小学三年级语文争论的故事知识点及练习题(精选3篇)
小学三年级语文争论的故事知识点及练习题 篇一
故事：小明和小红的语文争论
小明和小红是同班同学，他们之间经常会发生一些有趣的争论。有一天，他们在语文课上产生了一个关于小说的争论。
小明认为小说是一种虚构的文学作品，主要通过故事情节和人物形象来表达作者的思想和情感。他举了《红楼梦》和《西游记》这两部经典小说作为例子，说它们既有精彩的故事情节，又通过人物形象的塑造展现了作者对现实生活的思考和感悟。
小红却持不同的观点，她认为小说是一种真实的文学作品，主要通过描述现实生活中的人物和事件来反映社会现象和人性。她举了《小兵张嘎》和《神雕侠侣》这两部小说作为例子，说它们都是以真实的历史事件和人物为基础，通过描述人物的思想和行为来揭示社会的黑暗和人性的复杂性。
争论越来越激烈，他们互相驳斥对方的观点，直到老师的提醒才停了下来。老师告诉他们，小说既有虚构的成分，也有真实的成分，不同的小说有不同的表现形式和目的，需要通过阅读和分析来理解和欣赏。
这个故事告诉我们，语文学科是一个充满争论和思考的学科。学生们应该学会观点的表达和辩证思维，通过阅读和讨论来提高自己的语文素养。
练习题：
1. 小明和小红之间的争论是关于什么的？
2. 小明举了哪两部小说作为例子来支持自己的观点？
3. 小红举了哪两部小说作为例子来支持自己的观点？
4. 老师怎么评价小说？
5. 这个故事告诉我们什么？
小学三年级语文争论的故事知识点及练习题 篇二
故事：小杰和小丽的语文争论
小杰和小丽是同班同学，他们之间有时也会发生一些有趣的争论。有一天，他们在语文课上产生了一个关于诗歌的争论。
小杰认为诗歌是一种用押韵和节奏来表达情感和思想的文学形式。他举了《静夜思》和《登鹳雀楼》这两首经典诗歌作为例子，说它们通过押韵和节奏的运用，使诗歌更加美丽动人，同时也表达了作者的情感和思考。
小丽却持不同的观点，她认为诗歌是一种用形象和意象来表达情感和思想的文学形式。她举了《梅花》和《山居秋暝》这两首诗歌作为例子，说它们通过形象的描绘和意象的运用，使诗歌更加生动和富有感染力，同时也表达了作者对自然和人生的独特理解。
争论越来越激烈，他们互相驳斥对方的观点，直到老师的提醒才停了下来。老师告诉他们，诗歌既有押韵和节奏的成分，也有形象和意象的成分，需要通过欣赏和理解来感受其中的美和思想。
这个故事告诉我们，语文学科是一个充满多样性和创造性的学科。学生们应该学会欣赏和理解不同形式的文学作品，通过阅读和思考来提高自己的语文素养。
练习题：
1. 小杰和小丽之间的争论是关于什么的？
2. 小杰举了哪两首诗歌作为例子来支持自己的观点？
3. 小丽举了哪两首诗歌作为例子来支持自己的观点？
4. 老师怎么评价诗歌？
5. 这个故事告诉我们什么？
小学三年级语文争论的故事知识点及练习题 篇三
《争论的故事》是苏教版小学三年级语文课本中的一篇文章，主要告诉我就是人一定要珍惜时间，抓住机会，不能浪费时间。下面是小编给大家准备的争论的故事知识点及练习题，快来看看吧~
【原文】
今天,盛老师给我们讲了一个故事：
“从前，大山脚下有座小村庄。小村庄里住着以打猎为生的兄弟俩。
一天早上，一群大雁从他们头上飞过，兄弟俩很想射下一只大雁来充饥。哥哥说：‘我要是能把大雁射下来就煮着吃。’弟弟说：‘再好的东西，一煮还有什么味道呢?依我看，只有用火烤才好吃。’哥哥不以为然，大声争辩道：‘你这话不对，大雁就该煮了吃。烤了吃，烟熏火燎的，能有什么好味道?’弟弟很不服气：‘鸭子不是可以烤了吃吗?皮香肉嫩,味道多美呀!为什么大雁就不行呢?’
“兄弟俩争论不休,谁也说服不了谁，就跑到村子里去找人评理。大家觉得他俩说的都有一定的道理,就建议说：‘你们把大雁剖开,煮一半，烤一半，不就两全其美了吗?’
“兄弟俩都很满意，谁也不再说什么。可是，他们抬头一看，大雁早已飞得无影无踪了。”
故事讲完了盛老师笑着问大家：“你们听了这个故事,有什么感想呢?”
“这两兄弟真笨，白白让大雁飞走了。”
“不是他们笨，而是他们没有抓住时机。”
“兄弟俩这样争论下去，时间白白浪费了。”
“不管做什么事，关键是要先做起来。”
…………
盛老师聚精会神地听着，不时地向同学们投去赞许的目光。
【字词学习】
字：俩、煮、烤、跑、煮
词：大雁、嫩、评理、大雁、关键、无影无踪
【重点句
1.一天早上，一群大雁从他们头上飞过，兄弟俩很想射下一只大雁来充饥。哥哥说：‘我要是能把大雁射下来就煮着吃。’
2.弟弟很不服气：‘鸭子不是可以烤了吃吗?皮香肉嫩,味道多美呀!为什么大雁就不行呢?’
3.“兄弟俩争论不休,谁也说服不了谁，就跑到村子里去找人评理。大家觉得他俩说的都有一定的道理,就建议说：‘你们把大雁剖开,煮一半，烤一半，不就两全其美了吗?’
4.故事讲完了盛老师笑着问大家：“你们听了这个故事,有什么感想呢?”
【练习题】
一、读拼音，写汉字。
kǎo biàn nèn
( )肉 ( )论 ( )草
二、选词填空。
赞许 赞扬
1、林林扶着盲人姐姐过马路，大家都( )他做得好。
2、每次我答对题目时，老师都向我投来( )的目光。
【参考答案】
一、读拼音，写汉字。
kǎo biàn nèn
( 烤 )肉 ( 辩 )论 ( 嫩 )草
二、选词填空。
赞许 赞扬
1、林林扶着盲人姐姐过马路，大家都( 赞扬 )他做得好。
2、每次我答对题目时，老师都向我投来( 赞许 )的目光。
小学三年级语文争论的故事知识点及练习题
1.
2.
3.
4.
