老师轻轻对我说散文(精选3篇)
老师轻轻对我说散文 篇一
我记得那天，老师轻轻对我说，你写的散文真美。那一刻，我感到无比的骄傲和自豪。散文，对我来说，一直都是一种表达情感的方式，是我情感的宣泄和思考的载体。老师的赞美，让我更加坚定了写作的决心。
我喜欢用散文来记录生活的片段，那些平凡而又珍贵的瞬间。比如，那个夏天的午后，我躺在草地上，感受着阳光洒在身上的温暖，听着蜜蜂在花丛中嗡嗡作响。我闭上眼睛，感受生命的气息，感受自然的力量。这样的时刻，让我感到内心的宁静和安宁，也让我明白生活中的美好原来就在身边。
散文给了我一个表达的自由空间，让我能够尽情地倾诉心声。我喜欢用文字来描述那些难以言表的情感和思绪。比如，每当我感到孤独和迷茫的时候，我就会找一张纸和一支笔，静静地写下自己的心情。那些文字，像是一股力量，让我重新找到了方向和勇气。
老师的赞美，让我更加努力地写作。我开始学习更多的散文作品，吸收其中的精髓和灵感。我喜欢读一些经典的散文，比如鲁迅的《狂人日记》，他用生动的语言和深刻的思考，揭示了社会的黑暗和人性的扭曲。我也喜欢读一些当代的散文，比如余秋雨的《文化苦旅》，他用温暖的文字和深情的叙述，让我感受到了文化的力量和历史的厚重。
写散文，是一种对生活的观察和思考。我喜欢用文字去发现生活中的美好和感动。有时，我会去公园散步，看着人们忙碌的身影，观察着他们的表情和举止。我会用文字去描绘他们的生活和内心。有时，我也会去大自然中游玩，感受大自然的神奇和美丽。我会用文字去记录那些美好的瞬间，让它们变成永恒。
老师轻轻对我说散文 篇二
老师轻轻对我说散文，这句话一直在我的脑海中回荡。我开始思考，为什么老师对我的散文如此赞赏？是因为我的文字流畅吗？还是因为我的表达准确？或许，这些都是赞美的原因，但我觉得更重要的是，我的散文能够打动人心，让读者产生共鸣。
写散文是一种情感的宣泄和思考的载体。我喜欢用文字来表达内心的情感和思想。有时，我会用散文来记录自己的喜怒哀乐，用文字来诉说自己的心声。有时，我会用散文来思考生活的意义和人生的价值，用文字来表达自己的思考和观点。我相信，只有当我用心去写作，用情去表达，才能够真正打动读者的心灵。
散文给了我一个表达的自由空间，让我能够尽情地倾诉心声。在写作的过程中，我可以不受拘束地发挥自己的想象力和创造力。我可以选择自己喜欢的题材和风格，用自己独特的语言去表达。这种自由，让我感到无比的快乐和满足。
写散文是一种对生活的观察和思考。我喜欢用文字去发现生活中的美好和感动。有时，我会去街头巷尾，观察人们的生活和行为。我会用文字去描绘他们的故事和情感。有时，我也会去大自然中寻找灵感，感受大自然的奇妙和壮丽。我会用文字去记录那些美好的瞬间，让它们变成永恒。
老师的赞美，让我更加坚定了写作的信心。我会继续努力，用心去写作，用文字去打动人心。我相信，只要我坚持不懈地追求，用心去表达，我写的散文定能够给读者带来美的享受和思想的启迪。
老师轻轻对我说散文 篇三
老师轻轻对我说散文
老师的谆谆教诲，永远是照耀我人生前行最明亮的心灯
老师，您永远是学生心里最尊敬最敬仰的人
——题记
小曦：
你好，邮来的口杯和茶叶均已收到，谢谢！
这些年来，你还挂念并不高明的老师，这让我从心底感到安慰。
看到这个无奈而尴尬职业的一缕曙光。
收到你的来信，反复阅读了几遍，仔细品味品味，你的那些溢美赞誉之词，我确实不敢当，因为我是一个不称职的老师。
虽说如今又返回了这三尺讲台，但，我深愧自己所做的一切。
