诺贝尔奖得主格登的励志故事【优选3篇】
诺贝尔奖得主格登的励志故事 篇一
格登（Gordon）是一位普通的年轻人，他来自一个小城市，家境并不富裕。然而，他拥有一颗勤奋努力的心和对知识的渴望，这让他与众不同。
从小，格登就对科学和发明充满了兴趣。他会花很多时间在图书馆里阅读各种科学书籍，同时也热衷于实验和创造。尽管他的家庭条件有限，但他并没有因此放弃对科学的追求。
格登在学校里表现出色，他的老师们对他的天赋和努力给予了高度的赞扬。在高中毕业后，格登决定继续深造，他获得了一笔奖学金，进入了一所顶尖大学。
大学里，格登积极参加各种科研项目和实验室实践，他努力学习各种学科知识，不断提升自己的技能和能力。他的研究成果备受关注，引起了一位著名科学家的注意。
这位科学家向格登提出了一个挑战：解决一个看似不可能的科学难题。格登接受了这个挑战，并开始了艰苦的研究工作。他每天都投入大量时间和精力进行实验和分析，他用自己的坚持和毅力去攻克一个又一个难关。
经过几年的不懈努力，格登终于实现了突破。他的研究成果引起了广泛的关注，并获得了诺贝尔奖的提名。最终，格登凭借着他的卓越贡献和创新精神，成功地获得了诺贝尔奖。
格登的故事激励着无数的人们。他的励志故事告诉我们，即使我们来自普通的背景，也能通过努力和坚持实现自己的梦想。只要我们保持对知识的渴望，追求卓越，并为之付出努力，就能够创造出属于自己的辉煌。
诺贝尔奖得主格登的励志故事 篇二
格登（Gordon）是一位曾经一无所有的年轻人，他的成功故事鼓舞着无数人，成为了励志的典范。
格登来自一个贫困的家庭，他的父母都只是普通的工人，生活十分拮据。然而，这并没有阻挡格登追求知识的热情。他努力学习，通过自己的努力获得了奖学金，进入了一所名校。
在大学里，格登遇到了许多困难和挑战。他需要兼职工作来支付学费和生活费，他需要花费大量的时间和精力来平衡学业和工作。然而，这些困难并没有让他放弃，反而激发了他更大的动力。
格登在学术研究上兢兢业业，他积极参与各种项目和实验，努力提升自己的技能和能力。他的努力得到了认可，他的研究成果引起了学术界和业界的关注。
然而，成功并没有让格登满足，他继续追求更高的目标。他决定攻克一个看似不可能的科学难题，他投入了大量的时间和精力进行研究，并不断尝试和改进。
经过多年的努力，格登终于实现了突破。他的研究成果引起了轰动，并为他赢得了诺贝尔奖。这个殊荣让格登成为了一个备受尊敬和仰慕的人物。
格登的故事告诉我们，无论我们来自何种背景，只要我们拥有梦想和追求，努力和坚持，就能够创造属于自己的辉煌。生活中的困难和挑战只是我们前进道路上的一道坎，只有克服了它们，才能达到我们想要的目标。格登的故事鼓舞着我们不要放弃，坚持追求自己的梦想，相信自己的能力，并持之以恒地努力奋斗。
诺贝尔奖得主格登的励志故事 篇三
诺贝尔奖得主格登的励志故事
2012年10月8日，英国发育生物学家约翰·格登与日本京都大学山中伸弥共同获得了2012年诺贝尔生理学或医学奖。让人意想不到的是，在读书的时候，格登的生物学成绩却是学校最差的，他甚至曾被老师断言“笨得完全不应该学习自然科学”。可是，正是这句话激励着格登，让格登登上了自然科学的最高峰。
1933年10月2日，约翰·格登出生于英国。格登自小就对自然科学感兴趣，不过，他并不是一个聪明的孩子，甚至有些笨头笨脑，常常会因为问一些稀奇古怪的问题而惹老师讨厌。虽然他非常喜爱生物学，但他的生物学成绩很不理想，甚至受到老师的冷嘲热讽，这令格登非常苦恼。
格登的中学生涯是在英国着名的贵族中学伊顿公学度过的，他的学习成绩并不理想。学校为了提高他们这些“差生”的学习成绩，特意聘请博物馆馆长加德姆给他们补课。格登很高兴，因为加德姆在自然科学方面学识广博，由加德姆当自己的老师，他一定会学到更多的知识。
一次课间，格登伸出自己的手指，问加德姆：“老师，为什么长在手上的手指会动，而被砍掉的手指却不能动?”加德姆说：“因为长在手上的手指有神经细胞，可以接受大脑的指令，而被砍掉的手指头却不能。”格登说：“可是，受精卵不仅能动，而且能够自由生长，而被砍掉的手指头为什么不能自己生长呢?”加德姆被问得瞠目结舌，忍不住大声吼道：“你这个笨蛋，这是自然界的生长规律!规律，你懂吗?”格登伸了伸舌头，低声说：“不懂。”
加德姆不仅不觉得格登的好奇是一种天赋，反而认为格登是一个笨孩子。当然，加德姆得出这个结论主要是因为格登的成绩。虽然加德姆在格登的身上花费了很大的心血，但是，在高中毕业考试中，格登的成绩依然很不理想，他的生物学成绩竟然是全年级250名学生中最差的。当加德姆得知格登爱好自然科学的时候，惊讶地说：“如果你在大学选择自然科学专业，那将是一种浪费时间的做法，因为凭你的天赋，你完全不可能在自然科学方面取得任何成绩!”
加德姆的话对格登的刺激很大。他真的热爱自然科学，特别是生物学，可他的生物学成绩却是那么糟糕，就连加德姆也预言他不行。怎么办?经过一段时间的思索，他最终放弃了自己的兴趣，报考了牛津大学基督学院古典文学专业。
到牛津大学基督学院古典文学系报到后，格登就对自己的选择后悔了，因为他发现自己对文学并不感兴趣，他感兴趣的是自然科学。他决定挑战加德姆的预言，沿着自己的兴趣走下去。于是，他向牛津大学提出申请，从古典文学专业调整到了动物学专业。
不可否认，格登的基础很差，为了通过专业考试，他往往要付出比别人更多的努力。牛津大学是一个人才辈出的地方，许多同学已经发表或撰写出了一些有分量的论文，而格登却一直悄无声息。他一直在默默无闻地研究“被砍掉的手指头为什么不能再生”的问题，当然，这是一个复杂的问题，它关系到细胞的特化机能逆转。他把自己关在实验室里，一次又一次地实验，一次又一次地失败。
在格登最失意的时候，他会自觉不自觉地拿出中学那张成绩单，也就是那张最糟糕的成绩单，一遍又一遍地回想加德姆的预言：“你不可能在自然科学方面取得任何成绩!”这时候，格登的`心里就会产生一种强大的动力，他对自己说：“我能行，我要证明自己!”就这样，他一次次从失败中站起来，重新开始自己的实验。
格登的这一观点一直到10年后才被学界认同，并且直接引导了世界上第一只体细胞克隆羊多利的诞生。自此，格登的学术观点彻底颠覆了人类对自身发展和细胞分化的认识，并在医学上产生了越来越大的价值。
