美术的教学总结【最新3篇】
美术的教学总结 篇一
美术教学作为一门艺术类学科，对学生的创造力、审美能力以及艺术修养的培养起着重要的作用。在教学过程中，我深刻认识到美术教学的重要性，并总结出以下几点经验。
首先，注重培养学生的观察能力。美术教学不仅仅是学会画画，更重要的是培养学生对美的感知和理解能力。因此，在课堂上我注重培养学生对事物的观察力，通过引导学生观察具体的事物，了解其形状、色彩、纹理等特征，从而激发学生的创造力和想象力。
其次，注重培养学生的表现力。美术作品是学生对美的表达，因此在教学中我注重培养学生的表现力。我鼓励学生大胆表达自己的想法和情感，通过不同的绘画技法和材料来呈现自己的创作。同时，我也会引导学生学习和欣赏优秀的艺术作品，通过对大师作品的学习，提高学生的审美水平和创作能力。
再次，注重培养学生的艺术修养。美术教学不仅仅是技巧的传授，更重要的是培养学生的艺术修养。在课堂上，我会向学生介绍一些著名的艺术家和他们的作品，让学生了解不同的艺术流派和风格，培养学生对艺术的兴趣和理解。同时，我也会教授一些基本的绘画技巧和知识，帮助学生提高绘画的水平。
最后，注重激发学生的创造力。美术教学应该是一个激发学生创造力的过程。在课堂上，我鼓励学生勇于尝试和探索，给予他们自由发挥的空间。我会引导学生通过观察和思考，寻找灵感，并尝试用自己的方式来创作。同时，我也会组织一些创作活动，让学生有机会在实践中培养创造力。
综上所述，美术教学是一个培养学生创造力、审美能力以及艺术修养的过程。通过注重培养学生的观察能力、表现力、艺术修养和创造力，可以有效提高美术教学的效果，培养出更多的艺术人才。
美术的教学总结 篇二
美术教学是培养学生艺术修养和审美能力的重要途径。在过去的教学实践中，我总结出以下几点经验。
首先，注重培养学生的观察能力。美术教学应该是培养学生对美的感知和理解能力的过程。在教学中，我注重培养学生对事物的观察力，引导他们观察具体的事物，并了解其形状、色彩、纹理等特征。通过培养学生的观察能力，可以激发他们的创造力和想象力。
其次，注重培养学生的表现力。美术作品是学生对美的表达，因此在教学中我注重培养学生的表现力。我鼓励学生大胆表达自己的想法和情感，通过不同的绘画技法和材料来呈现自己的创作。同时，我也会引导学生学习和欣赏优秀的艺术作品，通过对大师作品的学习，提高学生的审美水平和创作能力。
再次，注重培养学生的艺术修养。美术教学不仅仅是技巧的传授，更重要的是培养学生的艺术修养。在课堂上，我会向学生介绍一些著名的艺术家和他们的作品，让学生了解不同的艺术流派和风格，培养学生对艺术的兴趣和理解。同时，我也会教授一些基本的绘画技巧和知识，帮助学生提高绘画的水平。
最后，注重激发学生的创造力。美术教学应该是一个激发学生创造力的过程。在课堂上，我鼓励学生勇于尝试和探索，给予他们自由发挥的空间。我会引导学生通过观察和思考，寻找灵感，并尝试用自己的方式来创作。同时，我也会组织一些创作活动，让学生有机会在实践中培养创造力。
综上所述，美术教学是培养学生艺术修养和审美能力的重要途径。通过注重培养学生的观察能力、表现力、艺术修养和创造力，可以有效提高美术教学的效果，培养出更多的艺术人才。
美术的教学总结 篇三
美术的教学总结
一个学期又要结束了，在本学期我担任学校七-八年级的美术教学工作，基本上比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。今在此作总结，以便来年教学水平更上层楼。
一、 教学计划贯彻情况
教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。
二、 教学情况：
1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比较少（一周每班一节）这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以才能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
2、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的`内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际，要按10－－20％的课时比例补充乡土内容，以反映当地社会与经济发展的实际。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。
3、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上参加继续教育学知识，学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动如：政治理论学习，运动会工作等等。
4、我除了认真完成正常的教学工作以外,还开展了美术兴趣课的教学工作.课外兴趣辅导等。在宁河县第16届校园艺术节活动中，有十几位同学获奖。本人论文获天津新世纪杯论文大赛三等奖，县级大比武三等奖。
三、 经验和教训
1．教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。
2．要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。
3．教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
4．要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。
5．学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。
6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来发展。
7、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概
