雷锋的小故事简短(实用3篇)
雷锋的小故事简短 篇一
雷锋是中国人民的英雄，他的故事一直被广大人民群众所传颂。雷锋是一个普通的军人，但他的行为却非常不平凡，他用自己的行动诠释了什么是真正的无私奉献。
雷锋出生在一个普通的农村家庭，从小他就受到了家庭的熏陶，懂得了助人为乐的道理。在他还是一个学生的时候，他就积极参加学校的社会实践活动，帮助老师整理教室、照顾同学等等。他的同学们都被他的热心和乐于助人的精神所感动。
雷锋参军后，他更是将这种精神发扬光大。他经常主动帮助战友，无论是修理武器、搬运物资还是照顾生病的战友，他总是义不容辞地站出来。有一次，他听说一个战友的父亲生病住院，没有人照顾，他毫不犹豫地请了假，自己走了一百多公里去照顾这位战友的父亲，直到他康复出院。
雷锋的事迹不仅仅局限于军营，他也经常到社区、学校等地方帮助需要帮助的人。有一次，他看到一个老人摔倒在地，他二话不说就上前扶起了老人，并送他回家。雷锋的行为感动了老人的家人，他们感激不已，并将这一幕写成了一封感谢信寄给了雷锋所在的部队。
雷锋的事迹被媒体报道后，它的影响力越来越大。人们纷纷效仿雷锋，积极参与志愿服务活动。雷锋的精神成为了一种社会风尚，被广大人民群众所推崇和传颂。
雷锋的小故事简短 篇二
雷锋是中国人民的英雄，他的小故事让人们感动，也让人们思考，什么是真正的无私奉献。雷锋虽然早已离世，但他的精神永远铭记在人们的心中。
雷锋的无私奉献不仅体现在帮助别人的行为上，还体现在他对工作的态度上。他在军队中，时常加班加点，为部队的建设尽自己最大的努力。他对待每一项任务都一丝不苟，从不敷衍了事。他用实际行动证明了自己对军队的忠诚和责任感。
雷锋的无私奉献也体现在他对家人的关爱上。虽然他经常外出执行任务，但每次回家都会带一些礼物给家人，为家人做一些力所能及的事情。他对家人的关心和爱护让家人感受到了温暖和幸福。
雷锋的故事告诉我们，无私奉献不是一时的行为，而是一种信念和态度。无论是在军队还是在社会，我们都可以学习雷锋的精神，从身边的小事做起，帮助需要帮助的人，关心他人的困难和需要，用自己的实际行动去改变和影响周围的人。
雷锋的小故事简单而真实，它让我们明白了一个道理：每个人都可以成为雷锋，只要我们用心去关爱他人、帮助他人，用自己的行动去传播爱和善意。无论是大事还是小事，只要我们愿意付出，就能将雷锋的精神传承下去，让世界变得更加美好。
雷锋的小故事简短 篇三
关于雷锋的小故事简短
雷锋，一个多么伟大的人！下面就是小编整理的关于雷锋的小故事简短，欢迎来参考！
关于雷锋的小故事(1):
那就是上个世纪八十年代。我已经成家立业了。那年冬天，家里包饺子，发现醋没有了。我上街买醋。谁知刚刚走出商店，只见一位妇女脚下一滑仰壳摔倒在地，顿时口吐白沫昏了过去。我和一位不相识的女青年拦了一辆三轮车，把她送到附近的医院急诊室，我缴了急诊费。经检查，此人除了脑震荡外，还有心脏病。医生说：多亏你们家人得及时！当时，我从那位妇女上衣兜里，查到了她的工作证，于就是我给她的单位值班室打了电话。很快，那位妇女的家人和单位的领导赶到了医院。我和那位女青年便悄悄离去。回到家里，媳妇问：“醋买回来了？”我这才发现，那瓶买好的醋真的不知去向何方了。我只锝把前因后果告诉家人。上小学的女儿听说后，拍着手说：“这就是学雷锋、做好事呀！”
