儿童故事的名词解释_和儿童小说的区别【优选3篇】

儿童故事的名词解释_和儿童小说的区别 篇一

儿童故事是指专门为儿童群体编写的文学作品，以满足儿童的阅读需求和心理发展为目的。儿童故事通常以简洁的语言、生动的情节和寓意深远的故事情节来吸引孩子们的注意力，培养他们的阅读兴趣和想象力。与成人小说相比，儿童故事更注重情节的简单明了和教育意义的传达。

首先，儿童故事的语言简单易懂。由于儿童的语言理解能力和阅读能力还不够成熟，他们需要读到容易理解和吸引人的文字，以帮助他们更好地理解故事内容。因此，儿童故事通常使用简单的词汇和句子结构，避免过多的修饰和复杂的句子。这样一来，孩子们不仅能轻松阅读，还能更好地理解故事情节。

其次，儿童故事的情节生动有趣。为了吸引孩子们的注意力和培养他们的阅读兴趣，儿童故事通常会选取具有生动形象和有趣情节的故事情节。比如，故事中的主人公往往是孩子们熟悉的动物、神话人物或者具有童话色彩的角色，他们经历了一系列的冒险和成长，以及面对各种困难和挑战，最终取得了胜利。这样的故事情节不仅能吸引孩子们的兴趣，还能给他们带来快乐和成长的体验。

最后，儿童故事的教育意义重大。儿童故事往往以寓言的形式出现，通过故事中的人物和事件来传递一定的道德和价值观念。通过故事中的主人公的行为和选择，儿童故事教育孩子们正确的价值观念、道德观念和行为规范。同时，儿童故事还能帮助孩子们培养想象力、创造力和批判思维能力，提高他们的语言表达和阅读能力。

综上所述，儿童故事是专门为儿童编写的文学作品，以满足他们的阅读需求和心理发展为目的。儿童故事的语言简单易懂，情节生动有趣，并且具有教育意义。通过阅读儿童故事，孩子们能够获得快乐和成长的体验，培养他们的阅读兴趣和想象力。

儿童故事的名词解释_和儿童小说的区别 篇二

儿童小说是指专门为儿童群体编写的长篇故事，以满足他们对长篇故事的阅读需求和心理发展的需要。与儿童故事相比，儿童小说更注重情节的复杂性、人物的塑造和文字的表达。它不仅能满足儿童的阅读需求，还能培养他们的思维能力和阅读理解能力。

首先，儿童小说的情节更为复杂。相比于儿童故事，儿童小说的故事情节更加复杂，包含了更多的情节线和角色关系。它们通常包含多个主要角色和多个并行的情节线，通过这些情节线的交织与发展，展现了一个丰富多彩的故事世界。这样的复杂情节可以更好地满足儿童的阅读需求，让他们在阅读中获得更多的快乐和满足感。

其次，儿童小说注重人物的塑造。儿童小说中的人物形象通常会更加立体和饱满。作者通过对人物的描写和对话来展现人物的性格特点、情感变化和成长轨迹。这样的人物塑造不仅能让孩子们更加深入地了解人物，还能帮助他们更好地理解故事情节和思考人物的行为动机。

最后，儿童小说的文字表达更加丰富多样。儿童小说通常会使用更加丰富多样的修辞手法和文学技巧，以突出故事的主题和氛围。通过对比、象征、比喻等手法，儿童小说能够让孩子们在阅读中体验到更多的美感和思考的乐趣。同时，儿童小说还会引入一些诗歌、谚语等文学形式，以增加故事的趣味性和艺术性。

综上所述，儿童小说是专门为儿童编写的长篇故事，以满足他们对长篇故事的阅读需求和心理发展的需要。儿童小说的情节更为复杂，人物塑造更加立体，文字表达更加丰富多样。通过阅读儿童小说，孩子们能够拓展他们的阅读领域，培养他们的思维能力和阅读理解能力。

儿童故事的名词解释_和儿童小说的区别 篇三

　　儿童故事的名词解释：

　　儿童故事指具有故事基本特征的内容单纯、教育性质、篇幅短小，与儿童的接受相适应，供儿童阅读和聆听的叙事性文学体裁。

　　儿童故事的写作原则：

　　1 、 从现实生活中取材：儿童喜欢亲切与熟悉的故事、现实生活能触发创作灵感、现实生活的题材最真实感人。

　　2 、 写出趣味，放弃说教。

　　3 、 情节直线推进，确保层次清晰分明：层递式、循环式、连环式、对照式。

　　4 、 为了确保故事内容层次清晰分明，全篇故事叙述的「章法」要务求完备。所谓章法，就是起、承、转、合。

　　儿童故事和儿童小说的区别：

　　儿童故事大都站在旁观者的立场，比较客观地叙述事件的进程;儿童小说则可以有更多的主观情感注入作品。儿童故事的价值在于故事本身，重视的是精彩事件的叙述结构;而小说的价值则在于人物和主题，重视的是 典型人物的塑造和主题的深度。儿