关于对联的故事合集【经典3篇】

惜阳分享2011-05-04 06:46:23 次阅读

关于对联的故事合集篇一

对联，作为中国传统文化的瑰宝之一，流传至今已有数千年的历史。它以其独特的形式和含义吸引着人们的眼球，并成为了中华民族的文化符号之一。下面，我们将带您领略几个关于对联的故事，感受它的魅力。

故事一：醉翁亭记

话说南宋时期，苏轼在游览醉翁亭时，忽然看到一个人站在亭子前写对联。苏轼上前一看，对联写得非常出色，顿时被深深地吸引住了。他询问这个人是否是专门为醉翁亭写对联的，那人回答说：“不是。”苏轼不禁好奇地问：“那你为什么要写对联呢？”那人笑着说：“我是个穷人，没有什么名气，但是我喜欢对联。每天我都会找一些有趣的句子来组成对联，然后贴在公共场所，希望能给人们带来快乐。”苏轼听后叹为观止，他欣赏这种无私的创作精神，并邀请这个人一起去醉翁亭的茶楼品茗。从此以后，苏轼和这个人成了好朋友，并互相切磋文学艺术。

故事二：文房四宝

古代文人雅士常常会在自己的书房里摆放一些用品，这就是所谓的“文房四宝”。其中，对联作为文房装饰的重要元素之一，也有着特殊的意义。相传，明代文人杨慎与友人约定，每年春节互赠一副对联。杨慎每年都会费尽心思，创作出一副深入人心的对联送给友人。然而，友人却总是以一副平淡的对联回赠。杨慎感到很失望，但他从不放弃，仍然每年坚持写一副精美的对联送给友人。直到某年春节，友人终于在回赠的对联里写下了一句“壮志凌云”。杨慎看到这句话后，感动得热泪盈眶，他终于明白，友人并不是不懂得创作对联，而是一直在等待那个最好的时机，将最美的情感表达出来。从此以后，杨慎和他的友人的友谊更加深厚，他们一起创作的对联也成为了文坛上的佳话。

对联，不仅仅是一种艺术形式，更是一种情感的表达和交流。它蕴含着丰富的文化内涵和智慧，能够给人们带来快乐和启发。希望今天的人们能够继承并发扬对联的传统，用笔墨和智慧为这个世界增添一份美丽和温暖。

关于对联的故事合集篇二

对联，作为中国传统文化的重要组成部分，有着丰富的历史和文化内涵。它不仅仅是一种艺术形式，更是一种情感的表达和文化的传承。下面，我们将带您领略几个与对联相关的故事，一起感受对联的魅力。

故事一：寿联的传承

相传，明朝时期，有一位名叫张世儒的老人，他家世代流传着一副寿联，上面写着“福如东海长流水，寿比南山不老松”。这副寿联是张世儒的祖先为他家族祈福所创作的。张世儒非常看重这副寿联，他将其视为家族的宝贝，并且每年都会在过年的时候在家中贴上。然而，随着时间的推移，寿联逐渐磨损，字迹也模糊不清。张世儒非常焦急，他深知这副寿联的重要性，于是他决定亲自去找一位能够修复的专家。经过多方打听，他找到了一位著名的对联修复师。修复师仔细地观察了寿联，并开始进行修复工作。经过几天的辛勤努力，寿联终于焕发出了新的光彩。张世儒非常感激对联修复师的帮助，并亲自贴上了修复后的寿联。从此以后，这副寿联又开始在他家族中传承下去。

故事二：对联的友谊

古时有两位好友，一位擅长写诗，一位擅长写对联。他们常常一起切磋文学艺术。有一天，他们决定互相比赛，看谁写的对联更出色。于是，他们分别写下了自己认为最好的一副对联，然后交换给对方评判。结果，两位朋友都觉得对方写的对联比自己更好。他们感到非常惊讶，于是决定一起创作一副对联。他们每人写一句，然后交换过来，再由对方继续写下去。经过多次交换和创作，他们终于写出了一副非常出色的对联。从此以后，他们的友谊更加深厚，他们也成为了文坛上的佳话。

对联，不仅仅是一种艺术形式，更是一种文化的传承和友谊的象征。它通过对字句的精选和组合，表达了人们对美好生活的向往和追求。希望我们能够继承并发扬对联的传统，用笔墨和智慧为这个世界增添一份美丽和温暖。

关于对联的故事合集篇三

　　中国的对联不但是充满韵律的文学形式，而且还充满了趣味。这里给大家分享一下关于对联的故事，希望对大家有所帮助

　　一、鹦鹉能言难似凤，蜘蛛虽巧不如蚕

　　北宋文学家王禹偁才思敏捷，一天，太守在席上出对：鹦鹉能言难似凤。满座皆不能答，太守把这句话写屏风上，王禹偁在下面写上：蜘蛛虽巧不如蚕。太守感叹道：真是满腹经纶呀!于是，太守与王禹偁结为好友。

　　二、河里荷花和尚摘去何人戴，情凝琴弦清音弹给青娥听

　　相传唐代宣化府有一对女神童姐妹。姐姐十三岁，妹妹只有九岁，两人聪明过人，能诗善对。一天，爱才好文的女皇帝武则天，传旨面试女神童。

　　武后一见她们，十分喜欢，当她们来到佛祖殿御河岸边，见一和尚正在河里摘荷花。武后对姐姐说：“朕以此为题出一联你对。”随即吟道：河里荷花和尚摘去何人戴?

