女娲补天教学反思(优秀3篇)

女娲补天教学反思 篇一

女娲补天，这是一个中国古代神话故事中的经典故事，讲述了女娲神创造人类后，天塌下来，她不顾一切地用五彩石补天的故事。这个故事中蕴含着许多深刻的道理，给我们的教育教学工作提供了一些有益的启示。

首先，女娲补天的故事告诉我们，要有勇气面对困难。在教育教学工作中，我们常常会遇到各种各样的困难和挑战，比如学生的学习困难、教学资源的匮乏等等。面对这些困难，我们不能退缩，而应该像女娲一样，勇敢地面对，寻找解决问题的方法和途径。

其次，女娲补天的故事还告诉我们，要善于发现和利用自己的优势。女娲补天时，她利用了五彩石来补天，这是她唯一能够利用的资源。同样，我们在教育教学中也要充分发挥自己的优势，善于发现和利用自己的特长和资源，以更好地帮助学生学习和成长。

再次，女娲补天的故事还告诉我们，要有团队合作的意识。女娲在补天的过程中，得到了其他神仙的帮助，他们一起努力，最终完成了补天的任务。在教育教学中，我们也需要与同事、家长和学生形成良好的合作关系，共同努力，共同进步。

最后，女娲补天的故事还告诉我们，要有恒心和毅力。女娲补天是一个漫长而艰辛的过程，她不仅需要面对困难和挑战，还需要付出长时间的努力和坚持。在教育教学中，我们也需要保持对教育事业的热爱和执着，不断学习和提升自己的教育教学能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

女娲补天故事中的种种启示，对于我们的教育教学工作有着重要的意义。我们要以女娲补天的精神为榜样，勇敢面对困难，善于发现和利用自己的优势，注重团队合作，坚持不懈，为学生的成长和发展做出积极的贡献。

女娲补天教学反思 篇二

女娲补天，是中国古代神话故事中的一个经典故事。女娲创造人类后，天塌下来，她不顾一切地用五彩石补天。这个故事给我们教育教学工作提供了许多有益的启示。

首先，女娲补天的故事告诉我们，要有责任心。女娲为了人类的安全，不顾一切地补天。在教育教学工作中，我们也应该有责任心，将学生的发展和成长放在首位，为他们提供一个良好的学习环境和条件。

其次，女娲补天的故事告诉我们，要有创新精神。女娲用五彩石来补天，这是一个非常创新的办法。同样，在教育教学中，我们也要有创新精神，不断探索和尝试新的教学方法和手段，以更好地激发学生的学习兴趣和潜力。

再次，女娲补天的故事告诉我们，要有坚定的信念。女娲在补天的过程中遇到了各种困难和挑战，但她始终坚信自己能够完成任务。在教育教学中，我们也要有坚定的信念，相信每一个学生都有无限的潜力，相信我们的教育教学能够改变他们的人生。

最后，女娲补天的故事告诉我们，要注重团队合作。女娲在补天的过程中得到了其他神仙的帮助，他们一起努力，最终完成了任务。在教育教学中，我们也需要与同事、家长和学生形成良好的合作关系，共同努力，共同进步。

女娲补天故事中的这些启示对于我们的教育教学工作有着重要的意义。我们要以女娲补天的精神为榜样，担负起教育教学的责任，保持创新精神，坚定信念，注重团队合作，为学生的成长和发展做出积极的贡献。

女娲补天教学反思 篇三

　　《女娲补天》讲的是古时候女祸为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲的勇敢、善良的品质;不怕危险、甘于奉献的精神。我为这篇课文安排了两课时，第一课时学习课文，了解感悟女娲补天故事的神奇。第二课时复述故事，指导写字。

　　这节课，我的教学重点是引导学生了解女娲补天的'故事内容，激发他们阅读神话故事的兴趣，培养想象力。教学难点是引导学生在理解课文基础上,加上合理的想象，再现神奇、美好的画面。因此，备课时，我的教学设计力求体现《语文课程标准》的精神，引导学生与文本对话，激发学生主动探究，让学生在反复诵读中积累语言，感受人物形象，培养丰富的想象力，增强复述故事的能力，珍视学生独特的阅读感受，激发阅读兴趣。

　　1、运用多媒体手段，创设情境，通过品读、想象、描述，感受语言文字的美，拓宽学生思维，引导探究性学习，整堂课通过学生质疑，再引导解疑，从而实现学生与文本的对话，激发学生阅读神话故事的兴趣。

　　2、运用画面激活法

　　引导学生在理解课文的基础上,加上合理的想象，再现神奇、美好的画面。如“天塌地裂”的现象在学生的生活中比较少见，学生虽能根据自己的想象用语言来表达自己的理解，但仍然比较空洞。此时我出示的一组图片和声音，有助于学生能够在视觉、听觉上进行理解，从而帮助学生理解课文中出示的句子以及课文人物的情感。再如“金光四射”“五彩云霞”虽然学生在平时生活中见过，但是感受不深，这时，我搜集并出示“金光四射”“五彩云霞”的图片，学生被美丽的图片迷住了，在一阵阵“好极了!”“太漂亮了!”的啧啧赞扬声中，学生很直观地理解了“金光四射”“五彩云霞”这两个词，同时受到了美的熏陶，提高了课堂效率，为女娲的神力而惊叹。

　　语文很重要，它不仅是我们每个人学习，生活的工具，而且还负载着丰富的情感，深厚的思想和人类绵绵不绝的文明，语文学习对形成一个人的品格，一个人的底蕴，培养一个人对社会的责任和今后终身教育的能力具有重要的奠基作用。