幼学琼林全文摘录(精彩3篇)

幼学琼林全文摘录 篇一

《幼学琼林》是明代教育家李毓秀编写的一本儿童启蒙读物,该书以寓教于乐的方式,为儿童提供了丰富的知识和学习方法。下面是《幼学琼林》全文的摘录,希望能够对大家有所帮助。

1.起居篇

起居有常,饮食有节。早睡早起,身体健康。饮食清淡,不贪嗜。保持良好的作息习惯和饮食习惯,可以让我们的身体更加健康。

2.言语篇

言语要谨慎,不可妄语。说话要实事求是,不可虚假。与人交往要友善,不可恶言相向。言语是我们与人沟通的方式,我们要用正确的言辞去表达自己的想法和情感。

3.读书篇

读书要有恒心,不可厌倦。看书要选择好书,不可读黄色书籍。看书要有思考,不可浅尝辄止。读书可以开阔我们的视野,提高我们的知识水平。

4.识字篇

识字要认真,字字要识。学习字音,学习字义。识字是学习的基础,我们要努力掌握字的读音和意义,才能更好地理解文章的内容。

5.作文篇

作文要用心,字句要工整。写作要有主题,要有结构。写作可以培养我们的思维能力和表达能力,我们要多加练习,提高自己的写作水平。

6.算术篇

算术要认真,计算要准确。学习加减乘除,学习数的大小。算术是我们日常生活中必不可少的技能,我们要掌握基本的计算方法,以便在实际生活中能够灵活运用。

7.礼仪篇

礼仪要懂得,行为要规矩。尊敬长辈,友爱同伴。礼仪是我们待人接物的准则,我们要尊重他人,友善待人,才能够建立良好的人际关系。

8.音乐篇

音乐要欣赏,音律要懂得。学习唱歌,学习乐器。音乐是艺术的一种形式,我们要培养对音乐的兴趣,学习音乐的知识和技能。

《幼学琼林》是一本非常有教育意义的读物,它为儿童提供了丰富的学习内容和启蒙方法。通过学习这本书,儿童可以养成良好的生活习惯,提高自己的知识水平,培养自己的礼仪修养和艺术素养。希望广大家长和教育工作者能够引导孩子们阅读《幼学琼林》,为他们的成长和发展提供良好的教育资源。

幼学琼林全文摘录 篇二

《幼学琼林》是明代教育家李毓秀编写的一本儿童启蒙读物,其内容丰富,涵盖了起居、言语、读书、识字、作文、算术、礼仪和音乐等多个方面。下面是《幼学琼林》全文的摘录,希望能够对大家有所启发。

1.起居篇

起居要有规律,保持良好的作息习惯,做到早睡早起。饮食要有节制,保持饮食清淡,不贪嗜。只有身体健康,才能更好地学习和成长。

2.言语篇

言语要谨慎,不可妄语。说话要实事求是,不可虚假。与人交往要友善,不可恶言相向。言语是我们与人沟通的方式,我们要用正确的言辞去表达自己的想法和情感。

3.读书篇

读书要有恒心,不可厌倦。要选择好书,不可读黄色书籍。读书要有思考,不可浅尝辄止。通过阅读,我们可以开阔我们的视野,提高我们的知识水平。

4.识字篇

识字要认真,字字要识。学习字音,学习字义。识字是学习的基础,我们要努力掌握字的读音和意义,才能更好地理解文章的内容。

5.作文篇

作文要用心,字句要工整。写作要有主题,要有结构。写作可以培养我们的思维能力和表达能力,我们要多加练习,提高自己的写作水平。

6.算术篇

算术要认真,计算要准确。学习加减乘除,学习数的大小。算术是我们日常生活中必不可少的技能,我们要掌握基本的计算方法,以便在实际生活中能够灵活运用。

7.礼仪篇

礼仪要懂得,行为要规矩。尊敬长辈,友爱同伴。礼仪是我们待人接物的准则,我们要尊重他人,友善待人,才能够建立良好的人际关系。

8.音乐篇

音乐要欣赏,音律要懂得。学习唱歌,学习乐器。音乐是艺术的一种形式,我们要培养对音乐的兴趣,学习音乐的知识和技能。

《幼学琼林》是一本非常有教育意义的读物,它为儿童提供了丰富的学习内容和启蒙方法。通过学习这本书,儿童可以养成良好的生活习惯,提高自己的知识水平,培养自己的礼仪修养和艺术素养。希望广大家长和教育工作者能够引导孩子们阅读《幼学琼林》,为他们的成长和发展提供良好的教育资源。

幼学琼林全文摘录 篇三

幼学琼林全文摘录

  混沌初开,乾坤始奠。

  气之轻清上浮者为天,气之重浊下凝者为地。

  日月五星,谓之七政;天地与人,谓之三才。

  日为众阳之宗,月乃太阴之象。

  虹名螮蝀,乃天地之淫气;月里蟾蜍是月魄之精光。

  风欲起而石燕飞,天将雨而商羊舞。

  旋风名为羊角,闪电号曰雷鞭。

  青女乃霜之神,素娥即月之号。

  雷部至捷之鬼曰律令,雷部推车之女回阿香。

  云师系是丰隆,雪神乃是滕六。

  歘火、谢仙,俱掌雷火;飞廉、箕伯,悉是风神。

  列缺乃电之神,望舒是月之御。 甘霖、甘澍,仅指时雨;玄穹、彼苍,悉称上天。

  雪花飞六出,先兆丰年;日上已三竿,乃云时晏。 蜀犬吠日,比人所见甚稀;吴牛喘月,笑人畏惧过甚。

  望切者,若云霓之望;恩深者,如雨露之恩。

  参商二星,其出没不相见;牛女两宿,惟七夕一相逢。

  后羿妻,奔月宫而为嫦娥;傅说死,其精神托于箕尾。

  披星戴月,谓早夜之奔驰;沐雨栉风,谓风尘之劳苦。

  事非有意,譬如云出无心;恩可遍施,乃曰阳春有脚。

  馈物致敬,曰敢效献曝之忱;托人转移,曰全赖回天之力。

  感救死之恩,曰再造;诵再生之德,曰二天。

  势易尽者若冰山,事相悬者如天壤。

  晨星谓贤人廖落,雷同谓言语相符。

  心多过虑,何异杞人忧天;事不量力,不殊夸父追回。

  如夏日之可畏,是谓赵盾;如冬日之可爱,是谓赵衰。

  齐妇含冤,三年不雨;邹衍下狱,六月飞霜。

  父仇不共戴天,子道须当爱日。

  盛世黎民,嬉游于光天化日之下;太平天子,上召夫景星庆云之祥。 夏时大禹在位,上天雨金;《春秋》、《孝经》既成,赤虹化玉。

  箕好风,毕好雨

,比庶人愿欲不同;风从虎,云从龙,比君臣会合不偶。

  雨旸时若,系是休徵;天地交泰,称斯盛世。

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