寻找身边教师的闪光点教学随笔【优选3篇】
寻找身边教师的闪光点教学随笔 篇一
当我们回忆起自己的学生时代，最令人难忘的往往是那些给予我们启迪和帮助的教师。然而，在现实中，我们常常只关注教师的不足之处，而忽视了他们的闪光点。因此，我想借此机会，探寻身边教师的闪光点，并记录下来，以表达对他们的敬意和感激之情。
我的心理学老师，张老师，是一个非常有魅力和热情的教师。她的课堂总是充满了活力和互动，让学生们感到充满兴趣。她善于运用各种教学方法和资源，使得抽象的心理学概念变得生动易懂。一次，张老师带我们去实地考察了一个社会心理学实验，让我们亲身体验了实验的过程，加深了对心理学原理的理解。她还经常组织学生参加心理学相关的比赛和活动，激发了我们的学习兴趣和竞争意识。我想，正是因为张老师的热情和用心，我对心理学产生了浓厚的兴趣，并选择了心理学作为我的专业。
另外一个我要介绍的教师是我的历史老师，李老师。李老师是一位非常耐心和细致的教师。她经常花费大量的时间为我们准备教学内容，并且在课堂上讲解得非常清晰和详细。她善于将历史事件与当今社会联系起来，使得我们对历史的学习更加有意义和实用。在每次考试之前，李老师会提前组织一些复习活动和讲解，帮助我们梳理知识点和解答疑惑。她的耐心和细心让我感受到了老师对学生的关心和付出，也让我更加努力地学习历史知识。
通过对这两位教师的回忆和思考，我意识到每个教师都有自己的闪光点，他们用自己的热情和用心影响着学生的成长和发展。他们的教学方法和风格各有不同，但都具有启发和激励学生的作用。我们应该珍惜身边的教师，发现他们的闪光点，并向他们学习。同时，我们也应该对教师的付出和努力表示敬意和感激，让他们感受到自己的价值和重要性。
寻找身边教师的闪光点教学随笔 篇二
教师是社会的守护者和引路人，他们的辛勤工作和教育成就，是社会进步和发展的重要支撑。然而，我们常常只关注教师的缺点和不足，而忽视了他们的闪光点。因此，我想用这篇文章，探寻身边教师的闪光点，并向他们致以崇高的敬意和感激之情。
我的语文老师，刘老师，是一位非常有创造力和激情的教师。她善于运用各种教学方法和资源，使得抽象的语文知识变得生动易懂。刘老师经常组织一些有趣的语文活动和比赛，激发了我们学习语文的兴趣和动力。她还鼓励我们积极参与课堂讨论和表达自己的观点，培养了我们的思辨能力和口头表达能力。刘老师的创造力和激情让我对语文产生了极大的兴趣，并且在我后来的学习和工作中，都受益于她的教导。
另外一个我要介绍的教师是我的音乐老师，王老师。王老师是一位非常有耐心和细心的教师。她经常花费大量的时间为我们准备教学内容，并且在课堂上讲解得非常清晰和详细。她善于发现学生的特长和潜力，并且给予他们专业的指导和培养。王老师还经常组织一些音乐会和演出，让学生们有机会展示自己的才华和成果。她的耐心和细心让我感受到了老师对学生的关心和付出，也让我更加热爱音乐，并选择了音乐作为我的专业。
通过对这两位教师的回忆和思考，我意识到每个教师都有自己的闪光点，他们用自己的热情和用心影响着学生的成长和发展。他们的教学方法和风格各有不同，但都具有启发和激励学生的作用。我们应该珍惜身边的教师，发现他们的闪光点，并向他们学习。同时，我们也应该对教师的付出和努力表示敬意和感激，让他们感受到自己的价值和重要性。
寻找身边教师的闪光点教学随笔 篇三
寻找身边教师的闪光点
老师——平凡的字眼，平凡的工作。当你迎着朝阳踏入学校的大门时，你那匆匆忙忙的身影便在我眼前回旋。一会儿走进教室带领孩子们搞卫生，一会儿又走出教室指导学生作业，再一会儿你又打开电脑齐刷刷地写着什么，过一会儿你又为了两位同学之间的矛盾而苦口婆心的教育……总之，你总是那么的忙碌，一天到晚的忙着。我多想说声：老师，你歇歇吧！
那天，你照例一到学校便又来到了教室，看到同学们都在认真地读着课文，你高兴地表扬了我们：“同学们，你们读的真好听啊，能让老师以后每天都能听到如此动听的声音吗？”“当然可以啦！”我们整齐地回答道。看你脸上露出的笑容，我们也都笑了。
一眨眼，午饭的时间到了。你对我们说：“同学们，早上的学习已经结束了，午饭多吃点，补充一下能量吧，这样下午才有更足的精神学习知识哦。”虽然只是短短的一句话，可你要知道，就是这么一句发自内心的话语让我们的心里暖暖的，我们也想说：“老师，你也多吃点，这样才有力气上课啊！”
很快，放学的时间快到，你又嘱咐我们：“回家作业都抄全了吗？东西都带齐了吗？再检查检查，不要落下书啊、本子啊什么的.。回到家里及时做好作业再去玩，晚上早点睡觉，这样明天才能有精神上课呀！老师可不想给困虫上课哦！对了，这两天天凉快，外面多穿件衣服，防止感冒，知道了吗？”你说的我们都笑了，笑的那么的开心，那么的甜蜜。这不就是妈妈的叮嘱吗？
当我们排着整齐的队伍回家时，你脸上那慈祥的笑容给了我们极大的鼓励和温暖，让我们有信心迎接明天火红的太阳。
老师，你是平凡的，虽然每天重复着一切平凡的工作，但我却从你所做平凡的工作中，深刻感受到了这一切平凡中的不平凡。我想说：老师，你是不平凡的，你是伟大的！
