教育教学奖励细则【推荐4篇】
教育教学奖励细则 篇一
教育教学奖励细则的制定对于教育教学工作的推进和发展具有重要意义。教育教学奖励细则的目的是为了激励教师们提高教学水平，促进学生的全面发展。为了更好地制定教育教学奖励细则，以下是一些建议。
首先，教育教学奖励细则的制定应当充分考虑教师和学生的实际需求。教师应该根据自己的教学经验和学生的学习特点，提出对教育教学奖励的要求和标准。这样可以确保教育教学奖励细则的制定更加符合实际情况，能够真正激励教师和学生的积极性。
其次，教育教学奖励细则的制定应当注重公正性和公平性。教育教学奖励应该根据教师和学生的实际表现来评定，不应该偏袒某些特定的个体或群体。同时，教育教学奖励的评定标准应该是明确的、公开的，以便于教师和学生都能够理解和接受。
第三，教育教学奖励细则的制定应当注重全面发展。不仅要关注学生的学习成绩，还要注重培养学生的创新能力、实践能力和团队合作能力等综合素质。教师在教育教学中的教学水平和教学效果也应该是评定教育教学奖励的重要依据。
第四，教育教学奖励细则的制定应当注重长远发展。教育教学奖励细则应该鼓励教师和学生在教育教学中持续努力，不仅要关注短期的成绩，还要注重长期的发展。只有这样，教育教学奖励才能更好地促进教育教学工作的稳定和可持续发展。
综上所述，教育教学奖励细则的制定应当充分考虑教师和学生的实际需求，注重公正性和公平性，注重全面发展，注重长远发展。只有这样，教育教学奖励细则才能更好地起到激励教师和学生的作用，推动教育教学工作的进一步发展。
教育教学奖励细则 篇二
随着教育教学工作不断深入发展，制定一套完善的教育教学奖励细则显得尤为重要。教育教学奖励细则的制定可以促使教师更加努力地提高教学水平，激发学生的学习兴趣，推动教育教学工作的创新和发展。
首先，教育教学奖励细则的制定应该注重激励教师。教师是教育教学工作的主体，他们的教学水平直接影响着学生的学习效果。因此，教育教学奖励细则应该根据教师的教学表现和教学成果来评定，激励教师更加努力地提高自己的教学水平。
其次，教育教学奖励细则的制定应该注重激发学生的学习兴趣。学生是教育教学工作的受益者，他们的学习兴趣直接影响着学习效果。因此，教育教学奖励细则应该注重激发学生的学习兴趣，鼓励他们积极参与学习，主动探索知识。
第三，教育教学奖励细则的制定应该注重教育教学工作的创新和发展。教育教学工作需要不断创新，才能适应社会发展和学生需求的变化。因此，教育教学奖励细则应该鼓励教师在教育教学中进行创新实践，推动教育教学工作的不断发展。
第四，教育教学奖励细则的制定应该注重教师和学生的全面发展。教育教学工作不仅要关注学生的学习成绩，还要注重培养学生的创新能力、实践能力和团队合作能力等综合素质。教师在教育教学中的教学水平和教学效果也应该是评定教育教学奖励的重要依据。
综上所述，教育教学奖励细则的制定应该注重激励教师，激发学生的学习兴趣，促进教育教学工作的创新和发展，注重教师和学生的全面发展。只有这样，教育教学奖励细则才能更好地推动教育教学工作的进一步发展。
教育教学奖励细则 篇三
一、班主任津贴
1、一——二年级：每月基数110元，再根据班级常规管理评分结果分为四等追加60元、40元、30元，班级学生数60人以上每超1人追加1元。
2、三——六年级：每月基数130元，再根据班级常规管理评分结果分为三等追加60元、40元、30元，班级学生数60人以上每超1人追加1元，寄宿生每人4元。
3、幼儿园：每月150元。
二、教学奖
1、名次奖：
（1）一——四年级：将期中期末人平效益分成绩相加，除以2后进行评比，第一名奖300元，第二名与第一名相差3分以内奖150元，相差3——8分不奖不罚，相差8分以上罚第二名科任教师20元；
（2）五——六年级：将期中期末人平效益分成绩相加，除以2后进行评比，第一名奖300元，第二、三名与第一名相差3分以内奖200元、100元，相差3——8分不奖不罚，相差8分以上罚第二、三名科任教师20元；
（3）代多班教师作第一名计算；
2、指导奖：在各项活动中奖励指导老师，州级每人次30元，县级每人次20元；
3、抽考奖：抽考年级以同类学校相比，按校以单科算：第一名奖科任教师500元，第二名奖科任教师400元，第三名奖科任教师300元；后三名罚科任教师50元。按校单科成绩没有进入前三名，班级单科成绩除一类学校以外，第一名奖300元，第二名奖200元。
三、期末奖
1、期末奖分为三部分：教学常规、出勤、教学效果。（教学效果分为三等：第一名为一等奖，以后各名与第一名相差3分以内为一等奖，与第一名相差3到8分为二等，与第一名相差8分以上为三等奖；幼儿教师、后勤人员及学校领导为二等奖，艺体综合科任教师为三等奖。）