在商海的浪潮中，一心想做一个时代弄潮儿的我，却被无情地浪涛呛了个半死，不得不狼狈地爬起来，舔干自己的血迹，包扎好自己的伤口，不得不又站回了自己认为“不光彩”的地方。
有人说：“老师，是太阳底下最伟大光辉的职业。”
读你的来信，我知道你对老师弃教投商有很大的意见和不满，为师的理解，在此对你说声：“抱歉，让你见笑了。”
人，总是在痛苦和失败中寻找自我，学会慢慢成熟。
只有不断地去尝试挑战，才能真正地学会踏踏实实地，站在地面上安分做人做事。
人的一生有时是无法选择自己的工作、职业、前途的。
也无法估计一生之中到底会遇上多少的痛苦、不幸、和灾祸。
佛家不是说：“人生来就是受罪，受苦的吗？”
可是，人在这痛苦和不幸中，始终都要用一种乐观向上的积极心态，用迎战征服这些东西。从一次次跌倒中爬起来，从一次次痛苦中站起来。舔干自己的血迹，缠好自己的伤口，再奋力挣扎着向前走。
我也是一个十分复杂的个体，抑郁中有豪放，豪放中有抑郁；胆怯中有无畏，无畏中有有些害怕；自私中有大度，大度中也有自私。现在，仔细想一想自己所走过的路，所做的事，更多的是后悔与懊丧。
正如你说的那样，假如当年我一直安心教学至如今，我的境遇则明显与众不同。假如我不去经商下海，就不会有今日的诸多感怀心伤。当然，自己所做的一切，想一想，有时纯属于个人英雄主义，无所顾忌的.胡作非为，有些事上当受骗，只是过于太信任某些人，对比来，对比去，老师这个职业出来的人，就是太善良，在商人的眼里纯属于弱者。
过去的就让它过去吧，我很洒脱，也很想得开，自信我自己定会还能打造出属于自己的一片蓝天。
小曦，在外工作相当不容易，我能想象到你一个女孩子在外闯世界的苦和艰辛。也能想象到你一路走过，远离家乡，远离亲人，在自己所不熟悉的坏境中，在一个陌生的人群里，能为自己找到属于自己的一块立足之地，而且还是一个很好的工作单位，是相当的不容易。
其实，我们每一个人的心里都隐藏着一份痛。
只是，有些还在记忆，有些已经忘却罢了！
人，应该活的洒脱些，过去的就让它过去，随风而逝，不管是幸福的过去还是痛苦的过去，回忆只是徒增痛苦烦恼而已，那又何必哪？
你的文字功底不错，再加上你喜欢痴迷这一行，望你在这方面能有所发展。其实，文学就是自己的生活经历和阅历，再加上自己的执着和爱好，才可以创造多一些的作品。
小曦，请你须知“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。
人，不能总是抱着虚幻梦想生活，这样对自己是很残忍的。
少年时期的美好愿望，无数向往都被现实生活击的粉碎。
想一想，压力，苦痛，无时不在自己的身边，那需要多大的勇气和力量去迎合、面对、去承受，并勇敢地站起来，打造起一片自己的小天地，小曦，你真的不简单！
这其中的酸甜苦辣咸为师的能想象得到。在那些困难，拼搏的日子里，为师的没有能给你一点点的帮助，没能给你一丝安慰，实在是心中感觉愧疚啊！
再次谢谢你对老师的信任和挂念，谢谢你这么多年来，时时依然在远方牵挂着我的一切。
在老师的眼里，你永远都是那个天真烂漫，充满无限美好梦幻，对未来充满美好希望，可爱活泼漂亮的小女孩。
弹指间，春去秋来几度春秋，岁月催人老啊！
人生，要是没有遗憾，后悔，懊丧，那该是多么的美好。
在外地工作，注意多多保重自己，爱惜自己，老师相信你经过这些年的磨练，你已经是一个成熟，稳重，自信而又有能力的人。把握好自己，走好自己的每一步，为师的能做到的，也只有遥远地为自己的学生祝福。
祝你心想事成，万事如意
一切均好！
师：广东
2004年9月30日学校
心淡如兰整理于2011年6月6日9点零9分北
