我最敬佩的人的作文【实用6篇】

我最敬佩的人的作文 篇一

我最敬佩的人是我的母亲

我最敬佩的人是我的母亲。她是我生命中最重要的人，也是我生命中最伟大的人。她给了我生命，教会了我如何成长和面对困难。她是我心中的英雄，我永远都会敬佩她。

首先，我敬佩我的母亲是因为她的无私和奉献精神。她总是为了我的幸福和利益而牺牲自己。无论是在我小时候还是现在，她总是把我的需求放在第一位。她会在我生病时照顾我，会在我需要帮助时给予我支持。她总是默默地付出，从不期待回报。她的无私和奉献精神让我深深地感动和敬佩。

其次，我敬佩我的母亲是因为她的坚韧和毅力。她曾经经历了许多困难和挫折，但她从未放弃。无论是在工作上还是在生活中，她总是充满了勇气和坚持。她教会了我不畏困难，要坚持追求自己的梦想。她的坚韧和毅力是我生活中的榜样，让我明白只要努力，就能克服一切困难。

最后，我敬佩我的母亲是因为她的智慧和善良。她总是能够正确地指导我，帮助我做出明智的决策。她的智慧和善良让我感到安心和放心。她总是关心他人，乐于助人。她教会了我要善待他人，要关心他人的需要。她的智慧和善良是我人生中宝贵的财富。

总之，我的母亲是我最敬佩的人。她的无私和奉献精神，坚韧和毅力，智慧和善良都让我深深地敬佩和钦佩。她是我心中的英雄，我会永远尊敬和爱她。

我最敬佩的人的作文 篇二

我最敬佩的人是我的老师

我最敬佩的人是我的老师。他们是我人生中重要的导师和榜样。他们教会了我知识和智慧，也教会了我如何成长和面对挑战。他们的教诲和帮助让我深深地敬佩他们。

首先，我敬佩我的老师是因为他们的知识和智慧。他们是我的学识的源泉，他们教会了我很多有用的知识。他们用自己的智慧和经验帮助我解决问题，指导我成长。他们总是耐心地回答我的问题，让我明白知识的重要性和应用的方法。他们的知识和智慧是我学习的动力和榜样。

其次，我敬佩我的老师是因为他们的敬业精神和奉献精神。他们把教育事业当作自己的使命，全心全意地投入其中。他们不辞辛劳地为我们的学习付出时间和精力。无论是在课堂上还是课后，他们都会尽力帮助我们。他们的敬业精神和奉献精神让我深深地感动和敬佩。

最后，我敬佩我的老师是因为他们的影响力和激励力。他们不仅教会了我知识，还教会了我如何做人。他们的言行举止都是我学习的典范。他们总是鼓励我要有信心和勇气，要追求卓越。他们的影响力和激励力是我成长的动力和方向。

总之，我的老师是我最敬佩的人。他们的知识和智慧，敬业精神和奉献精神，影响力和激励力让我深深地敬佩他们。他们是我成长路上的指导者和榜样，我会永远感激并敬佩他们。

我最敬佩的人的作文 篇三

　　尚记得九年前的此刻，我初踏入小学的大门，一切关于人生发展的目标、定位都很模糊。与此同时，父亲的单位调来了一位新领导——冯水火。冯水火先生与我父亲同是二中人，因而对我也特别关心。初次见面时，便告诉我，二中的教师、二中的环境是数一数二的，并鼓励我将来考入他的母校，而这也成为我在此后九年的目标。

　　冯水火先生是爱学习的。

　　虽生不逢时，小学便遇上了文革动乱，以致与向往已久的中学生活擦肩而过，但仍通过两年的文化补习，获得高中文凭。三十多岁时到松江二中干部培训班学习了一学期后，又凭借自己的刻苦攻读、不懈努力，在全国成人高考中取得优异成绩，成为上师大中文系的一名学员。

　　冯水火先生是工作认真，有责任意识的。

　　据父亲说，每每走进冯水火先生的办公室，总能看见他在辛勤地忙碌。凡是答应过的事，冯水火先生从不忘记；凡事只要规定了时限，他断然不会逾期。时间紧迫，就把自己的休息时间用来工作，并且一贯保质保量，行事绝不浮皮潦草。

　　冯水火先生是饮水思源的。

　　尽管在松江二中学习的时间只有短短的一个学期，但古朴典雅的建筑、优美幽静的环境、尊师重教的氛围，已然成为了冯水火先生美好、亲切而又永久的回忆……松江二中教师的循循善诱及对教学的投入与执着，也时常在他的脑海回荡，影响着他为人处世的方式。