　　此联连用“河、荷、和、何”四个谐音字，难度不小。那姐妹举目四眺，忽闻优乐堂琴弦切切，歌声袅袅。因即对道：情凝琴弦清音弹给青娥听。

　　此联亦用“情、琴、清、青”四个谐音字，切情切景。武后闻之甚喜。

　　三、切瓜分客

　　明代年轻文学家蒋焘，小的时候，才思敏捷，对答如流，蜚声乡里。

　　有一天，他的爷爷，带他到一座庙里去玩。蒋焘从高高的台阶上往下跳，三蹦两跳地到了下边。爷爷见了，笑着说：三跳，跳下地;

　　蒋焘在下边一抬头，正好看见树上;有只小鸟“扑哧”一声，飞上天去了，他马上对了一句：一飞，飞上天。

　　爷爷听了很高兴，连连赞好。

　　有一次，他父亲的朋友来访，他们围坐在客厅吟诗、联对，忽然乌云密布，接著，括起大风，一会儿，就下起大雨，雨点“劈哩拍啦”地打在窗户上。客人中，有一人看见窗户纸上的雨点印儿，触景生情，出一上联求对：冻雨洒窗，东两点西三点;

　　这上联的意思是说，这会儿，冰凉的雨点，打在窗户上，东边窗户上有雨点，西边窗户上也有雨点。从文字上讲，巧就巧在“冻雨”的“冻”字，是由“东”和两点组成，“洒窗”的“洒”字是由“西”和三点组成。这样，联意既说明了当时雨打窗户的情景，又说明了“冻”“洒”两字的组成。这样，下联就不大好对。要求后半句说的事，与前半句说的事，互有关联，还得拼成前半句的第一、三两个字，可真够难的。在座客人苦思冥想，绞尽脑汁，难以应对，客厅一时沉默。

　　这时，仆人送上瓜来，蒋焘的父亲，连忙切瓜分片，请客人吃瓜。站在一旁看父亲切瓜，客人们吃瓜的蒋焘，即景生情，高声说：“我来对下联”。接着吟道：切瓜分客，横七刀竖八刀。

　　一语既出，满座惊叹。蒋焘对下联的前半句“切瓜分客”，说的是当时吃瓜的事。后半句“横七刀”、“竖八刀”既是指切瓜，又跟前半句有直接关系。同时“七”、“刀”左右横看，合起来，是前半句的第一个字“切”;“八”“刀”上下竖着，合起来是第三个字“分”。真是妙语双关，兴趣盎然。客人们皆赞叹不已。

　　四、说人之说被说人之人说，人人之说，不如不说

　　管官之官受管官之官管，官官受管，何必多管

　　清初，南方有个姓任的主事官，他经常喜欢讥讽议论朝政是非，抨击时弊，不免得罪了一些有权有势的官家豪门。

　　一天，皇上派来了一个姓管的御史官，到地方来查察，当地绅士豪门伺机出来对任主事官恶意攻击，讲得一无是处，管御史只听一面之词，不加考察，便对主事官严加训斥：“我听说你喜教训别人，这不好。此刻我有一边对联，让你来对。”说罢，便念出了上联：

　　说人之说被说人之人说，人人之说，不如不说。

　　任主事针锋相对地对出了下联：

　　管官之官受管官之官管，官官受管，何必多管。

　　管御史听后，瞠目结舌，拂袖而去。

　　五、妙计讨鱼吃

　　苏东坡与佛印和尚是好朋友，两人论诗作联，也常常互相取笑，从中得到极大乐趣。佛印虽是出家人，却顿顿不避荤。一天，他炖了鱼，正要吃，抬头一看，苏东坡进了寺门。心想：早不来，晚不来，一吃鱼他倒来了，先不给他吃。急中生智，顺手把敲的磬翻过来扣在鱼盘上推到一边。苏东坡一进庙门就闻到香喷喷的鱼味，心想：来得早不如来得巧，可以享口福了。挑帘进门一看，佛印吃着米饭，桌上只有一碟咸菜。佛印也很大方：“学士驾到，与贫僧一起吃粗饭吧!”

　　苏东坡只好坐下来吃白饭。他边吃边琢磨，这鱼放在什么地方呢?发现不远处有一个倒放的磬，心里明白了，可怎么把磬里的鱼拿出来吃呢?忽然心生一计。苏东坡说：“前几天，你让我给一位善人写对子，我一直没写出来。后来想，索性用一副现成的对联算了。”

　　佛印问：“哪一副?”苏东坡告诉他，