《木兰诗》读书笔记范文五篇【精简3篇】
《木兰诗》读书笔记范文五篇 篇一
《木兰诗》是一首中国古代民歌，讲述了一个勇敢的女子代替父亲从军的故事。这首诗以其深情和豪迈的词句，让人们感受到了木兰的坚毅和勇敢。在阅读《木兰诗》时，我被其中的几个关键元素所吸引和感动。
首先，我被木兰的勇气和决心所打动。诗中描绘了木兰为了家国和亲人的安全而选择代替父亲从军，这种牺牲和奉献精神令人敬佩。尤其是在当时的社会背景下，女性是被束缚和限制的，木兰的行为更显得勇敢和不同寻常。她不畏艰险，不惧困难，坚定地追求自己的目标，这种精神对每个人都是一种激励和启示。
其次，我被木兰的坚韧和毅力所感动。在诗中，木兰经历了长时间的军旅生活，她忍受了严寒和饥饿，忍受了艰苦和痛苦，但她始终坚持下去。她没有被困境打败，也没有放弃自己的信念。这种坚韧和毅力是成功的关键，它让我想起了自己在面对困难时应该如何坚持和努力。
最后，我被诗中的家国情怀所感染。木兰为了家人和国家的安全而选择从军，她的行动是出于对家人和国家的深爱和责任感。这种家国情怀是中华民族优秀传统的体现，它告诉我们应该为家人和国家负责任，为他人付出。诗中的这种情怀让我更加珍惜身边的人和自己所拥有的一切。
通过阅读《木兰诗》，我被其中所包含的勇气、坚韧和家国情怀所深深感动。这首诗让我思考并反思了自己的人生和价值观。它告诉我要勇敢面对困难，坚持自己的信念，并为家人和国家负责任。这些都是我在成长过程中需要不断努力和追求的品质。《木兰诗》是一首永恒的经典，它不仅是中华民族文化的瑰宝，也是每个人的精神指南。
《木兰诗》读书笔记范文五篇 篇二
《木兰诗》是中国古代文学宝库中的一颗明珠，它以其独特的艺术表现形式和深刻的内涵吸引着读者。在阅读《木兰诗》时，我被其中的人物形象和情感描写所打动，同时也对其中的意象和修辞手法产生了浓厚的兴趣。
首先，我被诗中的木兰形象所吸引。木兰是一个勇敢而坚毅的女子，她为了家人和国家的安全而选择代替父亲从军。在诗中，木兰的形象被描绘得十分细腻和真实，她的外貌和性格特点都栩栩如生地展现在读者面前。她的坚韧和勇敢令人敬佩，她的母爱和家国情怀令人动容。通过对木兰形象的描写，诗人成功地塑造了一个具有强烈个性和独立思想的女性形象，这种形象对于当时的社会来说是非常新颖和突破性的。
其次，我对诗中的情感描写产生了浓厚的兴趣。诗中的情感表达非常细腻和真挚，每一个细节都透露出作者对木兰的深深痴迷和敬佩之情。通过对木兰内心世界的描写，诗人成功地传达了一种纯真而深沉的情感。诗中的情感描写让我产生了共鸣，也激发了我对人性和情感的思考。
最后，我对诗中的意象和修辞手法产生了浓厚的兴趣。诗中的意象丰富多样，如“猿鸟为之传不死，亦可留住十二峰”等，这些意象使诗歌形象更加生动和有力。同时，诗中运用了丰富的修辞手法，如比喻、拟人、排比等，使诗歌更加富有节奏感和表现力。这些意象和修辞手法的运用使诗歌更加独特和吸引人。
通过阅读《木兰诗》，我对其中的人物形象、情感描写和艺术手法产生了浓厚的兴趣。这首诗给我带来了阅读的乐趣，也启发了我对文学艺术的热爱和追求。《木兰诗》是一首经典之作，它不仅展现了中国古代文学的魅力，也为后人留下了宝贵的艺术遗产。
《木兰诗》读书笔记范文五篇 篇三
木兰诗描述了古代的女英雄木兰替父从军的故事，刻画了木兰巾帼英雄的生动形象和高贵的品质。下面，小编在这给大家带来《木兰诗》读书笔记范文五篇，欢迎大家借鉴参考!
