信息技术学科教学总结【最新3篇】

遍及山河分享2019-02-04 02:26:30 次阅读

信息技术学科教学总结篇一

在过去的一学期里，我作为信息技术学科的教师，经历了许多挑战和成长。通过这段时间的教学实践和反思，我对信息技术学科的教学有了一些总结和思考。

首先，我认识到信息技术学科的重要性和应用广泛性。信息技术已经渗透到我们生活的方方面面，无论是工作还是日常生活，我们都离不开信息技术的支持和应用。因此，教授学生相关的信息技术知识和技能变得尤为重要。在教学中，我注重培养学生的信息技术意识和能力，让他们了解信息技术的基本概念和原理，并能够运用信息技术解决实际问题。

其次，我发现信息技术学科的教学需要注重实践和应用。信息技术是一门实践性很强的学科，只有通过实践和应用，学生才能真正理解和掌握相关知识和技能。因此，我在教学中注重让学生进行实际操作和项目实践，让他们亲自动手去完成一些信息技术项目，从而提高他们的实践能力和创新能力。

另外，我还发现信息技术学科的教学需要与时俱进。信息技术是一个快速发展的领域，新的技术和应用层出不穷。作为教师，我需要不断学习和更新自己的知识，以跟上时代的发展。同时，我也要引导学生关注最新的信息技术动态，让他们了解行业的最新趋势和应用，从而培养他们的学习兴趣和适应能力。

此外，我还发现信息技术学科的教学需要注重培养学生的团队合作和沟通能力。信息技术的应用往往需要多个人的合作和协作，因此，我在教学中注重培养学生的团队合作和沟通能力。我鼓励学生进行小组合作，让他们一起完成一些信息技术项目，从而提高他们的团队合作和沟通能力。

综上所述，信息技术学科的教学需要注重培养学生的信息技术意识和能力，注重实践和应用，与时俱进，培养学生的团队合作和沟通能力。通过这段时间的教学实践和总结，我相信我会在今后的教学中更好地发挥我自己的优势，提高学生的学习效果和能力。

信息技术学科教学总结篇二

在经历了一学期的信息技术学科教学后，我对自己的教学方法和效果进行了总结和反思。通过这段时间的教学实践，我认识到了一些需要改进和提高的地方。

首先，我发现在信息技术学科的教学过程中，学生的参与度和积极性需要进一步提高。由于信息技术是一门实践性很强的学科，学生需要通过实际操作和项目实践来学习和掌握相关知识和技能。然而，在我教学的过程中，我发现有些学生对于实践环节的兴趣和积极性不高，导致他们的学习效果不理想。因此，我需要采取一些激发学生学习兴趣的方法，如设置有趣的实践任务和项目，让学生能够主动参与进来，提高他们的学习积极性和主动性。

其次，我发现在信息技术学科的教学中，我需要更好地引导学生进行自主学习和探究学习。信息技术的发展和应用层出不穷，作为教师，我无法事无巨细地将所有的知识和技能都讲解给学生。因此，我需要培养学生的自主学习和探究能力，让他们能够主动去了解和学习新的知识和技能。我可以引导学生进行小组合作，让他们一起研究和解决一些实际问题，从而培养他们的自主学习和解决问题的能力。

另外，我还发现在信息技术学科的教学中，我需要更好地与学生进行互动和交流。信息技术学科的教学需要学生积极参与和主动思考，因此，我需要与学生进行更多的互动和交流，了解他们的学习情况和困难，并及时给予指导和帮助。我可以通过课堂讨论、提问和小组讨论等方式，与学生进行有效的互动和交流，促进他们的思维和学习。

综上所述，信息技术学科的教学需要提高学生的参与度和积极性，引导学生进行自主学习和探究学习，与学生进行互动和交流。通过这段时间的教学实践和总结，我相信我会在今后的教学中更好地改进自己的教学方法，提高学生的学习效果和能力。

信息技术学科教学总结篇三

信息技术学科教学总结

　　本学期在学校的领导下，并结合我校计算机的硬件实际情况开展了信息技术教育、教学工作。学期临近结束，回顾一学期以来的工作，现总结如下：

　　一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。

　　1、开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学计划，并严格按教学计划进行上课。在教学过程中，对具体的教学内容都进行了认真的教学分析，思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学，并写成教案上课。收到较好的效果。

　　2、在教学中，我经常研究学生的'思想发展变化，为了提高学生学习信息技术的兴趣，在不影响教学的情况下，我们从光盘上或到其它学校去找了一些有利于学生智力发展的小游戏，把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既巩固了所学知识，又提高了学习兴趣，并有助于学生智力发展。经本期实践，取得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平，而且还从游戏中学到了许多其它的知识。信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一。

　　3、在教学之余，我们还努力搞好我们的第二课堂，在第二课堂里，学生既能玩得高兴，又能学到许多平时在信息技术课上学不到的知识，比如有的学生学会制作小动画，有的学生学会了用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。

　　4、辅导学生参加了县、镇信息技术应用比赛和小学生电脑作品制作活动，均取得了较好的成绩，与往年相比不管是参赛作品质量上，还是数量上，都有了较大的提高。在镇里的评比中获得一等奖3名，二等奖5名，三等奖4名的好成绩，作品全部送县参评。

　　二、加强教学教研，努力提高业务水平。

　　教学的成败取决于教师，教师的素质的高低直接影响着课堂的教学质量，在本学期，在教学之余，加强了对业务的钻研。

　　在本学期，县局举行了中小学优秀课件制作活动，学校配合县局的工作在全镇范围内开展了课件制作活动，我校几名教师都参加了这次活动，上报的作品不管是质量上还是数量上均居全镇首位，受到了学校领导的好评，得到了中心校领导的认可。

　　三、配合学校工作，做好信息技术过关工作。

　　本学期，县局继续举行对全县教师的信息技术过关工作，我们学校有多名教师报名参加了考试。在做好教学工作的同时，配合学校工作，对报名参加考试的教师进行了辅导，帮助多名教师顺利通过过关考核。

　　四、充分发挥的优势，提高学校办学的信息化发展的水平。

　　作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我们还担负着许多其它的任务。学校其它学科公开课的课件制作，全由