　　冯水火先生是平易近人的。

　　眼睛眯成细缝，嘴角微微上扬，腰杆挺直，他始终保持着慈祥和蔼的姿态。印象中不论是谁向冯水火先生请教问题，都会得到一份思维缜密、罗列清晰、周到详尽的答案或指导。他说，这是在二中参加干部培训班时学到的能力，二中给了他性情、气质。

　　冯水火先生常言，松江二中是实现梦想的地方。我想，冯水火先生是我实现梦想的大道上的一盏明灯，是一个在我身边的成功实现梦想的实例，是我学习的目标，也是动力的源泉。值此新学期伊始之际，我希望自己能三年后能够像我所崇敬的校友——冯水火一样，不但学到了课本内外的知识，培养了受用一生的品格，也学会了做人的道理。

我最敬佩的人的作文 篇四

　　我最敬佩的人是我的舅舅，他是一位化学家。我一直把他作为我的奋斗目标，常常梦想有朝一日能赶上他。

　　在小时候，我常常听到自己的长辈对舅舅赞不绝口，便经常问自己的妈妈：“舅舅他到底是个什么样的人呀？”妈妈就告诉我：“你舅舅考上博士后，现在出国了。”我便说：“那我也要当博士后，我也要出国。”可是现在这样的大话我再也不敢说了，因为我上了初中，我已经深切地感受到学习好的种种不易，同时也知道了舅舅当年为了考上博士后所需要付出的巨大的艰辛和代价。这一切都曾经使我对那遥远的梦想望而生畏，也使我对我舅舅的敬意油然而生，心中佩服得五体投地。妈妈看到我学习有压力，心中有怯意，就给舅舅打电话说了我的情况，舅舅鼓励我：“学习就像爬山，只要脚踏实地、坚持不懈地努力就一定能登上顶峰，虽然过程很辛苦，但是爬到顶峰，美境尽收眼底，那份喜悦的心情却令人回味无穷。”舅舅的鼓励让我勇气倍增，为了那遥远的理想，我先把目标锁定在初中，让自己在初中努力拼搏，争取考上一所名校，为自己日后的路途打上一针“强心剂”。也许是因为这样吧，我对舅舅更加敬佩了，敬佩他能够克服重重困难，最终取得了博士后这样一个最高的学位。

　　去年暑假，舅舅来看望我们，我终于见到了我崇拜、我敬佩、又有好几年不见的舅舅。我们全家人围坐在舅舅的身旁，舅舅就打开他的黑色的包，拿出一台手提电脑，让大家看他这几年到过的地方、见过的人以及生活的状况，那里面的情景引起了我极大的兴趣，我无限向往地问舅舅：“我也能像您一样到世界各地去吗？我也能像您一样成为一位博士后吗？这可是我最大的梦想啊！”我又有点底气不足地说：“这些梦想对于我来说似乎是太遥远了，令我感到有些渴望而不可及。”舅舅对我说：“肯定可以，只要你敢于努力就一定可以。你现在之所以有可望而不可及的感觉是因为你被眼前这一段路所吓倒，只要你不去想眼前这段路有多长或多难走，而只看到它的宽度，把你眼下的路走好，你就会觉得取得博士后十分容易。”

　　看这条路的宽度，也许舅舅是要我不再去留意这条路有多长、有多难走，保持步伐继续走下去吧。谢谢您，我所敬佩的舅舅，我会记住您的话，坚持不懈，永不停步！

我最敬佩的人的作文 篇五

　　有人敬佩在足球场上叱咤风云的罗纳尔多；有人敬佩能弹奏出无数美妙乐曲的音乐家贝多芬；有人敬佩知识渊博的鲁迅；有人敬佩……而我敬佩的是平凡而伟大的母亲。

　　我的妈妈勤俭吃苦。我4岁时，由于家乡土地贫瘠，生活拮据，爸妈带我来到沙木佳镇打工。天有阴晴冷热，人有旦夕祸福，我4岁那年冬天，爸爸病了，妈妈不声不响的用柔弱的双肩挑起了生活的重担。她起早摸黑，不管刮风下雪，到处找活儿做。由于妈妈心眼好、干活实在，张家的活儿还没做完，李家的叔叔阿姨就又去约定。妈妈东访西问，几经周折，终于为爸爸找到了一家世代为医、经验深广的家族门诊。他们妙手回春，爸爸的病终于在这家的门诊上好了。直到第2年秋天，爸爸的病痊愈了。妈妈继续打工，让爸爸在家休养，接送我上幼儿班，还经常给我和爸爸补充营养，自己却省吃俭用，可妈妈总是乐呵呵的，没有一丝怨言。稍一有空，她还教我画画。从那一刻起，妈妈在我的心田里埋下了一颗绘画的种子。

