成语故事拔苗助长(通用3篇)
成语故事拔苗助长 篇一
在古代，有一个农夫种了一块田地，希望能够有个好收成。他每天都会去田地里仔细照料，耐心地为庄稼施肥、浇水，确保它们能够茁壮成长。
有一天，农夫发现了一株小麦苗，它比其他苗子长得要慢得多。农夫觉得自己的耐心和努力没有得到回报，于是产生了一个念头：如果我能够帮助这株苗子，让它快速成长，那么我的田地就会有更多的庄稼，我也能得到更多的收入。
于是，农夫决定采取一种叫做“拔苗助长”的方法。他每天早晨都会来到田地，用手轻轻地抓住那株小麦苗，试图将它往上拔高一点点。然而，无论农夫怎么努力，那株小麦苗还是无法变得更高更快。
时间过去了几天，农夫终于放弃了自己的“拔苗助长”计划。他意识到，庄稼的成长需要自然的过程和时间。他明白了一个道理：只有耐心地等待，给予庄稼足够的时间和空间，它们才能够茁壮成长。
最终，农夫的田地收获了丰富的庄稼。他明白了“拔苗助长”这个成语的真正含义。他意识到，有些事情是无法被强行加速的，只有顺其自然，用心去呵护，才能够获得最好的结果。
这个故事告诉我们，有时候我们的急躁和焦虑只会适得其反。无论是种庄稼还是做其他事情，我们都需要耐心等待，给予事物成长的时间和空间。只有这样，我们才能够得到真正的收获。
成语故事拔苗助长 篇二
在一个古代的村庄里，有一个年轻人叫小明。他非常聪明，但是有时候会因为自己的着急而犯下错误。
有一天，小明的父亲种了一块田地，他告诉小明要耐心地等待庄稼生长，并且不要急于求成。然而，小明却充满了焦虑和不耐烦。他觉得时间过得太慢了，他想要尽快看到庄稼的成长。
于是，小明决定采取一种叫做“拔苗助长”的方法。他每天都会去田地里，用手轻轻地抓住小麦苗，试图将它们往上拔高一点点。他相信，通过这种方法，他能够加快庄稼的生长速度。
然而，小明的“拔苗助长”计划并没有取得预期的效果。相反，他的庄稼长得更加缓慢，有的甚至枯萎了。小明感到非常沮丧和失望，他意识到自己的急躁和不耐烦只会适得其反。
小明的父亲看到了他的困惑和挫折，他告诉小明一个故事。从前，有一个农夫也采取了拔苗助长的方法，结果庄稼死得更快。农夫明白了一个道理：庄稼的生长需要自然的过程和时间，不能被强行加快。
小明终于明白了父亲的教导。他意识到，自己的焦虑和不耐烦只会阻碍庄稼的成长。于是，他决定放下心中的急躁，耐心等待庄稼的成长。
最终，小明的田地收获了丰富的庄稼。他明白了“拔苗助长”这个成语的真正含义。他意识到，有些事情是无法被强行加速的，只有顺其自然，用心去呵护，才能够获得最好的结果。
这个故事告诉我们，有时候我们的急躁和焦虑只会适得其反。无论是做事情还是与人相处，我们都需要耐心等待，给予事物发展的时间和空间。只有这样，我们才能够取得真正的成就。
成语故事拔苗助长 篇三
成语故事拔苗助长
导语：以下是关于揠苗助长的成语故事。
成语解释
基本信息【成语名称】 揠苗助长揠苗助长【汉语注音】yà miáo zhù zhǎng [2] 【释义】揠：拔起。把苗拔起，帮助其生长，比喻不管事物的发展规律，强求速成，反而把事情弄糟。也作“拔苗助长”。[3]
成语示例1.揠苗助长，苦心极力，卒无所得也。(宋代吕本中《紫微杂说》)2.揠苗助长式的教育，是对学生个性的一种摧残。
成语典故
原文宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣!予揠苗助长图片助苗长矣!”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也;助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。(出自《孟子·公孙丑上》)
译文有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的宋国人，一天下来十分疲劳但很满足，回到家对他的家人说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了!”他儿子听说后急忙到地里去看苗(的情况)，然而苗都枯萎了。天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊!以为禾苗长大没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。解释①[宋人有闵(mǐn)其苗之不长(zhǎng)而揠(yà)之者]宋国有个忧虑他的禾苗不长而去拔高禾苗的人。宋，国名，在今河南省商丘县一带;闵，同“悯”，担心，忧虑;揠，拔②[芒芒然归]很疲劳地回到家里。芒芒然/茫茫然，疲劳的样子;归：回家③[其人]他家里的人。④[病矣]累极了。⑤[其子趋而往视之]他的儿子赶快跑去看禾苗。趋，急行，跑;之，代词，它，代禾苗。⑥[苗则槁(gǎo)矣]禾苗却枯死了。则，却;槁，枯槁，枯死。⑦[天下之不助苗长者寡矣]意思是说，天下的人都希望自己的禾苗长得快些，不想帮助它生长的人是很少的，寡，少。⑧[只想无益而舍之者]认为帮助禾苗生长没有好处而抛开禾苗(不管)的人。想，没想好处;舍，抛开不管。⑨[不耘苗者也]那些不苗者也]那些不去锄草的人。耘，锄草。⑩[非徒无益，而又害之]不但没有益处，反倒害了禾苗。非徒，不但，不只;之，代词，它，代禾苗。
揠苗助长这则寓言被收入小学科教版六年级下册第十四课的寓言二则。这则寓言被收入小学苏教版三年级下册第二十四课的寓言两则。这则寓言被收入小学人教版二年级下册第二十七课的寓言两则。这则寓言的原文被小学教科版六年级下册第十四课的寓言两则收入。这则寓言的原文被初中苏教版一年级下册《全品作业本》收入。这则寓言的原文被初中人教版一年级上册《课堂练习册》收入这篇寓言被收入小学语文S版三年级下册第十一课的寓言两则。这则寓言的原文被初中语文扩展阅读BBS系列修订版收入。这则寓言的原文被新编中学古诗文读本收入。这则寓言的原文被收进文言文收录。
成语故事：拔苗助长古时候有个人，希望自己田里的禾苗长的快点，天天到田边去看。可是，一天、两天、三天，禾苗好像一点也没有长高。他就在田边焦急的转来转去，自言自语的说：“我得想个办法帮他们长。“一天，他终于想到了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。当他回到家里时，一边喘气一边对儿子说：“今天可把我累坏了，力气没白费，禾苗都长了一大截。” 他的儿子不明白是怎么回事，跑到田里一看，发现禾苗都枯死了。[4-5]
成语启示1、人们对于一切事物都必须按照客观规律去发挥自己的主观能动性，才能把事情做好。反之，单凭自己的主观愿望去做，即使有善良的愿望，美好的动机，结果也只能是适得其反。2、客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理："欲速则不达。"
作者介绍
孟子(约公元前372～公元前289)，名轲，字子舆，邹国(现山东省邹城市)人。有人认为邹国是鲁国的附属国，也有人说孟子是鲁国人。战国时期伟大的'思想家、政治家、文学家、散文家，民主思想的先驱。儒家的主要代表之一，是儒家的思想主义流派。在政治上主张法先王、
词语辨析
【用法】作主语、谓语，也可作定语，含贬义【结构】连动式【感情色彩】贬义词【近义词】欲速不达【同义词】拔苗助长【反义词】顺其自然、循序渐进、放任自流。【灯谜】揠苗助长(打三字口语一) 谜底：贪快活。
