我仔细观察每一株花儿，看看它们是否需要浇水。有的花儿叶子黄了，有的花儿叶子开始下垂，这些都是花儿渴望水分的表现。我先用手摸一摸土壤，如果干燥的话，那就是需要浇水了。

我小心翼翼地拧开水壶盖子，轻轻地将水滴在花儿的根部。我观察着水滴从土壤中渗透进去，花儿的叶子逐渐恢复了生机，变得挺拔而有活力。我知道，这是花儿在向我道谢。

除了浇水，我还会给花儿施肥。施肥可以提供花儿所需的营养，让它们更加茂盛。我会在花儿的周围撒上一些腐熟的堆肥，然后轻轻地用小铲子将它们埋进土里。这样，花儿就能吸收到充足的养分，长得更加健壮。

我知道，给花儿尽心浇水不仅仅是一种责任，更是一种关爱。花儿们无法说话，但它们有自己的方式向我们表达感激之情。当我看到花坛中的花儿一片生机勃勃时，我感到无比的快乐和满足。

让我们一起行动起来，给花儿尽心浇水吧！让我们用自己的双手，为大自然增添美丽！

给花儿尽心浇水小学生同步作文 篇二

在我们的校园里，有一片美丽的花坛，里面种满了各种各样的花儿。每天放学后，我都会来到花坛前，给花儿尽心浇水。

我喜欢看着花儿们在阳光下摇曳生姿，它们的花瓣鲜艳夺目，散发着迷人的芬芳。我知道，这些花儿需要我们的关爱和呵护。所以，我每天放学后都会带上水壶，认真地给它们浇水。

浇水并不是一件简单的事情，需要我们细心观察，把握好水的量和时间。有的花儿需要多一点的水分，有的花儿需要少一点的水分。比如，郁金香喜欢湿润的环境，而仙人掌则需要少量的水分。所以，我会根据不同花儿的需要，来调整浇水的量和频率。

除了浇水，我还会经常给花儿修剪枝叶。有时候，花儿的枝叶会长得太茂盛，会遮住其他花儿的阳光和空气。所以，我会用剪刀轻轻地修剪掉一些多余的枝叶，让花儿们能够得到更多的养分和光线。

每当我看到花坛里的花儿们茁壮成长，我就感到无比的欣慰和满足。我知道，这些美丽的花儿们是我用心呵护的结果，它们也会给我带来无尽的美好和快乐。

让我们一起行动起来，给花儿尽心浇水吧！让我们用自己的双手，为校园增添更多的美丽！

给花儿尽心浇水小学生同步作文 篇三

给花儿尽心浇水小学生同步作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的给花儿尽心浇水小学生同步作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句千古传诵的佳句，一直赞颂着老师。您所从事的事业

　　记得上次校演出，许多领导都来观看节目。我表演完后，将鞋子借给我们班的一位女生。可节目接近尾声，那女生还没有把鞋子还来，我心里打起了小鼓。同学们都回家了，大部分老师也走了。我赤着脚着急地哭了，走到门口的校长、主任们都不解地回头看着我。只有您着急地上前询问怎么回事，不停地安慰我。第二天，您找我谈心，并没有因为昨天的表现而轻视我，生气、动怒，将我“一棒打死”，而是耐心地给我讲解如何为人处事，如何自我调节情绪……您就像辛勤的园丁一点点地给花儿浇水。您的教导对我大有裨益，对我的影响也至关重要。

　　学校竞选大队委时，您毅然决然地选择了我，参加校即兴演讲比赛，通过自己的.努力，您的精心辅导，我竞选成功了，让我在众人中脱颖而出，也让我为班级尽了一份力。

　　学校第一届美文诵读比赛，还是您毫不犹豫地选择了我，帮我选材，教我动作，让我又一次赢得了比赛中最佳成绩。您教我如何写好作文，让我的一篇篇佳作发表在学校的网站上。正是您的循循教导，适时的鼓励和及时的教导，让我一点点的进步。

　　老师，我的进步，我的成功，都离不开您的汗水！您为我付出的太多太多，我衷心得感谢您！今天我无以回报，只有用优异的成绩来报答您！