　　妈妈精明强干。第2年春天妈妈怕爸爸犯病没让他去干粗活儿。她在老家学会了一手做米凉粉的手艺，春天妈妈在家做米凉粉，爸爸骑着自行车走街串巷去叫卖，妈妈的米凉粉受到了大家的夸赞。秋天时妈妈让爸爸去老家收集土旱烟，回来后，妈妈和爸爸一起细心地拾掇好旱烟，冬天爸爸骑着自行车去卖旱烟。风风雨雨3年过去了，由于妈妈勤俭持家，我家有了一笔小小的积蓄，爸爸自行车换成了小电动三轮车。在妈妈的辛勤指导下，我的绘画有了一定的基础，妈妈送我上了绘画班。

　　妈妈不仅是爸爸的好帮手，而且是我的好老师。学习中她经常帮我分析一些难题，给我安慰和鼓励，让我在生活和学习中风雨无阻，阔步前行。妈妈让我们的家庭小舟从漩涡中驶向畅流中。今年，我们家开起两间杂货铺。爸爸开上了小集装箱车，在周围的三五十里卖杂货。

　　妈妈和爸爸的生意一天比一天火，可妈妈对自己的穿吃还是那么随便，但她给予我的学习条件和生活水平是一天比一天高。妈妈宽容厚道、吃苦耐劳，家里家外都让人由衷的佩服。

　　我的妈妈平凡而伟大。她忙忙碌碌挣钱，不图自己享受，目标是让我成为人们眼中敬佩的人。妈妈，您永远是我最敬佩的人。

我最敬佩的人的作文 篇六

　　“三人行必有我师焉”这是孔子所说的一句话。

　　每个人都有老师，而根据自己的喜好，心目中的好老师也一一产生，我也不例外。我心目中的好老师就是现教我语文的王老师—王淑英。

　　她虽十分然严厉的要求着我们，但我深信“严师出高徒”。她一直都要求同学们说话精炼，为了同学们的学习，老师把家搬到离学校不远的丰泽园居住，她不怕辛苦要求同学们多提问，不时主动联系家长，虽然她不是班主任，可是她的付出已远远的超过了班主任，这样的老师难道不值得我们赞扬、讴歌吗？

　　记得在上学期期末考试的前夕，我的成绩明显下滑，王老师曾多次找我谈话，见没什么改进，就果断地与我的父母联系，并反映我在学校多个方面的问题及我上课时的表现，老师不仅提出了问题，还提出了不少的建议。使我记忆最为深刻的是父亲与老师的谈话。王老师把我在初一第二学期的一篇作文《春意图》与父亲交流，我的父亲一听，愣了一下吃惊的说：“这篇作文你也知道。”当我回到家时父亲对我说：“你看你的语文老师多关心你呀！就连你初一的作文她还记得！”当时全班有46位学生，每两周写一篇随笔，如果真的算起来老师要记住多少篇文章啊！这样的老师真是可歌可泣，歌的是老师的品质，泣的是老师的辛勤。

　　记得在小学的时候，只要一上课就想快快长大，当一名人民教师。

　　教师是多么容易当的呀！不就是动动嘴皮子吗？多练练绕口令就好了。可如今我的想法的改变了，老师是这样的辛苦、这样的劳累，难道说这就是老师的命运？难道说这就是老师应该受到的苦、受到的累？不！不！不！你错了，这并不是老师的命运，也不是老师应该受到的苦、受到的累，这是一切愿意无私奉献的人们所选择的最苦、最累、最神圣的职业。

　　王老师啊！您就是我心中的白衣战士，虽然您没有像真的白衣战士那样凭着自己高明的医术，在病床前冲锋陷阵救死扶伤，可您凭着您那良好的品质及丰富渊博的知识，拯救了无数个初中生幼稚的灵魂！在我的心目中您比那白衣战士还要伟大，您的品质比天高，您的知识比海深。

　　王老师啊！您就是我心中最敬佩的老师。