最新鸟语课后反思参考(最新3篇)
最新鸟语课后反思参考 篇一
最新鸟语课后反思参考 篇一
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最新鸟语课后反思参考 篇一
最新鸟语课后反思参考 篇一
最新鸟语课后反思参考 篇一
最新鸟语课后反思参考 篇三
最新鸟语课后反思参考
今天，我执教《鸟语》一课后，总觉得一种失落之情涌上心头，课堂的不尽完美让我不得不进行深刻的反思，根据教学实况，对照自己的教学预案，我苦思冥想，终于在遗憾中找到了美的痕迹。
每一个教师都知道，在课堂上要关注每一个学生，调动全体学生参与课堂学习的全过程，要面向全体学生，关注大多数学生的学习状态和学习收获；每一个教师也都知道，真正要做到这几点，确实比较难。但每一个成功的教师都应该深刻地理解这句话：“没有教不会的学生，只有不会教的`
在我的课堂上，学生努力地读，认真地想，尽管举手的学生寥寥，但从每一双专注的眼睛中，我找到了在讲台上坚定站立的原因。也正是从他们的双眼中，我也知道了在我平时的教学工作中我应该做些什么，我们应该给与他们方法和习惯的习得，我们应该给与他们创造的空间，我们应该让他们找到学习的快乐。
几点遗憾：
1.评价还不够到位，应对、引导、评价、示范、组织的能力还有待提高。
2.处理问题还不够冷静。
3.没有在单位时间内调动出学生的积极性，一些“冷场”还处理得不够好。
都说教育是一门遗憾的艺术，唯有在这种遗憾中找出美的痕迹，并将这些“美”放大和升华，才会让自己在“遗憾”中有所收获，才能做到“不将遗憾进行到底”。
