大雁归来课后反思素材(优选3篇)

大雁归来课后反思素材 篇一

大雁归来是一部以大自然景色和动物迁徙为背景的纪录片,通过展现大雁迁徙的历程,向观众传递了许多深刻的思考素材。观看完这部纪录片后,我深感自然界的神奇和大雁的坚韧精神给了我很多启示。

首先,大雁的团队精神给予我很多启示。大雁在迁徙时总是排成"V"字形的队列,每只大雁都要发挥自己的作用,领头的大雁负责开路,后面的大雁则可以省力地飞行。当领头的大雁感到疲惫时,它会退到队列后面,让另一只大雁顶替它的位置。这种团队精神让我深感到合作的重要性,每个人都要发挥自己的长处,为团队的目标而努力。

其次,大雁迁徙的艰辛给我带来了思考。大雁每年都要经历数千公里的艰辛迁徙,飞行途中会面临许多困难和挑战,包括恶劣的天气和饥饿。然而,它们从不放弃,坚持不懈地追逐着自己的目标。这让我想起自己在面对困难时应该坚持不懈,不轻易放弃。

最后,大雁归来也让我对自然界的奇迹有了更深的理解。大雁迁徙的过程中,它们能够准确地找到自己的归宿地,这让我对大自然的智慧感到惊叹。大自然是如此复杂而又精确,它给予了每个生物独特的能力和使命。我们应该珍惜大自然,保护生态环境,共同创造一个和谐的世界。

通过观看大雁归来,我收获了很多反思素材。大雁的团队精神、坚韧不拔的精神以及大自然的奇迹都给了我很大的启示。我会将这些思考应用到自己的生活中,努力成为一个有团队精神、坚韧不拔的人,并且保护和珍惜大自然。

大雁归来课后反思素材 篇二

大雁归来是一部令人震撼的纪录片,通过展示大雁迁徙的过程,向观众传达了许多重要的反思素材。观看这部纪录片后,我对大自然的力量和大雁的勇气有了新的认识。

首先,大雁迁徙的过程让我意识到大自然的力量是无穷的。大雁每年都要飞越数千公里的距离,不畏艰险,坚持不懈地追寻自己的目标。无论是恶劣的天气条件还是飞行途中的困难,大雁都能够战胜一切困难,完成自己的使命。这让我深感到大自然的力量是如此浩大而又神奇,我们应该学会尊重和保护它。

其次,大雁的勇气给了我很多启示。在迁徙的过程中,大雁面临着许多危险,包括风暴、天敌的袭击等,然而它们从不退缩,始终保持着勇敢的态度。这让我想到自己在面对困难和挑战时应该勇往直前,不怕失败,勇敢面对一切。

最后,大雁迁徙的景象也让我深感自然的美妙。大雁排成"V"字形的队列飞过天空,给人一种壮观的感觉。这让我对大自然的创造力有了新的认识,它创造了如此美丽的景象,给人们带来了无尽的欣赏和享受。我们应该珍惜大自然的美丽,共同努力保护环境,创造一个更美好的世界。

通过观看大雁归来,我得到了很多反思素材。大自然的力量、大雁的勇气以及自然的美妙都给了我很大的启示。我会将这些反思应用到自己的生活中,努力保护和珍惜大自然,勇敢面对生活中的困难和挑战,创造一个更美好的未来。

大雁归来课后反思素材 篇三

大雁归来课后反思素材

  《大雁归来》是人教版八年级下册第三单元的文章,本单元所选的课文,以不同的形式表达了人们对生存环境的忧虑与思考。学习本单元,要在理解课文内容、熟悉科学文艺作品的同时,树立环保意识。认真阅读课文后,我发现,大雁的形象,在作者的笔下,声情并茂,跃然纸上。从内容上讲,课文既介绍了有关大雁的知识,更用大量的'笔墨抒发了自己的情怀。而细致研读后就会发现,作者的侧重点不在介绍知识而在抒发情怀,所以教学的重点,也应着重把握作者的情怀。但是如何设计教学过程呢?知识性、形象性、抒情性完美结合是本文写作上的一大特色,是否可以从此入手?仔细斟酌后,决定以探究“知识性、形象性、抒情性”为本节课教学的重点内容,环环深入,利用多媒体教学,实现了教学目标。现对本堂课进行总结:

  1、有充分准备的课才上得有滋味。这是一篇阅读课文,课前,我布置学生进行了自学,学生预习得特别认真,对课文熟悉到了一定程度,避免了老师讲得头头是道,学生却不知所云、无所适从,同时,也保证了学生积极参与课堂,教学效率得到提高。

  2、多次运用多媒体课件展示参考内容,既是拓宽所有学生的视野,更是对学困生进行有

益帮助,他们从课件的内容上感受到了应学习掌握的知识点,又可以帮助其记笔记,平时教师只是一味点拨,板书少量内容,学困生记笔记很困难,多媒体完全解决了这一困难,还节省了大量教学时间,有利于增大课堂容量,让优生吃个饱,学困生学个好!

  3、在以后的教学中,要注意充分利用农村远程教育资源,在整合多媒体课件时尽量做到将知识性、美观性、娱乐性容为一体,切实激发学生的学习兴趣,提高学生掌握知识的速度,让全体学生在快乐中学习知识,从而使学困生乐学,优生更优!

  4、在教学过程中,拓展迁移做得不够好。可以增设写保护动物的公益广告,交流写雁的诗词等环节。


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