《木兰诗》读书笔记【1】
木兰诗描述了古代的女英雄木兰替父从军的故事，刻画了木兰巾帼英雄的生动形象和高贵的品质。全诗的风格明朗生动，质朴刚健，堪称北方民歌中的杰出作品。
诗一开始就使读者产生了疑问，然后交代了木兰从军的原因，作者没有直接述说，而是从木兰的心理活动入手写，在叙事的同时注重人物的性格刻画，使读者看到了一个敢于挑重担，富有责任感的果断勇敢的妇女形象。
诗歌第二部分写木兰踏上了征途，写木兰离别了父母奔赴战场，也显出战事紧迫。虽然木兰能毅然替父从军，但她毕竟还是个女子，对家乡、对父母毕竟是有依恋之情的。这样突出了她的女子身份，非但没有削弱她的英雄形象，相反使她的从军举动更富有传奇性，更引人入胜。
接下来写了木兰立功归来后的情景。先写木兰立功回来后见天子，可是木兰并不在乎官
木兰回到故乡后，诗歌使用排比细致写出了木兰全家闻讯后的喜悦。随后又写木兰回家的举动，描绘了木兰迫不及待想变回女儿身的激动心情。
整体来说，木兰诗表达了木兰勤劳，善良，纯真，朴实，勇敢的性格和她深明大义，孝敬父母，效忠国家，不为名利所动的精神。
《木兰诗》读书笔记【2】
北方民歌和六朝乐府民歌一样体制大都短小，但这首《木兰诗》却是长篇叙事诗。在中国诗歌发展史上它有着重要的地位。诗歌描述了女英雄木兰替父从军的故事，刻画了木兰这一巾帼英雄的生动形象和高贵品质。全诗风格明朗生动，质朴刚健，堪称北方民歌中的杰出作品。
《木兰诗》采用的是顺叙手法。作品大致可分为三个部分。第一部分是出征前。第二部分是从军生活。第三部分是立功归来。作者在这三个部分中没有平均使用力量，而是有详有略，重点在第一和第三部分。
此诗艺术形式上值得注意的有这么几个方面，首先是叙述情节详略得当，如写军中的征战生活就很简括，而写出征前及立功归来则很繁复。这是由作者写这首诗的用意所决定的。作者感兴趣的只是木兰女扮男装替父从军这一罕见的事情本身。第一部分写她的焦灼不安与思虑无非是为了说明她是个女子，因为男子出征理所当然，不足为怪，女子出征则不同寻常了。第二部分提到“不闻爷娘唤女声”也同样是为了突出她的女子身份。第三部分写她不想做官、急于回家和回家以后的种种举动，更是强调了她是个女子。整首诗的详略安排都是围绕这一用意的。其次是作者重视人物性格的刻画，并善于在矛盾的产生与解决过程中表现人物，因而使人物具有鲜明的个性色彩。第三是全诗用了不少重复排比的句式，既渲染了气氛，强调了所叙述的情节，又使语言流畅富有韵味，体现了民歌中常用的手法，最后是全诗的风格明朗刚健，质朴生动，正如明人胡应麟所说：“此歌中，古质有逼汉魏处。”
总之，《木兰诗》是北方民歌的杰作，也是中国诗歌史上的一朵奇葩。它对后人产生过不小的影响。
《木兰诗》读书笔记【3】
从古至今，世人一直有着重男轻女之念。曾有人说：“女子无才便是德。”但在当今男女平等之社会，除个别仍有重男轻女之念的人之外，这句话可就错了。还有人一度以为女子懦弱无能，可现实却否定了这个观念——
比如《木兰诗》中的花木兰，她难道懦弱无能吗?她代父从军，以男儿身在军营中度过了十几年，以男儿身在战场上杀死了众多敌人，却没有使和她一块奋勇杀敌的伙伴察觉她是女儿身，难道她的聪明才智不及男子吗?
我一度认为女子不一定不及男子，读了《木兰诗》后，这使我更相信了。《木兰诗》中的花木兰令我十分佩服，我要向她学习，学习她英勇的精神，我要让所有人明白：女子比男子厉害，女子比男子棒;我要让所有男子败倒女子的裙下、女子的本领下!
也许这要在很久后才能做到，但我不会因时间而放弃，因为我已经看到了一部分成功，那就在我们班——在我们班，谁都知道科学老师对男女生的评价。女生虽然有的成绩不好，但字比男生清楚;我们班的男生有20个，照科学老师的说法，只有1/4的男生算“人”，而女生就比男生多得多了。
从教我们班的老师中也能看出我希望的成功。除了科学老师，其他都是女老师。她们个个才艺八斗，哪个比教同类课的男老师差呀!你说对吗?
为着这些小小的希望的成功，我充满了信心，从现在起，我要更努力学习，一定在不久的将来做成这件事!加油!
哼!谁说女子不如男!
《木兰诗》读书笔记【4】
今天，天气晴朗，阳光明媚，我仔仔细细的看完了这一本《木兰诗》。
它讲叙了一位鲜明生动的人物形象：木兰。她记叙了木兰女扮男装、代父从军的故事，塑造了一位爱国、善良、勇敢、刚毅、不爱官名富贵的奇女子形象。我被她深深感动了，在国家需要她的时候，她挺身而出，立下汗马功劳。
我现在虽小，而且是和平年代，但是我可以把木兰的爱国精神放在学习上，学好本领，替国家效力，使国家变得繁荣富强。
我要学习木兰的勇敢，在学习的海洋里，往往会遇到强风巨浪，只有勇敢了才能够使我真正克服困难，冲破巨浪。
我不仅要勇敢，而且要不贪图官名富贵，如果以后我真当上了官，那我就得抑制住贪婪的心，我可不想让清政府得历史重演!
《木兰诗》 是一篇好诗，是它激励了我。
《木兰诗》读书笔记【5】
“唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。”
每当吟诵这诗句时，我就感到了木兰的勤劳与懂事。当她看到征兵文书时，想到了父亲没有长大成人的儿子，自己也没有长兄。每一卷文书上都有父亲的名字，而父亲年纪大了也不能去战场。木兰便到市场去买来了马鞍和马匹，从现在起要去替父亲应征。她经过无数次出生入死的战斗，十二年后才得胜而归。父母听说女儿回来了都出来迎接她……
看看木兰，再想想自己。自己从小就生活在温馨的生活环境中，从来没有关心过父母，更没有为他们做点家务。想到木兰连自己的生命都不顾，为父亲去征战，我感动不已。
她不要天子的重金奖赏，也不要做大官，只要回到家乡去看望年迈的父母。看到这里，我仿佛看到了一位勇敢的木兰，如何告别父母。驰骋战场。累立战功，最终光荣地回到了自己的故乡。
《木兰诗》读书笔记范文五篇
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