其实，我们这一代人，“学雷锋、做好事”就是天经地义的事情。不管就是谁，遇到别人需要帮忙、救急的事情，都就应伸手相救。这不仅仅仅就是中华民族的一种美德，而且就是每一个共产党员的职责！雷锋就是一个普通的共产党员，他的伟大在于平凡，他的平凡更显得伟大。（励志故事)我也就是一个共产党员，雷锋能做到的事，我们每一个共产党员也就应能做到。因此学习雷锋精神，不仅仅仅就是青少年和共青团的事，也就应就是每一个共产党员首先要做到的！
关于雷锋的小故事(2):
有一个星期天，雷锋肚子痛，他趴在床上忍了一会，想硬挺过去，但又一想，明天还要出车，这样疼下去可不行，赶快爬了起来，跑到卫生连。
值班医生问了问病情，按了按肚子，给了些药片，嘱咐说："不好紧，回去用热水袋压一压肚子，好好休息休息就好了，可别再累着呀！"
雷锋往回走，飘过一个建筑工地，工地上那热烈的劳动场面，一下子把他吸引住了。他心里赞叹着："嘿，真了不起，不久以前，那里还就是一片煤渣地，此刻就要盖起高楼大厦了。"在那里劳动的人，个个汗流浃背，干劲十足。砌砖的和运砖的，展开了社会主义劳动竞赛，扩音器里响着一个尖嗓子姑娘的声音，鼓动得整个工地热气腾腾的。幸福签名
他正要离开那里，忽听得那尖嗓子姑娘喊道："……砌砖的同志大显身手，以惩每小时一千二百块的速度，打破了过去的纪录，运砖的同志加油呀！"雷锋回身一看，见运砖的两人一辆小车，一个拉一个推，个个干得挺欢，还就是供不上砌砖的需要。他忘了肚子痛，跑到推砖场，操起一辆小车就干起来。他一个推一辆车，装得满满的；上坡时挺费力，几个工人赶来帮忙他，有个工人问道："同志，谁叫你来的？"雷锋笑着逗他说："你们叫我来的呀！""我们？""就是呀，你们为了社会主义，干得热火朝天，就不许我来吗？"
雷锋觉得能为社会主义建设添一块砖，也就是好的，他越干越高兴，推着小车跑得飞快，一口气推了十几车，脸上的汗珠子直淌，衣服全湿透了。工地上的人都很纳闷："哪儿来了这么个解放军战士，干得这么带劲！"有的说：嘿，真了不起，解放军同志干什么都就是好样的！"
雷锋，一个以前让许多人感动、许多人热血沸腾、许多人默默学习的名字，不知从何时起，变得渐行渐远了。
于就是，有人觉得，雷锋精神已经不再就是时代的需要，不再就是社会推崇的精神力量。
果真如此吗？这天的社会，果真不再需要雷锋精神了吗？
笔者以为，这种就是一种不了解社会现状的表现，就是一种不了解雷锋精神真谛的表现。其实，在这天，雷锋精神比任何时候都更加需要。
首先，雷锋精神就是对社会主义荣辱观的最好注释。如果说“八荣八耻”就是对社会主义荣辱行为高度概括的话，雷锋所做的一切，能够说就就是对“八荣八耻”的直接注释，它告诉我们，只要这样去想、这样去做，就就是自觉地践行社会主义荣辱观。因此，雷锋精神与这天我们所倡导的社会主义荣辱观就是完全呼应、完全匹配的，就是树立社会主义荣辱观所务必的。
第二，雷锋精神就是社会正在崇尚的精神。这天，我们正在构建社会主义和谐社会。其中一个重要的资料，就就是实现社会公平正义，建立人与人之间良好和谐的关联。雷锋所做的一切，正就是现代社会所务必的，也就是当
