去科技馆小学周记【推荐3篇】

去科技馆小学周记 篇一

今天，我们全班去了科技馆参观，这是一次非常有趣和有意义的活动。我们早早地来到了学校门口，老师带领着我们一起坐上了大巴车，向科技馆出发。

抵达科技馆后，我们首先参观了科技馆的大厅。大厅内陈列着各种各样的科技产品和发明创造，真是让人目不暇接。我特别喜欢那里的机器人展区，有许多不同类型的机器人在展台上展示它们的功能和特点。有的机器人可以弹奏乐器，有的机器人可以模仿人类的动作，简直就像活生生的人一样。我甚至还亲自试着操纵了一个机器人，让它走来走去，感觉非常有趣。

接着，我们进入了科技馆的实验室，进行了一场精彩的科学实验。实验室里摆放着各种实验器材和材料，还有一位专业的科学家给我们讲解实验的原理和方法。我们亲自动手进行了一次水的分解实验，通过电解水，我们成功地将水分解为氧气和氢气。这让我对科学实验产生了浓厚的兴趣，我决定以后要多参加这样的实验活动。

下午，我们参观了科技馆的3D影院，观看了一部关于太空探索的纪录片。影片中的太空飞船、星球和宇宙景象让我仿佛身临其境，彷佛置身于无垠的宇宙之中。我被太空的神秘和无限的广阔所震撼，也对宇宙的奥秘产生了浓厚的兴趣。

参观结束后，我们离开了科技馆，回到了学校。这次科技馆参观活动让我受益匪浅，不仅拓宽了我的科学知识，还激发了我对科学的热爱。我希望以后能够多参加这样的活动，不断学习和探索科学的奥秘。

去科技馆小学周记 篇二

今天，我和同学们一起去了科技馆参观，这是一次非常有趣和有意义的活动。我们早早地来到了学校门口，老师带领着我们一起坐上了大巴车，向科技馆出发。

抵达科技馆后，我们首先参观了科技馆的展览区。展览区内陈列着许多科技产品和发明创造，有的是现代高科技的产物，有的是古代发明的展示。我特别喜欢那里的机器人展区，有各种各样的机器人在展台上展示它们的功能和特点。有的机器人可以跳舞，有的机器人可以画画，让人叹为观止。我甚至还亲自试着操纵了一个机器人，让它走来走去，感觉非常有趣。

接着，我们进入了科技馆的实验室，进行了一场精彩的科学实验。实验室里摆放着各种实验器材和材料，还有一位专业的科学家给我们讲解实验的原理和方法。我们亲自动手进行了一次水的分解实验，通过电解水，我们成功地将水分解为氧气和氢气。这让我对科学实验产生了浓厚的兴趣，我决定以后要多参加这样的实验活动。

下午，我们参观了科技馆的3D影院，观看了一部关于恐龙时代的纪录片。影片中的恐龙和古生物让我仿佛穿越到了遥远的过去，感受到了恐龙的威严和古代地球的原始。我被恐龙的巨大和神秘所震撼，也对古生物学产生了浓厚的兴趣。

参观结束后，我们离开了科技馆，回到了学校。这次科技馆参观活动让我受益匪浅，不仅拓宽了我的科学知识，还激发了我对科学的热爱。我希望以后能够多参加这样的活动，不断学习和探索科学的奥秘。

去科技馆小学周记 篇三

去科技馆小学周记

　　今天菲林英语组织我们去参观科技馆。

　　我先坐着观光电梯上楼，进了门之后，我去了“斜屋子”，那里可真斜啊！把大家弄得东倒西歪，不过，那里是个玩桌面游戏的好地方。

　　我又去踢“足球”，是一个射像头照着地面印出来的，可以踢，有普通和火球（火球得挡两下）两种。我玩得可起劲了，我的`比分是12：4，不过,第二场我踢了个"火球"，但是往自家球门踢的。

　　接着，我花了五元钱去玩玩具车。我坐在驾驶室里（我排了很长时间队）先选了城市道路，我猛踩油门，总撞在别人车上，之后我慢慢学会了。

　　我再去玩了安全跳格游戏。我先选了“卧室着火”结果有

　　最后，我去玩手影游戏。我做了一只“孔雀”、一条“狗”、一个大“螃蟹”。那机器的眼光太低，把“螃蟹”看成了鸟了，我又摆了个六，它看成了猫。

　　真是好玩的一天呀！