《冬爷爷的胡子》的课后反思【推荐3篇】
《冬爷爷的胡子》的课后反思 篇一
《冬爷爷的胡子》是一部让人思考的童话故事。通过这个故事,我们可以看到主人公小明通过自己的努力和勇气,成功拯救了冬爷爷的胡子,同时也体会到了友谊和勇气的重要性。在课后反思中,我对这个故事有了更深的理解和思考。
首先,我意识到了友谊的重要性。在故事中,小明和冬爷爷之间建立了深厚的友谊。他们互相帮助,互相支持,最终战胜了困难。这让我想起了自己的朋友,他们在我需要帮助时总是伸出援手。友谊是一种宝贵的财富,我们应该珍惜并时刻保持真诚和信任。
其次,我明白了勇气的重要性。在故事中,小明面对困难和恐惧,但他从不退缩。他用自己的勇气和智慧克服了一切难题。这让我想起了自己在生活中遇到的困难,有时我会感到害怕和无助。但通过这个故事,我意识到勇气是战胜困难的关键。只有勇敢面对困难,我们才能找到解决问题的方法。
最后,我明白了努力的重要性。在故事中,小明通过不懈的努力和坚持,最终成功解救了冬爷爷的胡子。这让我想起了自己在学习和生活中的努力。只有通过努力,我们才能实现自己的目标和梦想。正如故事中所说:“没有辛勤的劳动,就没有灿烂的花朵。”只有通过辛勤的努力,我们才能取得成功。
通过这个故事,我学到了很多。友谊、勇气和努力是我们成长和取得成功的关键。我们应该珍惜身边的友谊,勇敢面对困难,努力实现自己的目标。只有这样,我们才能成为真正的勇者,创造出属于自己的美好未来。
《冬爷爷的胡子》的课后反思 篇二
《冬爷爷的胡子》是一部寓言故事,通过这个故事,我们可以看到主人公小明通过自己的努力和勇气,成功拯救了冬爷爷的胡子。在课后反思中,我对这个故事有了更深的理解和思考。
首先,我意识到了团队合作的重要性。在故事中,小明和他的朋友们一起合作,共同努力拯救冬爷爷的胡子。他们互相帮助,互相支持,最终战胜了困难。这让我想起了我在团队合作中的经历。在一个团队中,每个人都有自己的优点和特长,只有通过合作和互相支持,我们才能取得最好的结果。
其次,我明白了坚持不懈的重要性。在故事中,小明面对困难和挫折,但他从不放弃。他不断尝试、不断学习,最终找到了解决问题的方法。这让我想起了自己在学习中遇到的困难。有时我会感到挫败和失望,但通过这个故事,我明白了只有坚持不懈,我们才能克服困难,取得成功。
最后,我明白了分享的重要性。在故事中,小明将自己的发现和方法告诉了其他人,让大家一起帮助冬爷爷。这让我想起了自己在生活中的分享经历。通过分享,我们可以互相学习,互相帮助,共同进步。分享不仅可以提高自己的能力,还可以帮助他人,让整个社会更加和谐。
通过这个故事,我学到了很多。团队合作、坚持不懈和分享是我们成长和取得成功的关键。我们应该学会与他人合作,坚持自己的目标,同时也要乐于分享和帮助他人。只有这样,我们才能成为真正的勇者,创造出属于自己的美好未来。
《冬爷爷的胡子》的课后反思 篇三
《冬爷爷的胡子》的课后反思
散文和故事一直以来都是幼儿
非常喜欢的,散文和故事中有丰富的情节,精美的插图。对幼儿来说这些故事,散文中的人与物以及情节的发展是幼儿心中另外的一个世界,《冬爷爷的胡子》是一篇优美的散文诗,短小的篇幅中,作者从形、色、声几个角度去描绘,展现出一个冰的.世界,描绘得非常具体、形象、生动。但作者不是停留在纯客观的描绘“胡子”,结尾一转以“送给爷爷做拐杖”而描绘出孩子美好的心灵。想象力丰富,想象的境界优美。第一环节我让孩子们欣赏理解散文诗内容,想象冬天——冬爷爷、胡子——冰柱子、风——风娃娃之间的联系,想象散文诗所展示的画面,从中体验散文所表现的快乐、活泼的积极情绪。而后再熟悉作品,学习有感情地朗诵。首先我出示挂图让幼儿欣赏,引导幼儿发现冬天的变化,“这是什么季节?你从哪里知道的?你还发现了什么?”其次让幼儿欣赏散文录音。初步理解画面的意思。教师朗读散文引导幼儿理解挂图中散文内容指认图画,这点小朋友做得较好,都能够积极参与。
最后我采用游戏的方式让小朋友读散文。由于散文过长等一些因素幼儿对散文还不是很熟悉,但大部份的幼儿都掌握了散文的内容。在游戏教学中幼儿都比较积极,在不知不觉中学会了散文。能干的孩子还能仿编最后一句散文;如,“响叮当,叮当响,掉下一根粗又长,送给爸爸做扁担?”有的说:“响叮当,叮当响,掉下一根粗又长,送给老师做教鞭。”有的说:“响叮当,叮当响,掉下一根粗又长,送给好朋友做纸棒”……