第三，雷锋精神没有失去时代特征。有人认为，雷锋就是一个文化不高、没有专长的人，如果雷锋生活在这天，转业后很有可能成为一名下岗职工。如果下岗了，他还会去做好事吗？因此，雷锋精神不再具有时代特征，社会也不就应再提倡雷锋精神了。这种观点，完全就是对雷锋及雷锋精神的曲解。我们说，与这天的要求相比，雷锋在文化知识、专业特长方面就是已经跟不上时代的需要，但就是不好忘了，雷锋就是一个没有上过学的穷孩子，他的文化完全就是透过自学所获得的。（励志故事)一个没有上过学的人，能够透过自学掌握那么多知识，如果他生活在这天，有什么技术他学不会，有什么学校他又考不上呢？有这样的精神的人，难道学习对他来说就是难事吗？更重要的，雷锋讲求的就是一种精神，一种境界，他如果生活在这天，即使就是下岗，我想，他也不会放下帮忙别人，而具有这种精神的人，在任何社会背景、社会体制下，都会成为企业和社会需要的人。
有一位工人端来一碗水，对雷锋说："同志，喝碗水，休息一下吧。"
雷锋说："不累，谢谢。"接过碗，一饮而尽，用手背抹了抹嘴，又推砖去了。
运砖供应不上的状况很快转变了。当雷锋刚刚装好一车砖的时候，尖嗓子的广播员甩着辫子跑出来，问雷锋：
"喂，同志，你就是哪个部队的？叫什么名字？"
"你问这个干啥？"
"你给我们带来很大鼓舞，大家要求写篇稿子表扬表扬你。"
雷锋说："我这天没事儿，到这儿干点活就是就应的。有啥可表扬的。"说罢，推上车就走。
广播员感动地望着他的背影，自言自语："还向我保密哩，我非打听出你的名字不可！"
整个工地你追我赶，热火朝天，大家越干越欢。上半天，超额完成了施工任务。中午，劳动结束后，雷锋拿起军衣，准备回连队时，一帮工人忽地把他围住了。这个和他握手，那个向他致谢。一个穿白衬衣的人，上前来拉住他的手，热情地说："你到那里来劳动，给我们的鼓舞不小。"雷锋不好意思地说：“这有什么！我和大家一样，只就是尽了我应尽的义务。"
那位女广播员又问道："但就是干了半天，还不知道你的名字叫什么呢？"
"我该回去了……"雷锋拔腿就走。
广播员故意板起面孔说："同志，广播你的事迹，不能看成光就是对你的表扬，这对我们今后的工作，也会有推动作用呀！"
雷锋只好说出了自己的名字。那位广播员一甩辫子，笑着跑。不一会儿，她那尖嗓子传遍了工地：
"感谢解放军，向雷锋同志学习……"
关于雷锋的小故事(3):
雷锋牺牲的第二年，发出了“向雷锋学习”的号召。当年我正上初二。我们班成立许多了“学雷锋小组”，大家都用心开展“学雷锋、做好事”活动。而我在的一个小组大家一块儿商量，怎样用实际行动学习雷锋。之后有人提议：成立一个“红领巾小银行”，号召同学们把父母给的零花钱存起来，帮忙那些更需要的人。于就是，“红领巾小银行”正式成立了，大家推选二位女同学当“行长”。全班同学都把自己的零花钱存在了“红领巾银行”里（其实，只就是把大家的零散钱集中在一齐，以活期存款的形式存入银行）。一次，上思想品德课需要为全班同学每人买一本课堂补充读物，由于来不及收钱（同学们都没带钱），小行长不辞辛苦，去储蓄所取钱，并亲自到新华书店把读物买来，没有耽误大家的课堂学习。还有一次，一位同学得了急病去医院急诊室看病，需要急诊费，“红领巾小银行”发挥了作用，小行长跑步去储蓄所取钱，垫付了急诊费。对此，那位同学的家长万分感激！总之，这样的小事，太多了。到初中毕业时。小行长把同学们两年储蓄的钱退还给大家，当然还有一点点“利息”呢。
