如何写出优秀满分日记的开头结尾(实用3篇)

如何写出优秀满分日记的开头结尾 篇一

日记作为一种常见的写作形式，对于学生来说是一项必修的任务，而写出优秀满分的日记更是一项挑战。一个好的日记不仅仅是简单的记录，更要有独特的开头和精彩的结尾。那么，如何写出优秀满分日记的开头和结尾呢？

首先，一个好的日记开头应该引人入胜，吸引读者的注意力。可以运用一些修辞手法或者提出一个引人思考的问题来引起读者的兴趣。例如，可以使用比喻、拟人或者夸张等手法来描述当天的心情或者环境，让读者产生代入感。同时，也可以提出一个引人深思的问题，让读者在阅读日记的过程中产生共鸣。比如，如果你写的是一个雨天的日记，你可以写道：“今天的天空灰蒙蒙的，仿佛连上帝都忍不住流下了眼泪。这样的天气让我不禁想起了人生中的不开心，你是否也有这样的体验呢？”

其次，一个好的日记结尾应该给读者留下深刻的印象，或者得出一个有启发性的结论。可以总结当天的收获和感悟，或者谈谈对未来的期望和展望。结尾部分可以运用感叹句、反问句或者警句等形式，使读者在阅读完日记后产生共鸣和思考。比如，如果你写的是一个充满挑战的日记，你可以写道：“今天虽然遇到了很多困难，但是我相信只要我坚持下去，就一定能战胜一切。每一次的挫折都是成长的催化剂，让我们变得更加坚强和勇敢。加油，明天会更好！”

总之，写出优秀满分日记的开头和结尾需要有独特的创意和深刻的思考。通过运用修辞手法、提出引人思考的问题以及总结当天的收获和感悟，可以让日记更加吸引人并给读者留下深刻的印象。记住，开头和结尾是整篇日记的亮点和关键，好的开头能够吸引读者的注意力，好的结尾能够给读者留下深刻的印象。只有在这两个部分做好的情况下，整篇日记才能够达到优秀满分的水平。

如何写出优秀满分日记的开头结尾 篇二

日记是一种记录生活的方式，也是一种展示个人情感和思绪的途径。写出优秀满分的日记，开头和结尾的选择非常重要。一个好的开头能够吸引读者的注意力，一个精彩的结尾能够给读者留下深刻的印象。那么，如何写出优秀满分日记的开头和结尾呢？

首先，在写日记的开头部分，可以通过描述当天的情境或者心情来引起读者的兴趣。可以使用形象生动的语言描绘当天的天气、环境或者活动，让读者感受到你的身临其境。同时，也可以通过描述自己的心情或者思考来引起读者的共鸣。比如，如果你写的是一个阳光明媚的日记，你可以写道：“今天的阳光洒在我的脸上，温暖的感觉让我心情愉悦。每一次的阳光都像是上天的馈赠，让我感受到了生活的美好。”

其次，在写日记的结尾部分，可以总结当天的收获和感悟，或者展望未来的计划和期望。可以运用感叹句、反问句或者警句等形式来给读者留下深刻的印象。比如，如果你写的是一个充满挑战和困难的日记，你可以写道：“今天我遇到了很多困难，但是我相信只要我努力坚持，就一定能够克服一切。每一次的挫折都是人生的催化剂，让我们变得更加坚强和勇敢。明天会更好，加油！”

总之，写出优秀满分日记的开头和结尾需要有独特的创意和深刻的思考。通过描述当天的情境或者心情来吸引读者的注意力，通过总结当天的收获和感悟来给读者留下深刻的印象，可以让日记更加吸引人并展示出你的个性和思维深度。记住，开头和结尾是整篇日记的亮点和关键，好的开头能够吸引读者的注意力，好的结尾能够给读者留下深刻的印象。只有在这两个部分做好的情况下，整篇日记才能够达到优秀满分的水平。

如何写出优秀满分日记的开头结尾 篇三

　　1、生活日记

　　生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题：

　　(1)内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。

　　生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。

　　(2)事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记......简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。

　　(3)语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。

　　(4)可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢?一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。

　　2、观察日记，即观察记录

　　就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构;也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。

　　要写好观察日记，必须注意以下几点：

　　(1)观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材;或为了进行科学实验;或为了弄清楚某种“奥秘”......只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。

　　(2)观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚;细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。

　　(3)观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。

　　(4)观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。

　　3、随感日记

　　这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。

　　要写好随感日记，要注意以下几点：

　　(1)重点要写“感”。随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。

　　(2)写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。

　　(3)写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。

　　日记如何写好开头和结尾

　　作文要讲究谋篇布局，而开头和结尾正是其关键部分。好的开头让老师一见钟情，从而初步奠定判分的感情基调;好的结尾齿颊留香，使老师“保持”好感、“刷新”好感，从而最大限度地“删除”文中不足之处在大脑皮层留下的扣分记录。因此，同学们很有必要努力施展才华，写好开头和结尾。

　　首先，我给同学们介绍几种实用的开头方法：

　　一、开门见山法。

　　这种写法的特点是直截了当地落笔扣题，总领全篇，初学者最好用这种方法。

　　二、倒叙式开头法。

　　在写事的文章中，我们常常要把事情的结果或文中的某个片段放在开头来写，以引起读者的疑问。先出示结果，然后再介绍事情的起因和经过，进而来吸引读者的阅读兴趣。比如《十六年前的回忆》《倔强的小红军》等。

　　三、名言警句引用开头法。

　　巧妙的引用与文章相关的名言警句作为自己文章的开头，便于给读者以美好的启迪，抓住读者的心。同学们大多都记得

　　一篇好文章，除了有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的结尾。那么，怎样才能写出好的结尾呢?这里我也介绍两种常见的结尾方法：

　　一、结尾点出主题。

　　文章的主题主要是靠内容来表达的，在主要内容写完后，作者为了加深读者的印象，常常在结尾段再明确把主题点一下。这种写法在低、中年级的课文中经常出现。

　　二、以故事的结束为结尾。故事结束了，文章也结尾了。不搞花里胡哨，不再节外生枝，文风朴实无华。这不是词语贫乏、思维枯竭，这是满腹锦绣的返璞归真，这是深入浅出的极致。文章结尾与开头一样，方法也是千变万化，而且没有固定的模式，写作时要根据内容与中心的需要恰当运用，不能生搬硬套。