体育教师实习日记750字【实用3篇】
篇一：体育教师实习日记750字
第一天
今天是我作为体育教师实习的第一天。我来到了某中学的体育教室，充满了期待和紧张。在教室门口等待的时候，我看到了一群活力四溢的学生，他们正在热情地聊天和笑闹着。我心想，这将是一个令人兴奋的实习经历。
早上的第一堂课是篮球课，我准备了一个简单的热身活动，希望能够让学生们迅速进入状态。我向他们介绍了篮球的基本规则和技巧，并示范了一些动作。学生们听得津津有味，有的甚至主动提问。我感到非常鼓舞，因为这意味着他们对我的教学很感兴趣。
下午的课程是足球课。我选择了一些简单的传球和射门练习，希望能够培养学生们的团队合作精神和技术水平。在训练过程中，我发现有些学生在技术上存在一些困难，于是我给予他们一些个别指导。他们很快就掌握了要领，并在实践中不断进步。我为他们的进步感到非常骄傲。
第二天
今天的第一堂课是田径课。我向学生们介绍了短跑和跳远的基本技巧，并示范了正确的动作。然后，我组织了一场小型的比赛，让学生们在实践中运用所学知识。这样的活动既能够检验学生们的掌握情况，又能够增加他们的参与度和乐趣。学生们积极参与，不断挑战自我，我为他们的勇气和毅力感到钦佩。
下午的课程是游泳课。我了解到有些学生对游泳有一定的恐惧和抵触心理，于是我采取了一些鼓励和引导的方法。我先给他们讲解了一些基本的游泳姿势和技巧，然后带领他们进入浅水区进行练习。虽然一开始有些学生表现出些许紧张，但他们很快放下了心理障碍，开始享受游泳的乐趣。我看着他们一个个在水中自如地游动，心中充满了成就感。
通过这两天的实习经历，我深刻地感受到了作为一名体育教师的责任和使命。我不仅要传授学生们专业知识和技能，更要引导他们树立正确的价值观和健康的生活方式。我将继续努力，提升自己的教学水平，为学生们提供更好的教育。
篇二：体育教师实习日记750字
第一天
今天是我作为体育教师实习的第一天。我来到了某中学的体育教室，充满了期待和紧张。在教室门口等待的时候，我看到了一群活力四溢的学生，他们正在热情地聊天和笑闹着。我心想，这将是一个令人兴奋的实习经历。
早上的第一堂课是篮球课，我准备了一个简单的热身活动，希望能够让学生们迅速进入状态。我向他们介绍了篮球的基本规则和技巧，并示范了一些动作。学生们听得津津有味，有的甚至主动提问。我感到非常鼓舞，因为这意味着他们对我的教学很感兴趣。
下午的课程是足球课。我选择了一些简单的传球和射门练习，希望能够培养学生们的团队合作精神和技术水平。在训练过程中，我发现有些学生在技术上存在一些困难，于是我给予他们一些个别指导。他们很快就掌握了要领，并在实践中不断进步。我为他们的进步感到非常骄傲。
第二天
今天的第一堂课是田径课。我向学生们介绍了短跑和跳远的基本技巧，并示范了正确的动作。然后，我组织了一场小型的比赛，让学生们在实践中运用所学知识。这样的活动既能够检验学生们的掌握情况，又能够增加他们的参与度和乐趣。学生们积极参与，不断挑战自我，我为他们的勇气和毅力感到钦佩。
下午的课程是游泳课。我了解到有些学生对游泳有一定的恐惧和抵触心理，于是我采取了一些鼓励和引导的方法。我先给他们讲解了一些基本的游泳姿势和技巧，然后带领他们进入浅水区进行练习。虽然一开始有些学生表现出些许紧张，但他们很快放下了心理障碍，开始享受游泳的乐趣。我看着他们一个个在水中自如地游动，心中充满了成就感。
通过这两天的实习经历，我深刻地感受到了作为一名体育教师的责任和使命。我不仅要传授学生们专业知识和技能，更要引导他们树立正确的价值观和健康的生活方式。我将继续努力，提升自己的教学水平，为学生们提供更好的教育。
体育教师实习日记750字 篇三
体育教师实习日记范文750字
实习进入了第三周，周一下午，实习单位三个校长和我们实习生开了个座谈会，给我们提出了几点建议以及提出了教学上课要求，学校梁校长给我们强调了区域教育现代化理念，要求我们将素质教育放在知识教育的前面，面对现在国民素质出现下降的趋势，所以学校应该将素质教育摆在第一位。
经过这次与实习单位领导的座谈会，我更加肯定作为一个人民教师应该具备的技能与理念：
首先，做好一个教师，人格以及德育工作是摆在第一位的；
其次，良好的师生关系，加强沟通管理能力是一个成功老师必要的技能；
再次，掌握先进的教学设备，教学理念也是非常重要的；
第四，教学过程中，更加应该强调学生的主动性，从老师教到学生主动学习转化；
第五，多听课，多交流，多思考，多询问，多学习；
最后，安例的积累，比如突法事件的处理等等方面的'知识。
这个星期教学内容还是广播体操为主，经过两
周二，基本每个老师都有任务，所以指导老师就安排了我课间操的时候到舞台带领全校学生练习广播体操，因为我念高中三年时间里，都有参加学校的文艺汇演并担当晚会司仪，所以指导老师安排我上台带领学生练习广播操我觉得是一点都不紧张。但是到了真正站在台上带操的时候，开始声音有点紧了，喊口令的时候发现自己的声音变了，动作做的不如上课时做的流畅，下来以后我思考了一段时间，寻找出自己的问题，主要还是心理素质不够过硬。我不想自己的这个缺点出现在学生日后的工作和生活当中，于是我在上课期间，采取了抽点方式抽出几个学生到队伍前面来带操，我并不指望他们能带的很好，只是希望他们能在这个过程中在心理素质得到锻炼。经过几节课，我个人感觉效果是比较明显的，这种方法我还会继续下去。希望这样能让他们在经历困难的时候，心理可以承受比较强的压力。