几十年过去了，也不知当年的“小行长”此刻何方？但从小培养勤俭节约、团结互助、关心群众、助人为乐的精神，正就是时代从小给我们的教育！
关于雷锋的小故事(4):
我最早知道雷锋，就是1961年。那时的《前进报》发表了雷锋的事迹。我看了十分感动。就把这张报纸拿到学校，给几位要好的同学看。一位同学把雷锋的事迹抄写成了一篇作文。语文老师深为感动，在课堂上把这篇作文当作范文进行讲评。谁知当场有个同学举手，指出这篇作文就是“抄袭”的.，而且指认我就是带给资料的“同伙”。语文老师十分生气，下课后找我和那位同学谈话。当我把《前进报》的文章交给老师看后，这位语文老师再次被雷锋事迹所感动，她不仅仅原谅了我们俩，第二天语文老师还向全班说了雷锋的事迹，号召同学们都要向雷锋同志学习！那时雷锋还没有牺牲，但就是他的事迹已经深深地打动了我们幼小的心灵。那一年，我们才13岁。
关于雷锋的小故事(5):
1960年1月8日，雷锋和新战士们一齐，乘火车来到营口车站。这时，月台上锣鼓喧天，口号阵阵。新战士一走下火车，团首长和老战士们就立刻迎上来，热情握手，问寒问暖，争抢背包……
雷锋被编入运输连手工艺新兵排，不久军事训练便开始了。
雷锋所在班的班长就是个扎实、苦干的战士。他看雷锋个子小，力气不足，担心他的训练成绩。在开班务会议的时候，他提醒雷锋说："小雷呀，咱们革命战士最讲互相帮忙，你有什么困难可得吱声，别闷着。"雷锋高兴地回答："放心吧，班长，我什么困难也不怕。"
真叫班长猜着了。练习投手榴弹，人家膀大腰园的新战士只要抓起教练弹，跑上几步，一撤手，教练弹就像燕子似的，打着旋儿飞得老远老远。但就是，教练弹抓在雷锋手里，就有点沉重了。几天来，他费尽了力气，投一次，不及格，再投一次，还就是不及格。班长再三向他传授动作要领，他左体会，右琢磨，整整练了一上午，胳膊甩得生疼，还就是个不及格。
中午，他回到宿舍，心里十分不安。屋子里并不热，他额头上还就是腾腾直冒汗。他想：一个人不及格，就影响全班的成绩，当一名国防战士，连个手榴弹都投不好，像话吗？他决定加倍苦练，把一切休息时刻都搭上，达不到标准，决不罢休！他一个投来投去，一连投了几天，结果不但没有进步，反而越投越近了。这可真叫雷锋急得觉也睡不好，饭也吃不香。
从班长的传授中，在大家的帮忙下，他懂得投弹投得远，全凭臂力。因此，他投一会儿手榴弹，就练一会儿单杠。手握铁杠，刺骨冰凉。管它呢，他咬咬牙，练！练！练！，直到双手磨得再也抓不住杠子了，这才抄起手来暖一暖。他的衬衣被汗水浸透了，北风吹来，寒意沁入骨髓，他都不在乎。
实弹投掷的时候，新战士们集合在靶场上，按照命令，一个之后一个，掀开手榴弹盖，投进假设的敌人碉堡。
"雷锋就位！"指导员发出命令了。
雷锋的心呀忍不住"咚咚"乱跳。最了解新战士的情绪，急忙跑过来叮嘱说“可别慌，沉住气，保准成功！"指导员呢，也投来鼓励的目光，好像说："小伙子，勇敢些，功夫就是不会白练的啊！"
雷锋答应一声，拧开手榴弹盖，把小铁环套在指头上，纵身一跃，跳出了堑壕，冲过一段开阔地，猛力一甩，只听"轰"的一声，手榴弹恰好投进了"敌人"的碉堡，得了个"优秀"。
靶场上所有的人都为他祝贺。他兴奋地咧着嘴笑了。他就是多么高兴啊！多少天的苦练，最后得到了满意的成果。
关于雷锋的小故事(6):
