《橡皮泥塑》教学设计【优秀3篇】
《橡皮泥塑》教学设计 篇一
橡皮泥塑是一种很受孩子们喜爱的手工艺活动。通过橡皮泥塑，孩子们可以培养他们的创造力、想象力和动手能力。本文将介绍一节关于橡皮泥塑的教学设计。
一、教学目标
1. 帮助孩子们了解橡皮泥塑的基本知识和技巧。
2. 培养孩子们的创造力和想象力。
3. 提升孩子们的动手能力和手眼协调能力。
二、教学准备
1. 橡皮泥：提前准备好五颜六色的橡皮泥，确保每个孩子都有足够的橡皮泥。
2. 工具：准备好塑形工具，如刀子、模具等。
3. 音乐：准备一些轻快的音乐，为孩子们创造一个愉快的学习氛围。
三、教学步骤
1. 导入：播放欢快的音乐，让孩子们跟随音乐跳舞，放松身心。
2. 介绍橡皮泥塑：给孩子们展示一些橡皮泥塑作品，介绍橡皮泥的基本知识和塑形技巧。
3. 示范：教师示范如何使用橡皮泥进行塑形，如何利用工具创作出不同形状和图案。
4. 练习：让孩子们动手尝试塑形，鼓励他们发挥想象力，创作出自己的作品。
5. 分享和交流：让孩子们展示自己的作品，互相欣赏和交流创作心得。
6. 总结：回顾本节课所学内容，鼓励孩子们继续探索橡皮泥塑的乐趣。
四、教学评价
1. 观察学生在课堂上的表现，包括他们的参与度、创造力和动手能力。
2. 对学生的作品进行评价，鼓励他们的努力和进步。
通过这样一节关于橡皮泥塑的教学设计，孩子们可以在愉快的氛围中学习和创作。他们不仅可以培养自己的动手能力和手眼协调能力，还可以锻炼自己的创造力和想象力。同时，孩子们还可以通过展示和交流，学会欣赏他人的作品，培养合作和分享的精神。橡皮泥塑是一种既有趣又有益的手工艺活动，能够给孩子们带来无限的乐趣和成就感。
《橡皮泥塑》教学设计 篇二
橡皮泥塑是一种能够培养孩子们动手能力和创造力的手工艺活动。通过橡皮泥塑，孩子们可以发挥自己的想象力，创作出各种形状和图案。本文将介绍一节关于橡皮泥塑的教学设计，帮助孩子们学习和掌握塑形技巧。
一、教学目标
1. 学习橡皮泥塑的基本知识，了解橡皮泥的性质和使用方法。
2. 掌握橡皮泥塑的基本技巧，如揉捏、拉伸、压实等。
3. 培养孩子们的创造力和想象力，鼓励他们创作出独特的作品。
二、教学准备
1. 橡皮泥：准备足够数量的橡皮泥，包括各种颜色。
2. 工具：准备一些塑形工具，如刀子、模具、滚筒等。
3. 参考作品：准备一些橡皮泥塑的参考作品，供孩子们观摩和学习。
三、教学步骤
1. 导入：通过展示一些橡皮泥塑的作品，引发孩子们对橡皮泥塑的兴趣。
2. 介绍橡皮泥：向孩子们介绍橡皮泥的性质和使用方法，让他们了解橡皮泥的特点和塑形技巧。
3. 示范：教师进行橡皮泥塑的示范，展示如何利用基本的塑形技巧创作出不同形状和图案。
4. 练习：让孩子们动手尝试塑形，引导他们运用所学技巧创作自己的作品。
5. 分享和交流：让孩子们展示自己的作品，互相欣赏和交流创作心得，激发他们的创造力和想象力。
6. 总结：回顾本节课所学内容，鼓励孩子们继续探索橡皮泥塑的乐趣。
四、教学评价
1. 观察学生在课堂上的表现，包括他们的参与度、创造力和技巧掌握程度。
2. 对学生的作品进行评价，鼓励他们的努力和进步。
通过这样一节关于橡皮泥塑的教学设计，孩子们可以学习和掌握橡皮泥塑的基本知识和技巧，培养自己的动手能力和创造力。同时，通过展示和交流，孩子们可以互相学习和借鉴，扩展自己的创作思路。橡皮泥塑是一种充满乐趣和挑战的手工艺活动，能够激发孩子们的创造力和想象力，让他们在动手中快乐成长。
《橡皮泥塑》教学设计 篇三
《橡皮泥塑》教学设计
作为一位无私奉献的人民教师，常常需要准备教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的《橡皮泥塑》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读！
教学目标：
知识与能力：能发挥想象，自己捏出一些图案，增强动手能力。
过程与方法：能通过联想，开拓思维，让想象插上翅膀，捏出自己的作品。
情感态度与价值观：激发学生对劳动实践的兴趣，培养学生的生活情趣及合作精神。
教学重点：
橡皮泥塑制造的方法如揉、搓、压、刻、粘等。
教学难点；
泥塑制造的方法。
教学准备；
橡皮泥、尺子、小刀、挖泥工具。
课型：
教学方法：
观察法，讨论法操作法
教学资源：
图片
教学时数：
教学过程：
一、导入课题：
1、猜一猜，这盒子里是些什么东西？
2、教师出示一些捏好的橡皮泥图案，让学生观看。
3、看了这些图案，你想知道什么？
4、通过学生的回答，引出本课的主要要解决的问题。
①它是怎么捏出来的`？
[激趣质疑，激发学生的好奇心，自然地引出课题，并引导学生自己说出来本次活动要解决的问题，给学生创造一种主动学习的机会。]
二、新课展示：
1、教师指定一种图案让学生捏（小轿车）
2、对照示范作品读懂示意图。
3、按步骤捏出作品。
4、这样捏出来的橡皮泥是怎样的呢？
5、选择一种自己喜欢的图案捏橡皮泥。要求一边说一边做。
三、自由活动（捏橡皮泥）
四、课堂小结
我们通过自己的劳动做出了泥塑玉米，有很多是生活中吃过的菜，用胶泥做出来就成了漂亮的工艺品。今后，还会有更多美的艺术品通过我们的劳动创造出来。通过今天这一课的学习，希望孩子们能做一个珍惜粮食、不挑吃穿、热爱劳动的好孩子！
五、课外延伸：请你把你捏的图案画下来，然后利用想象，把它编成一个故事。
板书设计： 橡皮泥塑我来捏
材料：橡皮泥
工具：尺子、小刀、挖泥工具
课后反思：课后反思：新课标指出，一定要以人为本，要充分重视肯定每一位学生，学生的学习兴趣，学习激情是我们老师苦心经营的目标。只有肯定了每一位学生的成绩，那他们才能树立学习的信心。