教学效果计算方法：
（1）合格率占60分
（及格生数÷参考生数）×60＝（）分
（2）优生率占10分
（优秀生数÷参考生数）×10＝（）分
（3）平均分30%
（考试总分÷参考生数）×0。3=（）分
2、抽考年级按同类10所学校计算分为三等：1——3名为一等，4——6名按学校方式计算，7——10名为三等（不参加学校排名）。
四、特殊贡献奖
1、优秀班主任：县级奖300元学区级奖200元校级奖100元
2、教学能手：县级奖300元学区级奖200元
五、学生个人奖及教师指导奖
1、期中期末学生个人名次奖：各年级取前十五名分为三等（一等奖从第一名到第三名，二等奖从第四名到第八名，三等奖从第九名到第十五名）分别奖励10、8、5元。
2、每学期评选优秀班干部、优秀少先队员、三好学生，每班各评选3名分别奖励5元，每班评选进步快的学生3名分别奖励2元，优秀播音员奖励10元。
3、每学期评选优秀幼儿30名，每人奖励2元。
4、学生在各学科竞赛活动获得一、二、三等分别省级奖励学生40、30、20，州级奖励学生30、20、10元、县级奖励学生20、10、8（按名次排：第一名、等二名、第三名省级奖励学生50、40、30元，州级奖励学生40、30、20元，县级奖励30、20、10元，奖励以证书为准）。优秀指导教师奖励（以获奖证书为准）省级奖200元，州级奖150元，县级奖100元。
5、音体美等各种学生竞赛活动获得州级一、二、三等分别奖励学生30、20、16元（按名次排：第一名40元、第二名35元、第三名30元、第四名20、第五名20元、第六名20元，奖励以证书为准）。
6、县田径运动会：团体第一名奖20xx元，第二名奖1500元，第三名奖1000元，四——六名奖500元（组队时本校学生必须占80%以上）。
7、县乒乓球赛：团体分组（男、女第一名奖500元，第二名奖400元，第三名奖300元，四——六名奖200元。
8、艺术节：以节目计算，一等奖300元，二等奖200元，三等奖100元。
9、三独比赛：一等奖300元，二等奖200元，三等奖100元。
冬季长跑：团体第一名奖500元，第二名奖400元，第三名奖300元四——六名奖200元。
说明：
1、第4、5、7、8、9条奖项必须是本校学生，他人代替不算。
2、各项竞赛或活动的奖励必须是通过学校或教育行政主管部门组织的，否则不给予奖励。
教育教学奖励细则 篇四
第一条:为鼓励取得教育、教学科研成果的集体和个人，鼓励教育工作者从事教育教学研究，提高教学水平和教育质量，制定本条例。
第二条:本条例所称教育教学科研成果，是指能反映教育教学规律，具有独创性、实用性，对提高教学水平和教育质量,产生明显效果的教学方案、教育教学论文，各类教育教学学会、团体承认并授予的各级别荣誉称号的.论文、作品(包括多媒体课件)。
第三条:学校内所有教职工， 均可依照本条例的规定申请教育教学科研成果奖。
第四条:每学年度征
集申报的时间范围是:上年8月1日至下年的7月31日内所取得的科研成果。
第五条:评奖标准。按科研成果对提高教学水平和教育质量的作用，尤其是可操作性、前瞻性及荣誉级别等综合评定，分为特等、一、二、三等及优秀奖。授予相应的证书并颁发奖金。大奖特等奖，重奖一等奖( 奖金数额因年度情况另定)。
第六条:各种奖次申报条件。
具备下列条件之一者，可申报特等奖。
1．承担学校省级以上教研课题，验收合格并获省级一等奖、国家级三等奖(包括三等)以上者。
2．科研项目属国家“九五”科研规划项目，成绩显著、获国家“九五”教育科研项目三等奖(包括三等)以上者。
3．自己独创、历时一个周期(三年)实验， 效果显著取得国家级教育科研立项。
4．多媒体软件开发、获国家教育部教育软件开发专利号并公开出版发行。
具备下列条件之一者，可申报一等奖。
1．承担市、局教育中心以上教研课题、经验收合格并获三等奖以上的(包括三等)。
2．实施并操作一年以上，有明显效果并有详细的实验记录。
3．校内首创、在同行业中位于前例，有一定影响的。
4．论文发表在国家级(包括重点院校的学报) 刊物上或论文、作品获国家一、二、三等奖的。
不具备上述条件的，可申报下一级奖次。
第七条:获得教学科研成果奖的，记入本人考绩业务档案，作为评定职称、晋级增薪、考评聘任的重要依据。
第八条:弄虚作假或剽窃他人教学成果而获奖的，一经查出，收回奖金、证书，并给予严肃处理。
第九条:成立教育教学科研成果考评小组，由学校教育科研室实施操作。
第十条:申报手续:证书复印件，省市科研项目的立项报告，实验计划，总结报告等。