这就是进入二十一世纪的事情。几年前，有一次参加关于抗日战争问题的研讨活动，我认识了一位韩国朋友。当他把自己的名片送给我时，才发现他就是韩国《雷锋研究会》的成员（而且还就是一位负责人和学习雷锋的用心倡导者）。我又震惊又感动！我真没有想到：雷锋早已跨出国门，成为世界人民学习的榜样了！透过交谈我发现：这位韩国朋友，不仅仅在抗日战争问题上我们有共同语言，而且对雷锋的崇高精神的明白也有共同的认识。陪同这位韩国朋友的同志向我讲述了这位先生的一个故事，着实让我感动。
不久前，他们去我国某地雷锋纪念馆参观并讲学，谁知晚上吃饭时，餐桌上就是生猛海鲜、大鱼大肉，高级烟酒、饮料，好不丰盛！这位韩国朋友眉头一皱，当即罢宴！他说：“勤俭节约、艰苦奋斗就是雷锋的精神之一。中国还就是一个发展中国家，不就应这样铺张浪费！我们学习雷锋不能挂在嘴上，还要身体力行！”在场的中国有关领导，顿时汗颜的无地自容！于就是，他推荐大家一齐去吃盒饭，并各自自己付费，把节约的宴请费用，全部捐献给了某小学。
他就是一个“韩国雷锋”！
雷锋精神不仅仅属于中国，而就是全人类的宝贵财富！
关于雷锋的小故事(7):
雷锋藏着两件心爱的东西：一条红领巾，一个大队长臂章。他从家乡到鞍钢，又从鞍钢到解放军部队，这两件东西，始终带在他身边。部队驻地附近，有好几所小学校，上学、放学的时候，少先队员们见了解放军叔叔，不就是敬礼，就就是问好。雷锋每次看到他们幸福的笑脸，就会想起自己的童年，和以前帮忙他"天天向上"的组织。
1960年10月间，他担任了抚顺市建设街小学和本溪路小学少先队组织的校外辅导员。他的工作任务很紧张，但他经常利用中午休息时刻，或者在大风大雨不能出车的时候，跑到学校去，和教师、辅导员、队员们谈心。平日里，他也抓紧一切机会，从报纸上、刊物上搜集革命领袖、革命先烈和革命英雄的故事，记在自己的日记本上，一有工夫就讲给孩子们听。他爱孩子们，孩子们也爱他，把他看成自己最亲密的朋友。
一个阳光灿烂的中午，雷锋穿着崭新的军装，胸前飘着鲜艳的红领巾向建设路小学走去。红领巾在阳光下闪闪发亮，把他的脸映得红彤彤的。
他一踏进小学校门，立刻就被一群孩子围住了。孩子们像群喜鹊，跳着、欢呼着：
"欢迎雷锋叔叔。"
"请雷锋叔叔讲故事！"
雷锋和孩子们到一齐，就高兴得闭不住嘴地笑。这天，他刚出车回来，本来身体很乏，可一想到孩子们期望他多来玩，也就忘了休息，放下饭碗，换了衣服，就跑来了。
雷锋和孩子们接近多了，他发现有许多孩子本来就是很聪明的，可就就是调皮惯了，自己约束不住自己，违犯纪律，还影响学习。因此他觉得当辅导员，就应想尽一切办法，把这些孩子领上正路来。
建设路小学六年级有个小马。这孩子很令俐，很活泼，就就是调皮得要命，整天打打闹闹不好好听课，个子老大了还没戴红领巾。中队委员们气得都不理他了。雷锋知道了这件事，就说服队干部们：
"小马就是你们的同学，大家有职责帮忙他。他功课不好，要吸收他参加学习小组，帮忙他赶上来，怎样好不理他呢？"
中队委员们说："他不听同学们的话，怎样帮忙他呀！"
雷锋说："不好紧，我们一齐想办法。"
这以后，雷锋就经常注意接近小马，给他讲故事，跟他谈心，约他到宿舍来玩儿。"
经过雷锋和老师的教育，和少先队的帮忙，小马逐渐克服了爱玩爱闹的缺点，学习也进步了。当他第一次戴上红领巾，见到雷锋的时候，他紧紧拉住雷锋的双手，激动地说："雷锋叔叔，我加入少年先锋队啦！"
